教体局体育工作意见篇（1）

（一）指导思想。坚持以科学发展观为指导，以素质教育为导向，以“面向全体、能力为本、全面发展”为宗旨，全面落实《学校艺术教育规程》、《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》，不断推进学校艺术体育工作科学化、制度化、规范化，引导和鼓励各单位积极开展各种生动活泼、健康向上的艺术体育活动，培养学生自觉锻炼身体、参与各类活动的良好习惯，促进学生健康成长和全面发展。

（二）目标任务。全面规范办学行为，提高课程实施水平，确保学校艺术体育课程开课率达到100%。发挥艺术体育课堂主渠道作用，积极开展经常性、多样性的艺术体育活动，进一步培养学生良好的兴趣爱好，提高学生的艺术素养、体质健康状况和技能水平。逐步建立一支数量充足、业务精湛、敬业奉献的艺术体育教师队伍。

二、加强艺术体育教学，提高艺体教学质量

（一）开齐课程上足课时。各单位要严格按照国家课程方案要求实施艺术体育教学，做到教师安排到位、课时落实到位，确保开齐课程、上足课时。每学期初，各单位要将课程安排表上报教体局基教科和教研室备案，并上传校园网和莱西教育网。任何学校和个人不得删减或挤占艺术体育课时，不得随意调整课程或赶超教学进度。

（二）加强常规教学管理。各单位要根据音乐、美术和体育与健康课程标准的要求，制定学校艺术体育学期教学计划；每位教师要根据不同学段目标，撰写单元和课时教学案，要在严格执行《课程标准》的同时，结合教学实际确定教学内容。要重点抓好备课、上课两大常规环节，备课和上课要充分体现“以学生为主体”的教学理念，着眼于增强学生身体素质、提高学生艺术素养、培养学生实践能力和创新精神，切实让每个学生充分感受艺体课堂教学的快乐，提高歌唱、欣赏、绘画和运动技能水平。各单位要根据《关于进一步加强中小学课堂教学工作的意见（西教普发〔2010〕23号）》要求，组织开展好艺体教学的推门听课、汇报课、优质课评选等活动，不断提升课堂教学水平。

（三）加大艺体教研力度。全市要通过构建市、镇、校三级教研网络，从抓教学模式和小课题研究入手，加强艺术体育课堂教学研究。市教研室成立由全市骨干教师组成的市中心教研组，每学期初制定下发本学期教学重点，每月召开一次中心教研组会议，及时讨论解决日常教学中发现的困难和问题，促进全市艺体教学深入开展；各镇办教委、市直学校要根据实际，成立镇（市直学校）级中心教研组，选拔德才兼备的骨干教师担任教研组长，充分发挥中心教研组的作用，抓好集体备课、师徒结对帮扶等工作，提高全镇（市直学校）艺体课堂教学水平；各学校要成立艺体教研组，定期开展教研活动，加强集体备课，鼓励教师围绕探索高效课堂、提高学生技能、创新学生思维等方面，积极开展课题研究、教学论文及案例撰写等活动。

（四）强化特长生专业培养。各单位要根据学生的先天素质和兴趣爱好，在加强艺体学科教学的同时强化特长生培养，发展学生的个性特长；要面向全体学生选拔艺术体育特长生，并根据学校教育资源，成立音乐、美术、体育兴趣小组或社团；要坚持每周定时活动和常年训练相结合，并借助各种艺术体育赛事提高学生艺术技能和运动技术水平。各学段要切实抓好特长生的专业训练，做到师资到位、制度规范、措施得力，以达到储备人才、培养特长人才的目的。

三、开展艺术体育活动，提高学生综合素质

各单位要坚持以活动为载体，充分利用课外时间以及校外时间，积极开展内容丰富、形式多样的艺术体育活动。要以培养学生兴趣爱好为目标，以深入推进“艺术体育2+1项目”为主线，以打造艺术体育特色学校为抓手，坚持艺术体育活动与学生德育相结合、与建设校园文化相结合、与强化学生社会实践相结合，做到“人人有项目、班班有活动、校校有特色”，努力培养学生掌握1-2项伴随其终生的文艺特长和体育技能，全面提升我市中小学生的艺术素养和体质健康水平。

（一）大力开展体育技能训练活动。各单位要积极开展1小时阳光体育运动，使每个在校学生均能掌握两项体育基本技能。重点抓好以下活动：

1、开展市、镇、校三级体育节活动。以“人人参加阳光体育，促进学生健康成长”为主题，每年举办体育节。通过组织体育集体项目竞赛、乒乓球赛、羽毛球赛、篮球赛、足球赛、趣味运动会、体育游戏等多种形式的体育活动，增强广大学生的体质。大力提倡乒乓球项目，逐步打造莱西特色校园体育项目。

2、开展冬季长跑活动。各学校要每天以班级为单位组织学生完成跑步里程，每天跑步参考距离基数为：五年级学生1000米，初中生1500米，高中生2000米。冬季长跑活动期间要积极培养学生吃苦耐劳的品质，通过设立“长征”、“跑遍神州”等意向性活动主题，促进学生养成终身锻炼的良好习惯。

3、开展体质健康达标活动。各学校要全面实施《国家学生体质健康标准》，建立学生体质健康测试评估机制，每年按时完成《国家学生体质健康标准》的测试、统计、汇总及数据上报工作。争取用3年左右时间，98%的学生达到《国家学生体质健康标准》合格等级；用5年左右的时间使75%以上的中小学生达到良好等级，学生的耐力、力量、柔韧等体能素质明显提高，肥胖和近视发生率明显下降。

4、组织体育竞赛活动。各镇（街道）、学校要确保每年召开以田径为主的春、秋季运动会。在此基础上，组织每周以班级为单位的体育竞赛活动。教体局将每年举办全市综合性中小学生运动会，运动会开幕式集中展示各单位的体育活动成果，各单位参赛情况计入体育工作考核。

（二）积极组织艺术教育活动。各单位要以活动为载体，精心组织艺术活动，提高活动的参与面，引导学生树立健康的审美情趣，提升审美素养。重点要抓好以下工作：

1、开展三团（合唱、舞蹈、器乐）一社（美术书法）活动。要作为每个单位的常规工作，制定活动计划，建立指导教师的活动备课制度、活动督查制度，确保活动效果。

2、开展“唱红色歌曲”活动。各单位要结合传统节日，围绕歌颂祖国歌颂党等主题精选曲目，让每一名学生敢唱歌、会唱歌、爱唱歌，让校园充满歌声。通过活动的开展，每个学生至少会唱10首经典歌曲，进一步强化对学生的爱国主义教育。

3、开展“校园集体舞比赛”。要利用大课间和活动课，加强舞蹈和音乐的普及教育，促进学生身心愉悦。教体局将定期组织校园集体舞比赛。

4、开展“艺术角”活动。各单位要面向全体学生，通过设立教室一角、校园一角、宣传栏等各种方式，经常性地举办美术课堂作业、书法、手抄报等艺术作品展示活动，增强学生自信心，不断提高学生审美素养。

（三）开展艺体特色校创建活动。各单位要在开展艺术体育常规活动的基础上，结合学校实际，积极研究确定本单位的艺体特色，争取在三至五年内实现“一校一特色”。要争取社会知名人士支持，广泛利用社会资源，扩大学生参与面，探索形成有组织、有制度、有成果的艺体工作特色。教研室将加强指导、培养、总结和推广，促进学校艺体工作特色的形成。

四、加强队伍建设，提高艺体教师业务素质

（一）加强艺体师资配备。各单位要坚持“专业对口、专职专用”的原则，根据工作需要配备艺体教师。要配齐专职教师，暂时配备不齐的，要安排有一定艺术体育特长教师兼职，并通过各种渠道对兼职教师进行业务培训。各学校兼职艺术体育教师队伍要保持相对稳定，原则上专业教师不得转行改教其他学科。各单位要加强与社会体育、艺术团体的合作，充分利用社会教育资源，发挥社会团体和专家的作用，逐步建立一支社会兼职教师队伍，借助外力、形成合力，共同促进学校艺术体育工作顺利开展。

（二）加强教师业务培训。教研室将在落实三级教研活动的基础上，随时掌握艺体教师特别是农村兼职艺体教师在实际教学中的难点和困惑，及时进行有针对性的培训；各单位要安排骨干教师参加各级各类业务培训，加强校本研究，促进骨干教师快速成长，外出培训教师要撰写学习体会，通过报告会或观摩课形式向其他教师传递培训成果，扩大培训效益。市教体局相关科室将定期组织艺术体育专业技能培训、教材教法培训、基本功比赛、优质课评选、优秀教学案例评选、城乡交流等活动，提高艺术体育教师队伍整体业务水平。

五、改进评价办法，推进艺体工作规范开展

建立健全学生、教师、学校艺体工作评价机制，以评促学、以评促教、以评促改，逐步推进学校艺体工作常态化、规范化。

对学生的艺体素质评价由任课教师组织。艺体教师要通过课堂提问、技能测试等各种渠道，对每个学生的音体美学习和发展情况进行公正、全面的评价，并记入学生的素质报告手册。

对教师的艺体工作评价由各学校组织。要进一步完善艺体教师和兼职从事艺体活动教师的工作评价制度，合理计算工作量，充分调动教师工作积极性；要将艺体教师的常规教学、学生技能考查、艺体活动组织情况、艺体竞技成绩、特长生培养等方面纳入目标绩效考核。

对单位的艺体工作评价由教体局组织。教体局将组织相关科室采取定期不定期督查的方式，结合调研活动，强化单位艺体工作的评价。评价重点围绕课程实施、推门听课、学生技能抽测、艺体活动、艺体竞技成绩、艺体师资建设、特长生培养等项目进行。每学年对每单位的艺体调研不少于一次，调研成绩计入单位绩效考核。同时，建立督查通报制度，对出现课程开设不齐、课时落实不足等问题的单位，追究相关人员的责任。各镇（街道）教委也要建立相应制度，加强对所辖学校的过程管理。

六、加强组织领导，确保工作顺利进行

（一）加强组织领导。市教体局成立艺术体育工作领导小组，统一规划、管理、指导、督查全市艺术体育工作的开展。各单位也要成立相应机构，加强组织领导，加大落实和监管力度。通过市、镇、校三级管理，促进艺术体育工作管理制度化、规范化、科学化。

教体局体育工作意见篇（2）

一、注重政府主导，加大财政投入，进一步构建公办为主、民办补充的学前教育服务体系

1.建立健全以政府投入为主，政府、社会、家庭合理分担的学前教育经费保障机制。按照市《关于加快学前教育改革和发展的意见》文件精神，全面落实《区学前教育三年行动计划》年度目标，确保区级财政预算内学前教育经费占预算内教育经费支出8%的既定目标。认真贯彻落实市有关生均公用经费财政拨款、公办和公办性质幼儿园建设、扶持普惠性民办幼儿园发展等有关政策，进一步建立和完善与其相关的各项管理使用制度，确保各项经费的有效利用。

2.推进公办幼儿园建设，进一步扩大优质教育资源。积极协调开发建设部门及时交付小区和小区两处配套幼儿园。交付后，将根据市有关规定新开办为公办幼儿园；完成机关幼儿园改扩建工程，并进行园舍装修，更新办园设备，改善办园条件，扩大招生名额。

3.落实好公办幼儿园生均公用经费拨款制度。按照市有关要求，从区级财政安排的预算内学前教育专项经费中，为我区公办幼儿园足额拨付生均公用经费，保障公办幼儿园的持续、稳定、健康发展。

4.建立公办幼儿园奖补资金。对新晋升为省、市十佳园、示范园的单位进行资金奖励；对园所建设投入较大的公办幼儿园，根据实际投入按比例给予奖补，提高其办园积极性。

5.积极扶持普惠性民办园发展。根据市有关要求和《区学前教育三年行动计划》扶持民办园发展的具体要求，建立普惠性民办园奖补资金。通过自愿申请的方式，对收费低，园所类别达到相应级别标准的园所，根据实际情况给予奖补。为部分发展良好、规模相对小一点的民办幼儿班配备部分教学设备、玩具、图书等，鼓励其提供普惠性教育服务。

6.进一步完善特困家庭子女资助制度。依据省、市有关资助政策，除继续对我区常驻人口特困家庭子女和孤残儿童入园按每生每月300元标准进行资助或减免托幼费外，还将进一步扩大救助范围，对家庭确有困难的儿童进行一定数额的资助，确保家庭困难子女也能享受到优质的学前教育。

二、注重内涵发展，实施精细化管理，构建“示范园创特色，民办园上规范”的办园格局

1.实施精细化管理工程，促进幼儿园的内涵发展。制定下发《实施精细化管理，打造特色幼儿园指导意见》，实行“渐进式开展，阶段化落实，跟进式督查”的管理办法，利用2-3年的时间，通过研讨交流，理清思路；分步实施，总结经验；巩固成果，交流推广等系列活动，加强指导和培育，创建一批管理有亮点、课程有特色、教学有创新、社会评价认可度高的品牌幼儿园。各园所通过精细化管理研究，树立精细化是一种意识、一种观念、一种认真的态度、一种精益求精的文化的理念。日常管理中注重细节、注重过程、注重基础、注重质量、注重实效，促进幼儿园的内涵发展。年内举行幼儿园精细化管理研讨会。

2.实施创建服务品牌工程，积极培育服务名牌。本着“幼儿受益、家长放心、社会满意”的服务原则，牢固树立“以质量求生存，以创新求发展，以特色争一流”的办园理念。公办园要充分挖掘和利用现有教育资源，积极探索多形式办园的新模式，通过举办半日班、托管班、延伸入托年龄等扩大招生范围，增加招生名额。可以通过输出管理服务，采取承办制、联办制、股份制等形式扩大办园规模，最大限度的为社会提供优质学前教育服务。六一前夕，将在全区举行“区学前教育第一届教育成果展示周”活动，通过开展幼儿园一日活动开放观摩、“我是小能手”、“健康宝贝”展示活动等，引领各园所全方位向社区居民和家长展示教育成果，宣传教育理念，营造全社会关心、支持学前教育的良好氛围。年内进行幼儿园优质服务品牌评选活动。

3.巩固示范园带动工程，加快幼儿园均衡发展步伐。按照“资源共享、教科研同步、管理共进”的原则，进一步建立园所发展共同体，通过输出理念、输出管理、输出人才等方式，促进园际间的资源共享和良性互动，使示范园的管理经验、教学研究成果、优秀教育人才等资源向相对薄弱园辐射，促进各类幼儿园办园水平的均衡发展。

4.实施标准化建设工程，提升整体办园水平。新学期开始，各园要对照《省学前教育机构基本办园标准》，认真进行自查自纠，认真梳理存在的问题和困难，对自身能解决的问题，要及时采取措施，高标准解决。对自身解决不了，需要主办单位解决的问题，要积极向主办单位领导汇报，争取主办单位的全力支持。对短时间内难以解决的问题要逐一梳理上报，争取政府和有关职能部门的帮助和支持。4月份，托幼办、督导室、安全办将联手对各园所的标准化建设情况进行验收，以迎接省督导室对学前教育的专项督导。

5.加强收费监管，积极倡导普惠。一是认真贯彻落实发改委、教育部、财政部联合印发的《幼儿园收费管理暂行办法》的有关规定，制定下发实施细则，细化落实各项措施，坚决杜绝乱收费现象。二是加强对幼儿园收费的监督检查，将幼儿园收费作为治理教育乱收费和每年开展教育收费专项检查的重点内容之一。

6.加强招生工作监管。对现有各类幼儿园招生政策进行调研并适时做出调整，下发规范的招生指导意见。各幼儿园要严格按照《区幼儿园招生工作指导意见》认真落实各项措施，确保招生工作平稳、有序、公平、公正。

7.加强民办园科学管理，实施民办园星级达标活动。结合我区民办园发展现状，适时出台民办幼儿园规范管理指导意见，从园所管理、办园行为、办园条件、师资配备、收费标准等几方面制定评估标准及细则，实施民办园星级达标活动，充分调动民办园的办园积极性，克服固有的不求发展只求生存的经营理念，确保民办园健康持续发展。

三、注重能力建设，实施分层培训，进一步构建开放多样的梯度人才发展平台

1.科学规划。制定《区幼儿园干部教师三年培训规划》，将全员培训工作纳入教师继续教育规划，年计划培训干部、教师200人以上，确保到年完成全员培训任务。

2.分层培训。举行新教师培训班、骨干教师培训班、园长（业务园长）培训班、炊事人员培训班、安全管理与保健人员培训班。骨干教师培训又将细分为公办园骨干教师培训和民办园骨干教师培训，并建立双向交流制度。即每一所公办园选择1-2名骨干教师与民办园的骨干教师结为合作伙伴，公办园的骨干教师要每2周到民办园送课或活动一次，民办园的骨干教师每周至少一个半天到公办园跟踪半日活动取经。为保证此项活动的有效开展，教体局将把此项活动纳入全区幼儿园的年终量化考核范围之内。

3.多形式培训。通过委托专业院校举办培训班、邀请专家集中进行专业培训、到优秀园所交流挂职、与全国知名园所缔结友好合作园所、专业技能比武、外出考察学习、园本培训等多种形式进行培训，切实提高各类人员的业务能力和专业素养。

4.学用结合，以评促训。开展丰富多彩的观摩和评选活动，推动各项培训落到实处。拟计划进行的观摩和评选活动有：幼儿园精细化管理研讨会、业务园长指导教研活动观摩、区首批学前教育名师、名园长评选、新教师的幼教新秀评选、骨干教师的优秀教育案例评选、全体教师的优质课评选、炊事人员的专业技能比武等。

5.用阅读提升教育智慧。启动“读教育名著，做智慧教师”活动，为全区幼儿园干部教师从“2011年影响教师的100本图书”的入选书目中选配推荐部分书籍，广泛开展“好书诵读”、“读书沙龙”“园长、教师书友会”等活动，让读书成为干部教师的生活习惯，让学习成为干部教师的工作方式，通过读书提升干部教师的精神世界、师德水准、人生品味和教育智慧。

四、注重幼儿发展，关注教育细节和薄弱环节，实现教育质量再提升

1.进一步加强教学管理。一是深入贯彻落实《市幼儿园教育教学工作指导意见》，不断探索科学有效地教学管理机制，学期末将开展“科学管理，绽放精彩”教学管理经验交流活动；二是发挥区片联动作用，全面提升各类幼儿园的教育管理水平。

2.进一步加强幼儿一日活动质量研究。一是依据《市幼儿园班级幼儿一日活动质量评价指导意见》，注重幼儿学习品质、健康情绪和良好习惯的培养，挖掘总结教师组织一日活动的有效策略，提升教师的教育实践智慧。二是突出我区研究特色，深入挖掘游戏材料的多重价值，优化活动区活动研究。三是进一步加强幼儿户外阳光体育活动研究。幼儿园户外活动是幼儿一日活动的重要内容，各园要根据幼儿的动作发展特点，有效开发与利用小型、简便、易行、有趣、安全的各种户外活动器械，广泛开展幼儿阳光体育活动。努力做到活动内容科学、形式多样、密度合理，进一步增强幼儿体质。五月份将进行幼儿户外阳光体育活动展示评选。

3.进一步加强新教材的使用研究。以《纲要》为指导，强化对市新教材的使用研究。示范园要进一步完善、丰富课程内容，创造性的使用新教材。民办园要通过对新教材的培训，准确把握新教材。今年将通过开展“区幼儿园优质课评选”、“研读幼儿、研习教材、有效教学”研讨、优秀教育活动案例征集等活动，提高教师驾驭新教材的能力。

4.进一步加强家园合作研究。各园要创新幼儿园家长工作机制，建立日常性家园合作、指导性家园合作和参与性家园合作制度，促使家长能够真正参与到幼儿园教育工作中。加大幼儿园开放力度，通过组织“开放日”、“开放周”、“教育成果展示”、“亲子运动会”、“节日庆祝活动”、“家长导师”、“家长志愿者”等活动，实行园所全面开放，邀请家长、社会各界代表走进幼儿园，了解、关注、支持学前教育。通过举办家长学校、召开家长座谈会、建立家园网络交流平台等形式，帮助家长树立正确的教育观、儿童观，促使家园形成教育合力。

5.进一步加强科研引领工作研究。今年我区有十三处幼儿园承担了全国、省、市、区十二五课题的研究工作，托幼办将联手教科室加大对相关园所的指导力度，指导做好课题的开题、研究和总结工作，实现科研与重点难点工作同步，成果与改革实践经验同步，保证决策的科学性和推进的有效性。承担研究任务的幼儿园要整合各方研究力量，协同攻关、协作研究，加强过程管理。学期末做好课题的总结工作，不断扩大研究成果。

五、注重幼儿身心健康，强化完善制度建设，进一步构建安全、卫生、健康的幼儿发展保障体系

1.强化幼儿园安全管理。建立安全有序的幼儿成长环境是幼儿园一切工作的出发点和归宿。各园要高度重视，认真对照有关要求，完善安全管理十项制度，严格责任，强化措施，建立适宜本园的安全网格化管理体系，切实做到人防到位、物防坚固、技防可靠，筑牢安全屏障。建立完善应急预案，定期开展应急演练，提高师幼应对能力。有校车的单位，要严格遵守有关要求，保证车辆和司乘人员有合法的营运资质，并定期检测，自觉接受教育行政部门和交警部门的检查监督。要建立健全严格、周密的管理和交接班制度，确保万无一失。

教体局体育工作意见篇（3）

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以市场需求为导向，以提高劳动者素质，促进城乡就业和再就业为目的，坚持体制创新、制度创新和教育创新，深化教育教学改革，引导企业自主培训，规范和监督培训市场，为全区经济结构调整、产业结构升级和技术进步服务，为农业、农村和农民服务，使经济发展真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，力争初步建立起与社会主义市场经济体制相适应，与市场需求和劳动就业紧密结合，专业结构合理、技能特色鲜明、运作机制灵活、服务功能齐全的优质高效的现代化职业教育培训体系。

二、目标任务

（一）继续发展以初中后分流为重点的中等职业教育，保持中等职业教育与普通高中教育1∶1的比例，到末，职业学校在校生达到6500人以上。

（二）积极创造条件，通过联办或自办形式，举办五年一贯制高职班，提升职业教育办学层次。

（三）加强中等职业教育与高等职业教育的衔接与沟通，建立起人才成长的“立交桥”，到2007年全区中等职业学校每年升入高校的人数达到毕业生总数的30％以上。

（四）加大专业、在岗、转岗、农村进城务工人员及农村劳动力的培训力度。期间，农广校大中专毕业总人数达到1000人以上；职业培训、岗位培训及各种实用技术培训达到5000人次；企业参加工商管理培训的人数要达到800人以上，高层管理人员均参加培训；各重点企业对全体员工轮训一遍，企业职工初中以上学历要达到75％以上，技术工人占职工总数的60％以上，中级以上技术工人占技术工人的比例达到70％以上。

（五）深化劳动就业制度改革，实施严格的就业准入制度和职业资格证书制度，力争使国家准入控制工种（职业）持证率达到100％。

（六）瞄准市场需求，搞好专业设置与专业建设。到2007年，5个专业达到市级重点专业、2个专业达到省级示范专业、1个专业达到部级示范专业，以特色水平的示范专业带动全区职业教育整体水平的提高。

（七）实行多种形式的联合办学，进一步完善职业学校与市场经济接轨的办学机制，联合办学面保持在85％以上。

（八）进一步实施职业教育名牌工程建设，要加大投入，改善办学条件，力争到2007年再使1所职业学校达到部级重点职高标准。

三、深化管理体制与办学体制改革，形成政府主导、依靠企业、社会力量积极参与的多元化办学格局

（一）建立政府统筹下部门分工负责的职业教育管理体系。把职业教育的发展纳入全区经济和社会发展的总体规划，切实加强对全区职业教育工作的统筹管理，建立职业教育工作联席会议制度，定期召开会议，研究解决职业教育工作中的重大问题。教育部门要统筹规划、宏观指导全区职业教育的发展，综合管理全区职业学校；劳动部门要做好职业学校、技工学校和职业培训机构毕（结）业的职业技能鉴定，综合管理技工学校，全面贯彻劳动准入制度；财政部门要按有关规定落实职业教育经费；经济主管部门要会同教育部门加强企业与职业学校联合办学、建立实习基地和对口协作关系；人事部门要协同教育、劳动部门做好职业学校师资队伍建设、毕业生就业和职业介绍等工作。各行业主管部门要充分发挥职能作用，指导和协调职业学校和有关方面的联系，在实验实习、师资、设备等方面提供条件和服务。

（二）创建多元化办学体系。充分发挥企业、行业和社会力量举办职业学校的积极性，制定有利于鼓励企业、行业、社会力量办学的政策，形成平等竞争的政策环境。要充分利用各种社会教育资源，加强协作，联合办学。企业是职工培训的主体，要根据企业发展对员工素质的需求变化，在抓好在岗职工技能培训的同时，重点抓好职工的转岗转行培训和适应性培训，提高他们抵御失业风险和再就业的能力。行业主管部门要进一步加大对行业内企业职工培训工作的协调和指导力度，按照行业发展规划和人力资源需求预测，组织好职工培训和技能鉴定。企业要建立职业资格证书与人员使用待遇相结合的激励机制，把职业资格证书作为职工晋升工资、确定岗位技能工资待遇的重要依据之一。受聘在技术岗位上的中高级技工、技师和高级技师应按规定享受技能津贴。

四、深化教育教学改革，全面提升职业教育水平

（一）认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。加强“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的道德教育，加强文化基础教育、职业能力教育和身心健康教育，注重培养受教育者的专业技能、创新精神和创业能力，培养生产、服务、技术和管理第一线的高素质劳动者和实用人才。

（二）根据市场和企业需求变化，建设专业、改革课程。要根据产业结构的调整和劳动市场的变化，突出建设重点专业，增加市场急需的紧缺专业和新型专业，努力办出专业特色。要选用和编写反映新知识、新技术、新工艺和新方法的具有行业特点、地方特色的职业教育课程和教材。加强职业教育信息化建设，推进现代化信息技术在教育教学中的应用。积极发展现代化远程职业教育，开发现代教学媒体和教学软件，为职业学校和学生提供优质教育资源。

（三）加强职业、就业培训，实行灵活的办学模式和学习制度，建立与职业介绍一体的职业技能培训体制。职业学校，要在提高学历教育、办学水平的同时，紧贴社会需求，灵活调整培训内容和培训形式，努力办成面向社会的、开放的、多功能的教育和培训中心。要根据不同专业、不同培训项目和学习者的实际需要，实行灵活的学制和学习方式，推行学分制等弹性学习制度，为半工半读、工学交替、分阶段完成学业等创造条件。技工学校、劳动就业训练中心等培训机构，要不断改进和完善教学管理，运用现代化手段组织教学活动，开设复合专业，培养一专多能“复合型”人才。鼓励就业培训的多元化，引导社会力量参与就业培训，积极支持大、中院校、科研机构和教育力量开展就业培训工作，形成培训合力，建立覆盖全区城乡、与就业紧密结合，多形式、多层次的就业培训体系。

（四）加快师资队伍建设步伐，全面提高教师素质。积极开展以骨干教师为重点的全员培训，提高教师的职业道德、实践能力和教学水平，培养一批有社会影响的名师。采取有力措施引进高学历教师。组织专业教师和实习指导教师到相关行业或企业挂职培训。鼓励和支持符合条件的教师参加相关专业学历层次的提高培养。鼓励企业单位工程技术人员、管理人员和有特殊技能的人员到职业学校担任专、兼职教师，提高具有相关职业技术职务资格教师的比例。

五、深化劳动就业制度改革，推动职业教育培训与劳动就业的紧密结合

（一）严格实施就业准入制度。劳动、人事、工商、教育等部门要严格执行就业准入制度，认真落实《招用技术工人从业人员规定》和《市劳动用工管理条例》，严格实施“先培训、后就业”制度。用人单位招用的从事国家实行就业准入控制职业（工种）的劳动者，必须持有职业资格证书；城镇中未能升入高一级学校学习和农村中未能继续升学并准备向非农产业转移或进城务工的普通初、高中毕业生，应接受相应的职业培训，其中从事国家就业准入控制职业（工种）的，应取得相应的职业资格证书后方可就业。在国家规定实行就业准入制度的职业（工种）范围内从事个体经营的人员，也必须接受职业培训，取得相应的职业资格证书。劳动保障、人事、教育等部门要加大对就业准入制度执行情况的监察力度，各负其责加强监督管理，对违反规定、随意招收未经职业教育或培训人员就业的要责其纠正并给予处罚。

（二）完善职业技能鉴定和职业资格证书制度。根据上级政策，职业学校所设专业的教学内容符合国家职业检测的，经劳动保障部门和教育部门认定，其毕业生申请参加中级以下（含中级）职业技能鉴定时，理论考试合格者可视为鉴定理论考试合格，只进行操作技能考核；部分教学质量高、社会声誉好的中等职业学校开设的主体专业，经劳动保障和教育行政部门认定，其毕业生在获得学历证书的同时，可视同职业技能鉴定合格，取得相应的职业资格证书；经人事、教育行政和相关行业主管部门认定的职业学校相关专业的毕业生，不受工作年限的限制，可直接申请参加专业技术从业资格考试，并免试部分科目。职业学校要积极创造条件，争取在本单位设立职业技能鉴定机构或职业技能资格考试机构。

（三）加强对职业学校毕业生就业指导和服务工作。职业学校要把毕业生就业纳入学校工作的重要议事日程，设立由校长负责的毕业生就业服务专门办事机构。要重视和强化对在校生的就业指导，把择业观念、职业生涯设计、就业能力为主要内容的职业指导贯穿于学校教育的全过程。劳动保障、人事、教育部门要加强对职业学校毕业生就业工作的指导、服务，开展毕业生就业安置和创业服务工作，支持职业学校选派毕业生到海外就业。

（四）积极开展农村劳动力职业技能培训工作。出台优惠政策，加强对农村劳动力，特别是农村“三无”（无土地、无工作、无收入）人员的职业技能培训，增强就业能力，推动农村劳动力向非农产业的转移。加强“4045”人员和就业困难群体技能培训、创业培训，使其尽快学到一技之长，增强再就业和创业的本领。同时，加强与用人单位的联系，及时提供培训人员信息，积极向已参加培训人员推荐就业岗位，跟踪服务，实现培训与就业的有机结合。

六、深化投资体制改革，推动职业教育持续健康发展

教体局体育工作意见篇（4）

一、加强领导，精心组织，第一阶段的各项任务顺利完成

一是思想统一，行动迅速。市教育局党委对开展“解放思想，改进作风，全面落实科学发展观”教育活动高度重视，在全市动员大会召开后，迅速召开了局党委会，传达学习了市委关于教育活动的意见和市委主要领导的讲话精神，并结合教育实际，对市教育局如何开展教育活动进行了认真研究。在深入调查研究和广泛征求意见的基础上，经过反复讨论，制定了市教育局教育活动实施方案及第一阶段活动安排，并迅速召开了教育活动动员大会，并在具体安排上将教育活动作为当前的头等大事来抓，从思想上深刻认识教育活动的重要意义，从行动上自觉落实市委的决策部署，教育活动方向正确，开局良好，确保了我局教育活动的顺利开展。

二是领导到位，组织有力。为保证我局教育活动的顺利开展，成立了由局主要领导任组长的学习教育活动领导小组，并抽调机关精干力量组成教育活动办公室，一名分管领导任主任，为教育活动提供了有力的组织保障。同时，我们还制定实施了教育活动考勤制度、学习制度、请假制度、补课制度等一系列制度，在学习的组织管理上，采取了“三个层面，两个结合”的有效方式：一抓领导层面，发挥中心学习组的职能，抓好理论学习，开好民主生活会；二抓支部，发挥支部书记的作用，组织党员干部进行理论学习和交流、查摆问题；三抓科室，发挥科室长的作用，督促、带动本科室全体干部积极投入教育活动；学习过程中，统一规范要求与灵活形式载体相结合，统一学习辅导与灵活组织自学相结合，强化了教育活动的组织调度，保障了教育活动的健康发展。

三是内容丰富，形式多样。在学习教育活动中，我局结合教育实际，围绕以“六个一”为主要内容的学习活动，注重创新学习形式，增强了学习实效性。组织开展了一次“学习笔记和心得体会展评”活动，大家认真记录学习笔记，积极撰写高质量的心得体会，有效激发广大干部职工的学习热情。举办了一次“专题辅导报告”，邀请市委党校教授作了教育活动专题辅导，加深了广大干部职工对全面落实科学发展观的理解。开展了一次“送温暖”活动，局党委于春节前夕走访慰问了离退休和困难职工，并到所包村贫困户走访慰问，给他们送去了党的温暖，并征求了他们对教育局开展教育活动的意见。另外，局机关还集中收看了一次电教片，编发了一个《教育活动简报》，分别在教育电视台、教育信息网设立了教育活动专题栏目和学习网页，为开展好教育活动营造了浓厚的舆论氛围。

四是边学边改，务求实效。“解放思想，改进作风，全面落实科学发展观”教育活动开展以来，我局在思考、部署业务工作时，都做到了与教育活动相结合。为进一步解放思想，提高教育管理水平，市教育局在陈胜副市长带领下组队到烟台、潍坊实地考察学习，学习借鉴外地的经验做法。在研究2012年工作要点时，把全面落实科学发展观，办人民满意的教育作为教育发展的出发点和落脚点，实施了“名师、名校长建设”等一系列工程及重点工作；结合加强教育队伍作风建设，印发了《关于加强教育队伍廉洁从教工作的通知》，对广大中小学校长、教师和各级教育行政干部都提出了明确具体的廉洁自律要求；结合对各县区政府办教育的行为进行督导评估，联合市委组织部、市审计局深入到五个县区对教育投入、办学条件、教育水平等方面进行了督导评估；结合年度工作考核，认真组织了局机关干部职工年度考核工作，达到了以考核找差距、明方向、促提高的目的。以上这些工作措施，有力地促进了我局教育活动的深入开展，也使教育活动成效得到初步显现。

总之，我局学习教育活动在市委领导小组和办公室的指导下，在局机关全体干部职工的共同努力下，取得了阶段性成果。教育局学习氛围更加浓厚，广大干部职工理论素养进一步提高，效率意识、大局意识、服务意识、创新意识明显增强，思想上、工作上、作风上有了新气象、新作为、新成效。当然，在充分肯定成绩的同时，也要清醒地看到存在的问题和不足，主要有：一是对教育活动的认识还有待进一步提高；二是有的存有厌倦和浮躁情绪，坐不下来，学不进去；三是开展深入的讨论和思考不够；四是教育活动与业务工作的结合还需进一步加强等。我们将对以上问题和不足，在下一阶段的工作中认真加以解决，确保我局教育活动按市委的要求，圆满完成各阶段的工作任务，达到活动的预期目的。

二、明确任务，严格程序,扎实搞好第二阶段工作

根据市委统一安排，征求意见、查摆分析阶段从3月中旬开始至5月中旬结束，历时2个月。关于这一阶段的工作，局党委制订了具体的实施方案，我们一定要高度重视，明确任务，把握政策，严格程序，精心组织实施。要着重强化三个意识。

（一）强化大局意识，确保认识到位，工作有力。征求意见、查摆分析阶段是整个教育活动的中心环节，是切实解决思想、工作、作风方面突出问题的必要前提。做好第二阶段工作，对于确保整个教育活动取得实效，意义重大。在这个阶段,每名领导干部都要深入谈心，广泛征求意见，当面开展批评与自我批评。对此,有的同志可能会产生这样那样的顾虑,有的担心披露问题会影响团结，有的可能会因为反映自己的问题较多而产生消极、抵触思想，等等，这些问题必须解决好。为此，我们每一名干部都要切实增强政治意识、大局意识和责任意识，在自我批评中要严于律己，勇于正视问题，深刻剖析思想根源；在批评中要从团结的愿望出发，本着对同志对事业负责的态度，做到既帮助同志改正缺点错误，又使自己从中受到教育。局党委和各支部、各科室要为开展谈心和批评创造良好的环境气氛，使大家都能敞开思想，畅所欲言。通过谈心、批评活动，真正达到帮助同志、增进团结、促进工作的目的。同时，我们还要注意把学习始终贯穿于教育活动的全过程，坚持把学习与征求意见、查摆分析结合起来，边学边查，通过深入学习和理性思考，更准确、更深刻地对照检查存在的突出问题。坚持学以致用，在学习中进一步统一思想,提高认识，推动各项工作深入开展。

（二）强化质量意识，确保严格程序，解决问题。征求意见、谈心活动、查摆分析、专题民主生活会、反馈通报是第二阶段的五项重点工作和关键环节。这“五个环节”环环相扣，步步深入，缺一不可，必须作为一个有机整体扎实推进。为此，我们要切实把握好四点：一是征求意见要有广度。就是要广开门路、广泛征求意见。要通过发放征求意见表、走访、召开座谈会和问卷调查、网上调查以及行风热线等多种形式，为干部群众反映意见广开渠道。要尽量扩大征求意见的范围，广泛征求党代表、人大代表、政协委员、上级机关和分管领导、下属单位以及广大师生和基层干部群众等各个层面的意见。二是谈心活动要有深度。就是要深谈、深找、深剖。开展谈心活动主要是谈问题、谈不足，既要谈问题表现，又要谈问题根源，做到与人为善，坦诚相见，以利于沟通思想，消除隔阂，增进团结，形成共识；开展批评要真正触及痛处，不能含糊其词，避实就虚。三是查摆问题要有准度。就是要找准问题、把准努力方向、定准整改措施。通过群众提、互相找、自己查、上级点等途径，全面找、深入查，要着眼于倡树总书记提出的“八个方面”的良好风气，着眼于解决存在的“六个方面”突出问题，最终落实到提高领导教育科学发展的能力上，落实到推动我市教育事业实现又好又快发展上。四是严格程序要有力度。要严格按照第二阶段规定的程序来进行，做到该有的环节一个也不能少，该走的步骤一个也不能缺，该履行的程序一个也不能乱。要加强督导检查,对批评与自我批评开展不起来的，要立即纠正,重新进行;对结合实际不够、问题找得不准、原因分析不深、整改措施不明确的查摆分析材料,要组织重新撰写;对民主测评10%以上干部群众不满意的,要及时进行“补课”。

（三）强化结合意识，确保促进工作，取得实效。务求实效是教育活动的基本原则和根本目标，要把这一要求贯彻到教育活动的每个阶段、每个环节的工作中。具体工作中，注意抓好几个结合：一是把市委教育活动的总体要求与我局以及各科室实际结合起来，对照科学发展观和“八个良好风气”、“六个突出问题”的要求，密切联系自身实际，研究制订具体、明确、操作性强的检查标准和整改措施，做到真学真查真改，坚决反对坐而论道、弄虚作假，杜绝形式主义、表面文章。二是把查摆与整改结合起来，边查边改，立说立行。对检查出的思想、工作、作风方面存在的突出问题，按照共性与个性、经常性与偶然性、近期解决与逐步解决等类别进行区分，逐一列出清单，提出整改措施，明确责任人和整改时限，对能解决的要立即解决，对一时解决不了的，要向干部群众说清楚、讲明白，积极创造条件尽快解决。坚持从群众意见最大、最不满意的事情改起，从群众最希望办、又能办好的事情做起，让干部群众尽快看到教育活动带来的新变化、新气象。三是要把教育活动与推进实际工作结合起来，坚持用实际工作的进展检验教育活动的成效。2012年度教育工作会议已经召开，教育工作要点也已确定，下一步就是要振奋精神，抓好落实，把教育活动激发出来的热情和干劲，及时转化为干事创业的强大动力，把教育活动的成效体现到思想解放、作风转变上,体现到谋划新思路、实施新举措、开创新局面上。

三、再接再厉，提高水平，确保第二阶段工作取得实效

我局教育活动第一阶段的工作取得了明显成效，但第二阶段的任务更加复杂，更加艰巨，我们要进一步加强领导，周密安排，精心组织，确保这一阶段工作取得实实在在的效果。

（一）思想认识上再提高。要真正把这次教育活动作为当前的头等大事来抓，始终坚持高标准、严要求，进一步加强对教育活动的领导。局教育活动领导小组要进一步抓好部署、督查和落实，各科室、各支部要积极配合，切实履行好组织、指导和督促职责。

教体局体育工作意见篇（5）

党的群众路线教育实践活动开展以来，自治区体育局第一批活动单位紧密结合自身工作实际，统筹安排学习活动计划，正确处理好学习与工作的关系，做到了时间、内容、人员、效果的“四落实”，保证了学习训练两不误、两促进。

一、学习教育形式多样

为保证教育实践活动效果，自治区体育局教育实践活动办公室专门印制了《党的群众路线教育实践活动领导讲话-关键词汇集》，发到局系统每名党员手中，帮助全局系统党员干部深入领会和正确把握中央、自治区党委和局党组对教育实践活动的重要精神、决策部署和具体要求。通过局党组中心组4次集中学习、举办处级干部研讨班、专题讲座、局机关各支部组成“大组”学习讨论等不同形式，采取集中学、自主学相结合的方式，切实做到人员、时间、内容效果“四落实”。目前，正值备战辽宁第十二届全国运动会的关键时期，各训练单位分赴比赛训练点积极备战。为了提高学习效果，局教育实践活动办公室采取分阶段、分类别、分项目的方式，坚持开展学习辅导、上门送学、划整为零，努力做到学习教育全覆盖。

二、丰富学习载体

充分利用机关办公楼大厅电子屏幕滚动播放学习教育动态信息；在自治区体育局网站开设教育实践活动专栏；组织多种形式的专题培训、教育学讨论等活动，并结合实际设置了“如何解决群众体育方面存在的突出问题，推动全民健身运动蓬勃开展”等六个专题，使每位党员结合自身实际，认真查找在宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面与基层和群众期盼的距离，梳理分析问题产生的原因，进一步明确整改目标和方向，让群众观点入脑入心，大力营造风清气正的优良环境。

学习教育环节的各项工作开展以来，自治区体育局各级党组织、各级领导干部发挥表率和带头作用，积极开展各种形式的学习教育活动，使学习教育工作扎实推进，达到了预期的效果。下一步，将继续把教育实践活动与转变工作作风、提高工作效能、推进工作落实结合起来，与抓好当前中心工作结合起来。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”和自治区党委提出的“”的22条具体表现，认真查摆自身在密切联系群众和工作作风方面存在的突出问题，进一步树立党员干部的宗旨意识、责任意识、使命意识和自律意识，不断探索加强和改进群众工作的新途径、新办法、新机制，以饱满的政治热情和良好的精神状态，确保教育实践活动不走过场，取得实效。（文/新体）

新疆体育局群众路线教育实践活动“两手抓 两促进”

新疆体育局开展党的群众路线教育实践活动以来，体育局党组成员结合备战参赛第十二届全国运动会的实际，分头深入基层训练单位一线，与教练员、运动员“同吃、同住、同训”，将群众路线教育实践活动和全运会备战两手抓，两手都要硬，取得良好效果。新疆体育局党组书记李光明亲自深入新疆足球队，鼓励队员解放思想，放下包袱，在全运会决赛发挥新疆运动员体能好的特点，打出士气，打出风格，争取好成绩。同时，他要求全局上下都要全力支持全运会工作，做到思想、后勤、科研等工作全方位保障，并就具体训练、管理、饮食、赛风赛纪等提出具体要求。

体育局局长阿扎提·吐尔逊专门带领相关部门负责人和体育健身指导人员亲赴定点帮扶联系点巴楚其干布拉克村，对扶贫工程建设情况进行了检查验收，与各族群众开展了体育健身互动活动，就各种体育器材的使用进行了现场指导。同时，帮扶小组到田间地头了解村民的生产情况，深入贫困户家中走访，广泛征求各族干部群众对帮扶和体育工作的意见建议，还慰问了当地4名进入第十二届全国运动会决赛的运动员家人和3名新疆体育局扶贫、维稳干部。阿扎提·吐尔逊局长在与各族群众的交流中宣传党的民族宗教政策和维护民族团结、祖国统一、社会稳定的重大意义，揭露“瓦哈比”极端宗教的险恶用心和严重危害，得到了大家的赞同。目前，其干布拉克村10公里的乡村公路已建成通车。由自治区体育局投资建设的村委会篮球场、排球场、乒乓球台、健身路径等都已交付使用，并向阿拉格尔乡小学赠送了价值1万元的科普图书。（文/阿达来提·阿不拉）

征求意见用真心 落实整改抓长效

党的群众路线教育实践活动开展以来，自治区体育局党组紧密结合党员干部队伍现状和体育工作实际，向地州市、有关厅局和基层单位诚恳征求意见，认真查找问题，积极落实整改，推动教育实践活动向纵深开展。

一、多种形式征求意见，诚诚恳恳查找问题

7月中旬，自治区体育局党组紧贴“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，采取多种形式，广泛听取意见，集中体现在七个层面。一是设立意见箱、开通专线电话、电子邮箱等方式广泛听取意见和建议。二是书面发函征求了15个地州市体育（文体广播影视）局、26个厅局的意见和建议。三是组织局机关党支部和直属单位开展大讨论征求意见和建议。四是召开了机关各处室和非训练单位、训练单位、离退休老干部座谈会听取意见。五是由局领导分赴训练单位开展调研活动，与基层干部、运动员、教练员“同吃、同住、同训练”，广泛听取意见和建议。六是在动员大会现场开展民主评议，广泛征求意见。七是局领导带队深入扶贫点进行调研。

截止目前，共征求到意见建议85条，归纳出问题2条，建议意见和需要帮助解决或协调解决的具体问题66条，其他意见2条。

二、原汁原味反馈，扎扎实实整改

针对分类梳理出的意见和建议，自治区体育局党组高度重视，召开局党组中心组会议，原汁原味向局领导班子成员、巡视员、各处室、直属单位主要领导干部进行了反馈，明确要求能办的立即办，能协调解决的争取解决，做不到的要讲明情况，对存在的问题要边学边改、边查边改，抓好落实。比如分管服务中心的局领导带领相关人员召开集资建房现场会，邀请干部职工、离退休代表共110参加，针对群众在集资建房中的问题，组织造价预算、工程监理和测绘单位的专家就房产证面积与公摊面积、贷款、集资楼进户门等方面的热点问题，依据相关规定进行了一一解答。再比如《新疆体育》编辑部认真对照群众路线教育活动要求，边学边改，边学边整，针对期刊延期的情况，认真查找问题原因，加强制度管理，采取制定办刊时间计划、出刊总结等措施，改进了以往期刊拖期情况，实现刊物提前出刊。编辑部全体干部深入运动队一线采风，随队采访，紧密结合备战全国第十二届运动会的中心工作，积极开展“走基层、转作风、改文风”活动，并且从报道角度、内容和形式上下功夫，加强报道的深度和广度，使刊物质量明显提高。

三、建章立制，强化源头管控

按照活动要求，自治区体育局党组从活动一开始就注重加强制度建设，针对群众反映的问题，尤其是普遍存在或反复发生的问题，积极查找薄弱环节，用制度堵塞漏洞，从源头上加强管控。近期制定了多项制度，一是为进一步推进权力公开透明运行，强化领导班子集体决策，防止领导干部个人说了算，制订了《自治区体育局系统检查民主集中制落实“三重一大”事项集体决策制度实施意见》，对决策原则、决策范围、决策程序、决策监督和决策责任等方面都进行了明确的规定。二是为进一步加强局系统党员干部监督管理，及时解决一些党员干部存在的苗头性和潜在性问题，遏制和预防违纪问题发生，制定了自治区体育局系统《党员干部提醒谈话制度》，对提醒谈话原则、提醒谈话对象分工、提醒谈话对象主要表现、提醒谈话方法步骤和提醒谈话评估内容提出了明确要求，已对群众意见比较集中的3名县处级以上干部已经进行提醒谈话。（文/新体）

新疆体育局群众路线教育实践活动

教体局体育工作意见篇（6）

我局党员共12名（其中退休党员4名、预备党员1名），共发放学习资料68册，集中学习9次（其中集中夜学6次），开展大讨论活动4次，党组书记在单位和联系村各上党课1次，集中观看警示教育片《苏共20年祭》和《焦裕禄》各1次，全体干部职工参加全县集中学习2次。通过各种方式征求到五种对象各类意见26条。

二、主要做法

（一）高度重视，做好工作部署。全县教育实践活动动员大会召开以后，我局根据县委教育实践活动领导小组的统一部署，迅速成立了以党组书记为组长，班子其他成员为副组长，各股室负责人为成员的领导小组，并下设局领导小组办公室，健全了组织体系，并明确分工，责任落实到人；2月21日，结合我局工作实际，经过局党组会议研究和督导组审核，出台了我局教育实践活动方案；2月24日，经请示督导组，我局召开了教育实践活动动员大会，对我局的教育实践活动进行了总体部署，下发了活动方案，同时，第八督导组对我局的实践活动提出了具体、明确、具有指导意义的要求。

（二）深入学习，筑牢思想根基。在动员部署大会召开以后，我局全体党员马上进入“学习状态”，采取领导领学、集中夜学、个人自学的多种方式，对的系列重要讲话精神（特别是在兰考调研教育实践活动时的重要讲话精神）、“5本书”、、党史、十和十八届三中全会精神、党内各项法纪法规、中央的八项规定、省委六条意见、市委二十四条意见等内容进行了全面学习，以此引导全体党员干部深化对教育实践活动的认识，掌握改进提高的参照物，为下一步征求意见及查摆问题环节打下坚实的基础，将思想行动统一到县委教育实践活动领导小组的统一安排和部署上来。据统计，我局书记讲党课2次，全体党员干部集中学习9次，开展大讨论活动4次，学时均超过班子成员5天、普通党员3天的标准，个别同志自学达到10小时以上；班子成员学习笔记均在1万字以上，普通党员学习笔记均在7000字以上，并且认真撰写了心得体会。

（三）结合实际，开展教育讨论。我局在日常监管工作非常繁忙的情况下，为了教育实践活动和日常工作“两手抓、两不误、两促进”，把集中学习时间调整为每周二、四晚上7点半至9点半，形成“白天集中精力抓工作，晚上静下心来搞学习”的良好格局。我局分别在4月3日、4月10日和5月21日进行了假如我是服务对象、践行群众观争做好干部、在兰考讲话讨论和怎样做一名好干部4次大讨论活动，党员干部们踊跃发言，进行自我反思和自我教育,经过汇总梳理，形成了20条县安监局好干部具体标准。3月14日下午，我局全体党员干部参加了全县集中理论学习，听取市委党校教授刘克梁的讲座《新时期党的群众路线的传承与弘扬》。5月23日至24日，我局全体干部职工在县大礼堂参加了十八届三中全会专题辅导。

（四）开门纳谏，广泛征求意见。根据《县安监局党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节工作实施方案》文件要求，我局党组采取走出去、请进来，面对面、背靠背的各种方式，力求做到真听意见、听真意见。具体采取了座谈会形式征求意见3次，上门征求退休干部、两代表一委员、联系村基层干部、服务对象意见各2人以上，书面征求全体干部职工意见1次，在单位显著位置设立意见箱1个。经过原汁原味的梳理，征求到各类意见31条。

（五）加大宣传，营造浓厚氛围。教育实践活动开展以来，我局一是充分利用宣传栏、QQ群、手机短信等方式，及时宣传传达教育实践活动相关文件和会议精神；二是安排专人负责，通过书籍、网络等载体收集学习资料，打包上传到QQ群共享，提醒大家下载学习；三是按照县委活动办及督导组要求，每周五中午12点前按时报送工作动态及新闻信息。

教体局体育工作意见篇（7）

继全县（2月14日）党的群众路线教育实践活动动员大会后。并明确了局领导干部联系点，制定了县文广局《关于开展党的群众路线教育实践活动实施方案》。3月7日召开了文广系统全体党员干部职工动员会，县委督导一组到会指导。3月10日至11日，我局又组织局班子成员及下属单位负责人集中学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《群众路线重要论述选编》，在党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话，省委书记强卫同志在全省党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话，县委书记叶心林同志在全县党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话等材料。3月12日，我局又特聘请了县委党校老师对文广系统全体党员干部进行了路线教育专题讲课，通过专题讲座，全体党员干部对党的群众路线教育实践活动有了更深的认识。

二、加强宣传，认真征求意见。

为了加大教育活动宣传力度，我局还在一楼大厅制作宣传栏、横幅，并创作了两期简报。具体做法是做到：“四结合，四突出”，即集中学习与自主学习相结合、走访调研与找准问题相结合，必读书目与选读书目相结合，交流研讨与撰写体会相结合；突出领导带头群众参与，突出规定动作不走样自选动作有特色，突出开展活动推动工作，突出学习教育求深，听取意见求真。

局里就学习教育、听取意见环节下发了《文广局班子及个人征求意见表》，组织党员干部前后5次集中学习了党的十、十八届三中全会精神、，《机关效能八项制度》、《局机关考勤制度》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》，《同志在正定》，等中央领导同志系列讲话精神。组织观看了《焦裕禄》、《生死牛玉儒》、《杨善洲》、《第一书记》、《吴仁宝》、《永远是春天》、《郭明义》、《雷锋》等系列主题教育专题片。组织召开局机关全体人员关于“提交机关效能，转变机关工作作风”专题学习座谈会。通过多种学习形式，激发大家的学习热情，深刻领会中央精神，带动局全体党员干部打牢贯彻群众路线加强作风建设的思想基础。集中学习之后采取召开心得体会交流会、公示心得体会等方式，做到人人都发言，人人有总结，做到学有所得，共同提高。

教体局体育工作意见篇（8）

一、教育活动的基本情况

司法局有1个党组和1个机关党总支，10个党支部和1个律师临时党支部，共有党员107人，其中在机关43人，公证处党员13人，离退休党员27人，狱警党员14人，组织关系在我局的律师党员10人，实际参加保持共产党员先进性教育活动共有107人，覆盖率为100%。

二、主要工作和特点

（一）高度重视，充分准备，确保教育活动开局良好

局党组把教育活动作为当前全局党的建设的中心任务，作为近期各项工作的重中之重，深入调查，精心准备，统筹谋划，增强了教育活动的针对性。

健全组织机构。教育活动伊始，局党组首先组织认真学习文件，结合深入学习“三个代表”重要思想，深刻理解开展保持共产党员先进性教育活动的目的和重要意义，统一了思想认识。成立了以党组书记为组长，党组成员为副组长，机关各支部书记为成员的教育活动领导小组，并抽调专门人员成立了活动办公室，具体负责整个教育活动的组织实施工作，明确分工，责任到人，为教育活动的顺利开展提供了组织保障。

科学制订方案。在调查研究的基础上，局制定了《保持共产党员先进性教育活动实施方案》和《领导干部保持共产党员先进性教育活动工作方案》，各个支部都及时制订了详细的学习计划，提出了具体要求。每个教育阶段开始前，我们都及时制定了阶段性教育活动计划，并根据教育进展情况下发补充通知，补充完善教育活动计划。

进行组织改选。以先进性教育活动为契机，结合“一岗双责”的要求，局党组决定进行党总支和党支部换届选举。选举出9名总支部支委，成立了10个党支部和1个律师临时党支部，确保了先进性教育活动强有力的组织领导。

搞好动员发动。教育展开前，局及时召开动员大会，党组书记、局长齐雨晨作了动员报告，做到“五个讲清楚”。每个教育阶段展开前，局都进行了转段动员。各支部在局动员的基础上，广泛进行思想发动，把思想统一到上级精神和局党组的要求上来，增强党员参加教育活动的内在动力。

（二）严密组织，深入学习，确保教育活动质量过硬

学习培训阶段，我们重点围绕“思想发动、学习培训、提炼先进性的具体标准”三个重要环节，以正面理论灌输为主，广泛开展“领导讲、典型讲、自己讲”、“集体学、个人学、结合学”，以及“保持共产党员先进性大讨论”的“三讲”“三学”“一讨论”，突出把握读、讲、看、议、思五个重点，让广大党员“迅速进入状态”，搞好学习，搞好讨论，明确新时期共产党员保持先进性的具体要求，增强学习实践“三个代表”重要思想、始终保持先进性的自觉性和坚定性。

认真学习，确保用科学理论武装头脑。我们始终把“学原著”作为提升的基础环节来抓，组织党员通读了《保持共产党员先进性教育读本》，学习了《中央关于保持共产党员先进性教育活动的意见》，反复学习了胡锦涛同志《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》，重点学习了《党章》，同时组织党员学习了报刊上有关先进性教育的文章，以及树立科学发展观和构建和谐社会的论述等，通过学习，提高党员政治理论水平和践行“三个代表”重要思想的自觉性。

搞好讨论，提炼党员先进性标准。在学习的基础上，认真组织党员进行先进性标准大讨论，根据胡锦涛总书记提出的“六个坚持”，党章规定的八条义务,刘琪书记提出的“六个必须”，潭维克书记提出的“十个出来”，以及“三个围绕”和“三个结合”的要求，集思广益，提炼党员先进性的具体要求，制定了司法局党员先进性具体标准。我们又区分不同层次制定出党员领导干部先进性标准四条、机关党员先进性标准八条、事业单位共产党员先进性标准五条、党支部先进性标准四条，以及离退休党员先进性标准，使全体党员进一步明确了新时期党员保持先进性的具体标准。

采取措施，确保学习培训的覆盖率100%。为保证“学习培训一人不漏”，局党组多次召开会议，学习传达上级精神，统一思想认识，研究制定落实覆盖率的具体措施，实行了党支部书记包党员，党组成员“分片包支部”的责任制，建立了老干部、狱警、公证处和律师党支部的联络员制度。老干部党支部，对年老体弱、行动不便的党员上门培训；律师临时党支部、狱警党支部和公证处党支部，主动进行家访或用信函、电话等方式联系，传达上级精神。我局107名党员中，除1名退休干部因病不能参加外，其他党员参加了教育活动的全过程。

狠抓落实，确保学习培训的时间不少50小时。局机关在春节前拿出两天时间，进行封闭式学习培训，认真抓好局组织的大集中。严格抓好各支部组织的小集中。局机关规定每周的三、五，为先进性教育活动的专用时间，各党支部都能严格按照教育计划，抓好学习培训。重视抓好党员领导干部的集中。司法局3名党员领导干部，以一名普通党员的身份，参加了局组织的集中学习培训，同时多次组织中心组集中学习讨论。学习培训阶段全局累计落实56小时，确保了教育质量。

（三）深入分析，严格评议，确保教育活动取得实效

分析评议阶段的工作,我们始终坚持“关键是要取得实效”的原则，突出“三严”（严格要求、严密组织、严肃对待），做到“七真”，高标准完成了先进性教育活动分析评议阶段七个规定环节的工作，受到了区委督导组的表扬。

广泛征求意见，做到真心。我们采取“请进来、走出去”的形式，多层次征求意见。如发放《征求意见表》、《先进性教育征求意见问卷》，进行无记名的征求意见；召开了司法所、调解委员会、狱警、公证、老干部等座谈会，分别听取了党员、群众、入党积极分子的直接意见；设立意见箱、电子信箱、专线电话，广泛征求意见；通过党员之间和党员与群众之间相互个别谈心征询意见；通过群众监督征求意见等。累计向市司法局各处室、政府行政单位和基层单位发送征求意见信和问卷调查表300余份。党组和各支部对收集的意见，进行了认真、仔细的分类归纳、汇总梳理，收集到各种意见30余条，为集中整改提供了第一手资料。

开展谈心活动，做到真诚。局制定了《司法局党组成员谈心活动安排表》，对全局谈心交心活动作出了具体的安排。党组书记、局长带头谈心，同党组成员谈、同科级干部谈、同机关同志谈、同公证处主任谈、同基层司法所长和司法助理员谈等，扩大了谈心的层面，广泛了解情况。主管的副局长也按照要求，在自己主管的范围内开展了广泛的谈心活动。党支部书记对本支部的人员谈了一遍。全局上下形成了党员与党员、党员与群众要互相谈心交心的良好势头。通过谈心活动，大家交流了思想，消除了误解，征求了意见，查找了问题，明确了方向，达到了共同提高的目的。全局共谈心xxx人次。

撰写党性分析材料，做到真像。我们按照“像、准、透、实、明”五个字的要求，抓好重点环节，提高党性分析的准度和深度。抓好“三会”。即召开支委会，分析党员的思想状况；召开支部会，反馈对每名党员的意见；召开党支部书记培训会和机关干部党员动员部署会，明确了撰写党性分析材料的具体要求。严把党性分析材料质量关。所有党员以党员先进性标准为尺子，人人写出了深刻的书面剖析材料，从思想、作风、纪律、廉政、党性等方面深刻查摆自身存在的问题，深挖思想根源，触及灵魂深处。党组织和党员不仅摆出了问题，更是上升到树立正确的世界观、人生观、价值观、政绩观、地位观、利益观和践行“三个代表”重要思想的高度来找原因、挖根源，真正实现增强党性修养、达到自我教育的目的。

开好专题组织生活会、民主生活会，做到真情。我们严把“三关”，抓好专题组织生活会和民主生活会。把好会前引导关，召开预备会，提出了自我批评到事、相互批评到人、思想交锋硬碰硬，切实触及心灵，保证专题民主生活会效果的要求；把好会中查摆关，大家在会上展开深刻的批评与自我批评，既接触实际问题，又能够从党性党风的高度总结经验教训，从帮助同志的良好愿望出发，对支部的所有党员逐一提出批评意见；把好会后总结关，每名党员根据查摆的问题进行再认识，再剖析，再提高，写出个人总结并上报组织。局党组成员除以普通党员的身份参加所在支部的专题民主生活会外，还参加了党组民主生活会，认真进行了批评与自我批评，实事求是地指出了存在的问题，真诚提出了其他成员的问题纠改方向。

提出评议意见，做到真准。我们经过四个层次对党员进行测评，最后确定评议意见。一是个人自评。个人从理想信念、宗旨观念、精神状态、创新意识、工作作风、组织纪律、廉洁自律、道德行为、组织生活、工作实绩等方面，进行自评。二是党员互评。党员相互进行无记名投票，保证了测评的客观公正。三是群众测评。充分尊重群众意见，让群众对全局107名党员逐一打票。四是党组织综合评议。各支部把个人、党员、群众测评情况，进行综合评议，研究确定每名党员的评议意见，进行组织定位，然后将测评结果和征求意见再反馈给党员本人，并予以公示。党员进一步认识到自身存在的问题，明确责任，明确了整改限定时间，切实把边整边改落到实处。

反馈评议意见，做到真实。专题组织生活会和专题民主生活会后，各党支部按照实事求是的原则，以支委会正式通过的书面评议意见，向每名党员如实反馈了意见。反馈意见既肯定成绩，又指出问题，并结合岗位职责提出了整改方向。广大党员结合自己思想、工作和作风的实际，对评议中的意见认真反思，深刻剖析根源，进一步修改完善了并最终形成了自己的党性分析材料。局党组和各党支部，按照计划安排召开会议，通报了领导班子专题民主生活会情况和民主评议党员情况。重点向群众通报了局党组的专题民主生活会和党支部的专题组织生活会的基本情况，领导班子存在的突出问题及整改措施，党支部的评议结果和党员对存在问题的认识和整改意见等，发挥了群众的监督作用。

共同提高，做到真帮。在民主评议过程中,我们积极开展“手拉手”帮促活动。党组成员联系支部，支部委员联系小组，党小组长联系党员，党员联系群众，层层帮促，人人结对，从党组到支部，从党小组到每个党员，相互结成帮促“对子”，在全局形成了比、学、赶、帮、超的良好局面。我们根据民主评议优秀党员率高、后进党员少的特点，提出了先进更先进、后劲赶先进、整体上水平的要求，主要通过思想上引、学习上促、行动上带等方式，发挥党员领导干部和优秀党员的作用，展示党员新风采，推动司法行政工作上台阶。

（四）积极整改，不断提高，确保教育活动群众满意

第三阶段，我们围绕“取得实效”和“群众满意”的要求，突出重点、突出班子、突出实效，扎扎实实地做好整改提高阶段的各项工作。按照第三阶段工作方案，我们着重抓了六个方面的工作：

坚持再学习。在局机关进行集中学习动员的基础上，各支部又组织党员认真学习了“三个代表”重要思想和胡锦涛同志在贵州、山东考察时就开展先进性教育活动发表的重要讲话精神，并重点围绕落实科学发展观、构建和谐社会的理念以及提高“创一流”司法行政机关的自觉性开展学习，围绕坚持“两个务必”和群众观点、加强各班子的思想作风建设开展讨论。通过学习，进一步统一思想认识，提高了政策理论水平。

狠抓问题的整改。在分析评议基础上，党员结合党组织的评议意见，认真修改党性分析材料，针对存在的突出问题制定了个人整改计划。局党组和各支部结合征求到的意见，认真梳理，深入反思，找准存在的突出问题，并根据轻重缓急和难易程度，分别制定了整改方案。各支部还把整改的问题进行了任务分解，把突出问题整改落实到每一个岗位和责任人。

及时通报整改方案。局党组的整改方案制定后，及时召开支部书记会，公布了局党组的整改方案，会后各支部将局党组的整改方案在一定范围内向服务对象和群众进行了公布，并根据群众意见进行修改完善。对纳入整改方案的突出问题，局党组下决心集中时间、集中精力，认真加以整改。集中整改阶段工作结束后，局党组和各支部在一定范围内公布了单位和个人的整改情况，听取了群众意见，接受群众监督。

建立长效机制。我们把落实整改措施与建章立制结合起来，对过去已有的党的基层组织和党员队伍建设制度，进行了梳理，对先进性教育活动中创造的新经验新做法，进行了概括提炼，重点研究建立健全了学习、党务公开、定期征求意见、党员联系群众、调查研究等方面的制度，并不断加以修改和完善，使所建立的制度切实符合实际，易于执行，努力做到“党员受教育，群众得利益”的要求经常化、制度化。

边整边改边见成效。局党组班子成员在自觉整改自身存在问题的同时，认真抓好分管科室党支部和党员的整改提高工作，还深入联系点帮助抓好整改。各党支部一班人带头落实整改措施，自觉接受群众监督，要求党员做到的，自己首先做好，充分发挥好表率作用，扎实推进整改提高阶段的各项工作。局教育活动领导办公室，结合“展示党员风采，建设满意工程”和“文明月”活动，加大对局机关办公知秩序、礼仪礼貌、科室卫生等方面检查，督促各科室抓好问题整改，充分展示广大党员干部的良好精神风貌。

（五）立足当前，着眼未来，确保教育活动长远机制

领导干部做表率。局党组成员以高度的责任心，良好的精神状态，积极主动的态度参加教育活动，自觉做到“四全”。即：全时参加教育活动，除参加重大活动和处理紧急事情外一律不参加其他活动，更不因私事请假；全程参与教育活动，教育活动的每一个程序都参加，自觉做到“规定动作不变样”；全力组织教育活动，除搞好自身的学习教育外，还排除干扰，认真组织分管支部的教育活动；全身投入教育活动，不请别人，对学习讨论发言提纲、心得体会、专题文章，一律自己动手。正是由于领导的模范带头作用，才最大限度地调动了党员们学习的积极性和自觉性，保证了教育活动的扎实开展。

普通党员是主体。我们围绕先进性主题，把着力点放在每个党员的自觉参与上，使每个党员通过自觉学习，真正能触及到灵魂深处，提高境界。同时，提出了把教育目标确立在着力引导党员树立“三个形象”上，即：平时能看得出来，树立以身作则当表率的形象；关键时刻能站得出来，树立挺身而出当先锋的形象；完成任务能把群众带动起来，树立凝聚人心干事创业的形象，从而使每个党员都成为一个牢固确立先进性意识、符合先进性标准、不断实践先进性要求的忠实代表。

基层支部唱主角。我们充分发挥科室党支部的主观能动性，坚持让党支部在教育中唱主角。局党组给各党支部下达教育任务，明确党支部的教育职责。在总体要求和时间段统一的前提下，把教育内容的调整权，方式方法的选择权，解决重点问题的确定权等下放给各党支部。各支部根据本科室的具体情况，立足自身的教育条件，扬长避短、灵活机动地选择教育的组织形式、方法和手段，保证教育活动扎实有效。

群众参与出主意。教育中，我们在教育活动中，我们组织召开了各支部书记座谈会，机关干部、群众座谈会，以谈心谈话、个别了解、问卷调查等不同形式，广泛征求全局群众的意见，集思广益。根据大家提出的意见、建议和调查结果，不断完善教育方式、方法，使教育更贴近实际、贴近群众。

坚持制度出效果。教育活动中，我们狠抓制度的落实，坚持做到四个到位：确保思想认识到位，使大家自觉参与，群策群力，共同搞好教育活动；确保组织到位，教育活动领导小组担负起整个活动的组织领导，活动办公室负责具体事宜；确保学习内容到位，每名党员都撰写了大量的学习笔记和心得体会；确保人员、时间、效果到位，加强考勤登记，坚持定期的督促检查，对不能按时学习的同志及时进行补课，保证了学习质量。

（六）大胆探索，勇于创新，确保教育活动丰富多彩

创新教育方式。一是全面开展党员先锋示范活动。在全局机关党员中开展党员先锋示范活动，把党员身份亮出来，先锋模范作用发挥出来，设立党员示范岗位、示范窗口、示范点，实施岗位目标管理，在服务群众、服务基层、服务大局、创建正气型、学习型、服务型、创新型、廉政型机关等方面示范。二是用好警示教育。通过组织观看党风廉政建设电教片，开好典型案例分析会等形式，教育引导党员自觉坚持防微杜渐，警钟长鸣，进一步增强了党员拒腐防变的能力。三是抓好典型教育。组织党员认真观看《张思德》、《红旗飘飘》等电影、电教片，用典型启迪激励党员，推动教育学习。特别是充分运用本单位本部门先进典型，并注意发掘和树立一批典型，进一步引导和教育党员。3月4日，局组织了先进性党员代表郝学、郑东浩、刘燕等，与普通党员进行了“面对面”的讨论，进一步明确了党员先进性标准，增强了立党为公、执政为民的自觉性。四是实行开放教育。探索党内外互动教育形式，以“我心目中的共产党员”为主题，请人民群众对机关党员谈希望、提要求，主动接受群众监督。法援科邀请海淀法院“宋鱼水身边的法官”，进行座谈交流。

创新教育载体。一是专题辅导。针对大家在学习中遇到的难点问题，党组成员及时进行专题辅导，为搞好教育活动奠定了良好的基础。二是充分利用网络优势。在局机关的局域网设“保持共产党员先进性”共享，让广大党员通过“党员先进性论坛”、“学习心得体会”等小栏目，进行交流沟通，谈体会、谈感想，相互交流，共同提高。三是充分利用信息报送工作促进。教育以来，我们先后编发教育活动期刊54期，向市局、区委教育活动办公室、区委督导组报送材料60多篇，被市局《政工导刊》刊登2篇、区委《先进性教育活动信息》刊登10篇、《海淀报》刊登5篇、海淀有线台播出5条。四是检查笔记督促。我们先后2次检查党员的学习笔记本，统一了格式和要求，促进了学习的深化。五是进行考试提高。教育中，先后2次组织党员，进行常识的测验，帮助党员加深对科学理论的理解。

创新教育措施。一是建立督查制度。成立了教育督查组，按照实施计划，对考勤登记、学习记录、补课登记、个人学习笔记等方面进行全面系统的检查。二是完善教育日制度。在教育日不得安排其他工作，若遇到特殊情况，须经领导小组同意方可请假。三是建立考勤补课制度。对相对集中的缺课人员，由支部授课人员进行集体补课；对个别缺课人员，实行“一帮一”的补课；对因公外出缺课的人员，回到单位后随到随补。教育领导小组和办公室人员，采取检查考勤簿、笔记等方式，对各支部人员落实情况，进行定期、不定期的检查和通报。通过以上措施，司法局的先进性教育活动效果明显。

三、主要收获和体会

党组重视，干部带头，组织严密，确保了教育活动扎实有效的开展。在先进教育活动中，局党组高度重视，多次召开会议研究教育活动，在每周的工作例会上总是把教育活动作为主要内容，纳入议事日程，教育周密安排部署。局领导干部带头参加学习、带头查找问题、带头开展批评与自我批评、带头制定和落实整改措施，发挥表率示范作用。局党组书记、局长齐雨晨做到了“三个一”，即进行了一次动员、搞了一次辅导、上了一次党课。党组成员、副局长刘秀荣、韩善聚多次为党员进行引导性发言辅导和阶段小结。先进性教育活动办公室人员，认真抓好教育活动，经常加班加点安排、部署、检查、总结教育活动，有力促进教育活动重视开展。

认真学习，统一思想，提高认识，增强了党员参加教育活动的内在动力。在学习和讨论中，全体党员紧密联系思想和工作实际，与思想对号，与工作挂钩，充分认识开展党员先进性教育活动的目的和要求，进一步澄清了模糊认识，准确把握先进性教育活动的基本内涵，加深了对党员先进性的理解。全体党员能够正确处理好工作和学习和关系，使学习内容“入心、入脑”，做到学习形式“活”，学习内容“全”，学习纪律“严”，学习效果“实”。严格教育活动的纪律、程序、标准和质量，实行集中学习与分散学习相结合，学习与讨论相结合，发扬理论联系实际的学风，在真学、真懂、真信、真用上下功夫，努力强化学习效果，切实增强教育活动的实效性。通过学习，党员普遍反映收获很大，大家一致认为，通过系统学习了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志关于党员先进性的论述，提高了在新形势下保持共产党员先进性的自觉性；通过正面典型引路，反面典型警示，加之“学身边人，讲身边事”，做到了学有目标，赶有标杆，戒有教材；提出了本单位本部门党员先进性具体标准，达到了思想统一，行动一致，凝聚人心，团结奋斗的目的；提高了自觉性，启发了主动性。

深入分析，互相批评，纯洁党性，强化了党员的党性观念。党性分析、民主评议阶段是整个党员先进性教育活动的关键阶段。我们能够认真贯彻落实区委精神，高度重视、周密部署、加强领导，领导干部以身作则，各支部精心组织并结合本单位实际，扎实有效地抓好每一个环节的工作。确保了整个活动有序推进，进展顺利，成效不断显现。突出了思想发动，调动了广大党员自觉投入先进性教育活动的积极性；突出了领导带头，在教育活动中切实发挥了表率作用；突出了发扬民主，征求意见范围大、群众关注程度高；突出了正面教育，立足于激发广大党员的自觉意识和内在动力；突出了边议边改，从一开始就注重解决存在的突出问题。通过征求意见、谈心交心、党性分析、开展批评与自我批评等，推动先进性教育活动不断深入，又增进了共识，振奋了精神。

积极整改，转变观念，建立长效，提高了群众对教育活动的满意。整改提高阶段是整个先进性教育活动的着眼点和落脚点，是对学习教育阶段和分析评议阶段工作成果的集中检验。教育中我们坚持走群众路线，虚心求教，敢于批评与自我批评，通过各种方式，广泛征求了人民群众和局党员干部的意见和建议，围绕广字查摆问题、围绕实字整改问题、围绕查字开展“回头看”，坚持边学边改、边议边改，广大党员增强了党员意识、责任意识、标准意识，增强了群众的满意度。

四、教育活动取得的成效

党员思想素质有了明显提高。通过学习培训，全体党员进一步明确了开展先进性教育活动的目标、任务和要求，加深了对“三个代表”重要思想时代背景、科学内涵、精神实质、历史地位的认识和理解，党员的宗旨意识有了明显的增强；进一步明确科学发展观的内涵和要求，真正认识到科学发展观是党领导发展的科学方针和世界观、方法论，真正了解为什么发展、怎样发展、靠什么发展，及其落实科学发展观的思路和途径，增强了贯彻落实科学发展观和构建和谐社会重大任务的自觉性；进一步认清了党的先进性建设的重要性，深化对党的十六大和十六届三中、四中全会精神的理解，提高了对党执政能力的认识，增强了以执政能力建设为重点，以改革的精神推进党的思想、组织、作风建设，巩固党执政的组织基础的自觉性。大家进一步增强政治敏锐性和鉴别力，在工作中努力提高服务水平，党员的理论修养和综合素质有了显著的提高。

明确了保持共产党员先进性标准和具体要求。根据胡锦涛总书记提出的“六个坚持”，党章规定的八条义务,刘琪书记提出的“六个必须”，潭维克书记提出的“十个方面”，以及“三个围绕”和“三个结合”的要求，我们制定出了司法局党员先进性具体标准。共性标准有政治合格、思想坚定、组织坚强、作风优良、业务精湛、工作突出、纪律严明、生活清廉八个方面。我们又区分不同层次制定出党员领导干部先进性标准四条、机关党员先进性标准八条、事业单位共产党员先进性标准五条、党支部先进性标准四条，以及离退休党员先进性标准。并认真学习和讨论，使全体党员进一步明确了新时期党员保持先进性的具体要求。一致表示，要把保持共产党员先进性的标准落实在行动上，充分发挥先锋模范作用，当好勤奋学习、努力工作、开拓创新、廉洁自律的表率。

党性观念明显增强。广大党员干部能够认真贯彻执行局党组提出的“振奋精神、积极进取、服务奉献、争创一流”的标准要求，聚精会神干工作，一心一意谋发展，工作积极性和创造性大大提高。

工作作风明显改进。局党组带头落实“两个务必”的优良作风，重新修订了机关管理规章制度，精简会议和文件，减少社会应酬和事务性工作，把大部分精力用在司法行政工作的改革发展工作上。广大党员干部，想工作之所想，急基层之所急，解群众之所需，积极主动地帮助基层解决实际困难。

组织纪律观念明显增强。广大党员干部自觉地做到依法行政、廉洁自律，坚持文明礼貌。

精神状态更加振奋。全局党员无私奉献，加班延点，不计报酬，为基层排忧解难做好事。

建立长效机制逐步完善。全局各级党组织以此教育为动力，结合提高执政能力建设，建立健全了保持共产党员先进性的一系列制度，用制度规范每个党员的行为。每个党支部都结合司法行政工作实际创造性地开展工作。

搞好动员发动。教育展开前，局及时召开动员大会，党组书记、局长齐雨晨作了动员报告，做到“五个讲清楚”。每个教育阶段展开前，局都进行了转段动员。各支部在局动员的基础上，广泛进行思想发动，把思想统一到上级精神和局党组的要求上来，增强党员参加教育活动的内在动力。

（二）严密组织，深入学习，确保教育活动质量过硬

学习培训阶段，我们重点围绕“思想发动、学习培训、提炼先进性的具体标准”三个重要环节，以正面理论灌输为主，广泛开展“领导讲、典型讲、自己讲”、“集体学、个人学、结合学”，以及“保持共产党员先进性大讨论”的“三讲”“三学”“一讨论”，突出把握读、讲、看、议、思五个重点，让广大党员“迅速进入状态”，搞好学习，搞好讨论，明确新时期共产党员保持先进性的具体要求，增强学习实践“三个代表”重要思想、始终保持先进性的自觉性和坚定性。

认真学习，确保用科学理论武装头脑。我们始终把“学原著”作为提升的基础环节来抓，组织党员通读了《保持共产党员先进性教育读本》，学习了《中央关于保持共产党员先进性教育活动的意见》，反复学习了胡锦涛同志《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》，重点学习了《党章》，同时组织党员学习了报刊上有关先进性教育的文章，以及树立科学发展观和构建和谐社会的论述等，通过学习，提高党员政治理论水平和践行“三个代表”重要思想的自觉性。

搞好讨论，提炼党员先进性标准。在学习的基础上，认真组织党员进行先进性标准大讨论，根据胡锦涛总书记提出的“六个坚持”，党章规定的八条义务,刘琪书记提出的“六个必须”，潭维克书记提出的“十个出来”，以及“三个围绕”和“三个结合”的要求，集思广益，提炼党员先进性的具体要求，制定了司法局党员先进性具体标准。我们又区分不同层次制定出党员领导干部先进性标准四条、机关党员先进性标准八条、事业单位共产党员先进性标准五条、党支部先进性标准四条，以及离退休党员先进性标准，使全体党员进一步明确了新时期党员保持先进性的具体标准。

采取措施，确保学习培训的覆盖率100%。为保证“学习培训一人不漏”，局党组多次召开会议，学习传达上级精神，统一思想认识，研究制定落实覆盖率的具体措施，实行了党支部书记包党员，党组成员“分片包支部”的责任制，建立了老干部、狱警、公证处和律师党支部的联络员制度。老干部党支部，对年老体弱、行动不便的党员上门培训；律师临时党支部、狱警党支部和公证处党支部，主动进行家访或用信函、电话等方式联系，传达上级精神。我局107名党员中，除1名退休干部因病不能参加外，其他党员参加了教育活动的全过程。

狠抓落实，确保学习培训的时间不少50小时。局机关在春节前拿出两天时间，进行封闭式学习培训，认真抓好局组织的大集中。严格抓好各支部组织的小集中。局机关规定每周的三、五，为先进性教育活动的专用时间，各党支部都能严格按照教育计划，抓好学习培训。重视抓好党员领导干部的集中。司法局3名党员领导干部，以一名普通党员的身份，参加了局组织的集中学习培训，同时多次组织中心组集中学习讨论。学习培训阶段全局累计落实56小时，确保了教育质量。

教体局体育工作意见篇（9）

根据《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》（中发号），在中央先进性教育活动领导小组的正确领导和中央督导组的具体指导下，经过各级党组织和广大党员历时个多月的共同努力，我们总局认真完成了先进性教育活动“三个阶段”的任务，较好地达到了中央提出的“提高党员素质，加强基层建设，服务人民群众，促进各项工作”的目标要求。下面，我就先进性教育活动的基本情况、主要成效和体会，以及巩固和扩大整改成果工作讲几点意见。

一、关于先进性教育活动的基本情况

××的先进性教育活动从今年月日开始到月日基本结束历时个多月时间。参加先进性教育活动的有：总局党组和个党委、个党支部。应参加党员名，实参加党员名，其中在岗职工党员名，离退休党员名，流动党员名，教育活动的覆盖面达到。这期间，组织关系在省市的国家队教练员和运动员党员参加了总局的先进性教育活动，一些派人士和非党群众也自觉参加了学习和有关活动。

这次先进性教育活动，是在党的十六届四中全会就加强党的执政能力建设作出全面部署的情况下进行的，任务重、要求高，时间长。教育期间，正值总局全力奋战年奥运会，国内赛事多，全国第十届运动会的预赛及组织准备工作十分繁忙。在这种情况下，总局党组和各级党组织坚决执行中央的决定，认真贯彻“两不误、两促进”的指导方针，以对党的建设高度负责、对体育事业高度负责的政治责任感，大力加强了对先进性教育活动的领导。总局党组和各级党组织把先进性教育活动作为关系全局和长远的一件大事，始终摆在重要位置，主要领导都以主要精力、拿出主要力量来抓。按照中央的要求，从总局到中心，都成立了精干的先进性教育活动领导小组及办公室，主要领导担任第一责任人或直接责任人。总局党组成员按照各自分工建立联系点个，总局派出个共人的督导组。刘鹏局长、李志坚书记对先进性教育活动不仅亲自抓、具体管，而且在各个环节中都能够做到率先垂范。其他党组成员在以普通党员身份参加先进性教育活动的同时，积极到联系点总结经验，指导面上的工作。各单位无论是专职党委书记，还是“一肩挑”的主要领导，都能够尽职尽责的发挥作用，切实把这项工作作为政治生活中的大事来抓，并带头参加学习，带头查找问题，带头制定和落实整改措施。从而有效地保证了先进性教育活动的顺利进行。

在先进性教育活动中，各级党组织都十分重视精心部署，周密安排，仔细工作，确保每个阶段、每个环节不走过场，注重实效。各单位都制定了先进性教育活动的总体方案，每个阶段都有具体实施意见，并培训骨干。为加强工作指导的及时性，先后召开总局先进性教育活动领导小组会次，召开督导组会议次，召开各类座谈会次，举办专题报告会次，下发文件份，编发简报期，印发参考材料期。总局先进性教育活动领导小组办公室在每个阶段都制定了总局党组和机关的具体实施计划表，为机关每个党员统一制发了先进性教育活动笔记本，制发了党员先进性教育活动记录表，在体育信息网和《中国体育报》开辟了先进性教育活动专栏，各单位都建立了先进性教育活动考勤登记制度。在撰写党性分析材料这个环节当中，各级党组织和总局督导组都认真进行了审核把关。总局党组成员和各单位的党组织不仅扩大了审阅的范围，而且对审阅材料都提出了修改的具体意见。在审阅过程中，不少同志的党性分析材料进行了反复修改。此外，各单位都注意从实际出发，及时调整工学矛盾，并坚持了“一步一回头、步步搞验收”，缺了课的要补上，达不到要求的不转段。做到了时间不少，人员不缺，内容不减，标准不降。

这次先进性教育活动，我们在强调完成“规定动作”的同时，积极进行了一些“自选动作”，有效地增强了先进性教育活动的效果。比如，为发挥典型的示范作用，总局举行了黄鹰、宋鱼水先进事迹报告会；在新闻媒体推出女排党支部和名优秀教练员、运动员党员典型；组织党员观看了电视《红岩魂》、电影《郑培民》。为增强先进性教育活动的实际效果，总局组织了运动队思想政治工作研讨会、“我为奥运做什么”大讨论和机关直属单位运动会等主题活动。许多单位也开展了党员宣誓、讲革命传统和红色旅游等丰富多彩的主题活动。除此之外，总局先进性教育活动领导小组办公室在积极向兄弟部门请教取经的同时，及时总结推广本系统好的经验做法。经组织进行群众满意度测评，满意和基本满意的占，不满意的占。

总局的先进性教育活动之所以能够进展顺利，取得好的效果，关键在于中央的决策正确中央先进性教育领导小组的领导和中央督导组指导及时到位。中央先进性教育活动领导小组副组长杨衍银同志次莅临总局检查工作，亲自到漳州参加女排组织生活，中央督导组李建玉组长和高玉虎、杨绍华同志工作很具体、很深入，对我们的工作给予了很多指导，做了许多工作。借此机会，我代表总局党组和全体党员表示衷心地感谢。总局督导组的同志把关认真，督导及时，做了大量卓有成效的工作。总局和各单位先进性教育活动办公室的同志尽心尽职，工作十分辛苦。总局党组对你们的工作是满意的。

中央媒体报道总局先进性教育情况，给总局广大党员干部很大的鼓舞。中央电视台月日新闻联播节目播发了总局先进性教育情况；新华社月日以《国家体育总局认真开展先进性教育活动，将先进性充分体现在训练场上》为题发了通稿。中央人民广播电台当天播发了新华社通稿；人民日报以《国家体育总局以先进性教育促奥运备战》为题发了专稿；光明日报发了《国家体育总局先进性教育见成效》专稿；经济日报发了《国家体育总局确保学习、训练两不误》专稿。中央先进性教育简报第期、期，国家机关工委的信息交流先进性教育专刊第期分别刊发了国家体育总局各阶段的先进性教育情况。中国体育报除开办先进性教育专栏外，在头版头条发篇专稿，配发评论篇。

二、关于先进性教育活动的主要收获

总的看，总局先进性教育活动准备充分，启动及时，组织严密，进展顺利，成效明显。通过教育，广大党员受到了一次深刻的教育，党组织建设得到了进一步加强，有力地促进了总局的奥运备战和各项工作。大家普遍反映，这次先进性教育活动，是以学习实践“三个代表”重要思想为主线的一次系统教育；是继“三讲”教育之后加强党的建设的又一次成功实践。这次先进性教育活动的收获是多方面的。

（一）强化理论学习，党员的思想政治素质有了新的提高。

搞好理论武装，打牢思想基础，是这次先进性教育活动的重要内容，也是检验这次先进性教育活动的重要标准。在理论学习方面，为了体现党员领导干部先学一步，更为了紧密结合体育工作实际把理论学习引向深入，总局党组从一开始就确定名副部以上领导都要讲一次党课，明确提出各部门各单位的主要领导也要讲党课。从实际情况看，不仅总局名副部级以上领导都讲了党课，而且名局长助理也在联系点或分管单位讲了党课；不仅各部门各单位的主要领导讲了党课，而且绝大多数领导班子的成员也讲了党课。据统计，总局党组、机关各司局、直属单位共有多名领导干部讲了党课。为保证学习时间、内容和效果的落实，总局在学习动员阶段延长了天时间，广大党员也表现出了很高的理论学习热情。春节期间，许多同志按照总局的要求闭门阅读书目，撰写学习体会；运动队在外出集训比赛期间，主动联系参加当地组织的学习；有的同志出差还带着读本坚持自学。据统计，党员参加学习的学时最多的有多个小时，在职的党员都超过了规定的个学时，离退休党员普遍达到了个学时的要求。各单位有撰写能力的党员普遍建立了读书笔记，撰写了学习心得。通过研读规定的书目读本，重点学习和总书记一系列重要讲话，并把读原著与专题讨论结合起来，把读原著与党课辅导结合起来，把集中学与自学结合起来，理论学习取得了很好的效果。大家普遍感到，过去的学习比较零散，这次时间集中、内容集中，对党的最新理论成果有了比较全面系统的学习，不仅知道了是什么，而且知道了为什么，怎么办。一些新党员反映，这么长时间的学习，学习这么多的内容，是自己入党以来的第一次。从验收的情况看，广大党员对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识进一步深化，贯彻执行党的路线方针政策的自觉性进一步增强，对建设中国特色社会主义的信念更加坚定，从思想行动上与以为总书记的党中央保持高度一致更加自觉。

（二）大讨论扎实有效，进一步深化了党员的先进性具体要求。

开展保持党员先进性具体要求的大讨论，是学习动员阶段的重要环节。为使大讨论取得好的效果，总局先进性教育活动领导小组组织了黄鹰同志先进事迹报告会，使党员先进性的要求形象化、具体化；拟定了领导干部党员、运动员党员、教练员党员、管理干部党员、职工党员和离退休党员的先进性具体要求，为各部门各单位讨论提炼先进性具体要求提供了参考；专门下发了关于如何开展大讨论的文件，对搞好大讨论进行了及时的指导。在具体实施中，总局党组和直属单位党委（支部）自下而上地进行了反复讨论。总局党组在讨论中，刘鹏局长强调了党组成员思想、政治上的先进性，李志坚书记指出高级领导干部更要成为“三个代表”的忠实实践者。总局机关在讨论中，普遍突出了作风改进和搞好服务的内容。直属单位在讨论中，既区分了不同群体、不同岗位党员先进性的具体要求，也注意了在备战年奥运会中如何发挥党员先锋模范作用。这次大讨论，绝大多数单位安排的时间不少于天。经过反复讨论、层层提炼，各单位和不同群体都形成了具有自身特点的党员先进性的具体要求，使讨论提炼具体要求的过程成为开展自我教育、自我提高的过程，成为深入学习、学习“三个代表”重要思想，学书记重要讲话的过程，成为先进性见诸行动的过程。大讨论期间，涌现出许多党员先进性的感人事例。通过大讨论，广大党员在思想上立起了合格党员的标准，明确了立足本职发挥先锋模范作用的具体要求，理想信念、党性观念、先进性意识进一步具体化。基层群众反映，一些党员不光有了“光荣的牌子”，而且有了“模范的样子”。

（三）谈心活动深入，有力地增强了先进性教育活动的效果。

在分析评议阶段，各单位集中开展了谈心活动。为使谈心活动积极地开展起来，总局党组提出领导干部之间和上下级之间，与容易产生矛盾的同志之间，与自己业务联系多的部门和同志之间，党员与党外干部职工之间“四个必须谈”的要求。各单位也注意解除党员的思想顾虑，努力营造敢讲真话、畅所欲言的良好气氛。在这次谈心活动中，从总局党组成员到干部职工党员都开展了谈心活动，教练员、运动员党员也普遍开展了谈心活动。大家普遍反映，这次谈心活动无论从时间、人数、范围，还是取得的效果，都是过去少有的。有的司局领导谈心达到人次，有的同志谈心到晚上点多。有的同志说，平时自我感觉良好，认为自己没有太多的问题和缺点，但是通过谈心活动后，发现了自己其实存在许多缺点和问题，只不过是自己看不到习以为常，而别人看到了又没有指出来，谈心活动对自己触动很大。通过谈心活动，许多同志严于解剖自己，主动开展批评与自我批评，不仅听取到了工作上的意见和建议，而且沟通了思想，消除了一些误会和成见，解开了平时结下的疙瘩，从而疏通了关系，融洽了感情，增进了相互间的了解和信任，特别是对个别不和谐的班子和一些有个人成见的同志触动很大。

（四）坚持边整边改，领导作风有了较大的改进。

从先进性教育活动一开始，总局党组就明确提出，要在改进领导作风、解决实际问题来真的，干实的，从而使边整边改贯穿于整个活动的始终。一是通过多种形式广泛征求党内外群众的意见。总局党组分别召开了党外人士、离退休老干部和所属单位主要负责同志座谈会，向各省市体育局、行业体协和总局系统发放多份征求意见表，在办公楼和内部网上设立意见箱，开通电话热线，充分听取对党组和党组成员的意见和建议。各直属单位党委（支部）也积极疏通渠道，为征求意见创造条件，提供方便。有的主动征求了省市项目协会的意见，有的部门与部门之间、单位与单位之间、部门与单位之间也相互征求了意见。在广泛征求意见的基础上，总局党组和各单位党委（支部）认真进行了梳理。总局党组共征求到意见多条，梳理出关于工作作风、工作方法、体育发展、人才培养、生活待遇以及其它等个方面的问题共条意见和建议。据不完全统计，总局系统共梳理出的意见和建议近条。二是积极开展了办实事、解决突出问题的工作。春节前，总局党组根据党员先进性教育活动准备工作时征求到的意见，列出了提高机关办事效率、总局办公楼体育文化氛围不浓、解决单身公务员节假日就餐等项整改内容，并明确了党组分工、主办部门、参与部门以及整改时限要求。目前，这些整改内容大部分得到了解决。春节期间，我们按照中央先进性教育活动领导小组的要求，积极开展了送温暖活动。总局系统共走访慰问了名解放前入党的老党员和名困难党员，发放慰问金近万元。在学习动员阶段，机关和直属单位共解决实际问题多个。在整改提高阶段，为了促进整改工作，总局先进性教育领导小组专门召开会议，有个单位现场介绍了经验。截止目前为止，总局党组根据征求到的意见和评议情况，本着以群众最关心、意见最大的问题，影响体育事业发展的问题，影响备战年奥运会的问题，以及党员党组织自身存在的问题为重点，研究制定了详细的整改方案共八个部分条整改措施，进一步明确了整改内容，党组成员分工，具体承办单位，以及整改时限要求。机关和各中心也分别研究制订了整改方案。每个党员也都制订了具体的整改措施。

（五）建立长效机制，党建工作有了新的发展。

探索建立新形势下党员“长期受教育、永葆先进性”的长效工作机制，是确保这次先进性教育活动取得实效的一个重要内容，也是我们先进性教育活动的一个重要成果。直属机关党委根据体育工作实际，结合这次先进性教育活动的成功做法，从党员教育培训、监督管理、评价考核、组织处理和党员发展，以及机关事业单位党组织的地位、作用和任务等方面，制订了一系列的规章制度。各单位也根据党建工作实际和自身的薄弱环节，制订了具体改进措施。有的单位还就加强民主集中制建设、提高解决自身问题能力等方面，制订了相关措施。与此同时，总局各单位在备战奥运、体育发展、行政管理、制度建设以及涉及群众利益的问题等方面，也建立和完善了诸多长效机制。这些长效机制将为总局党的建设和全面建设发挥重要作用。

（六）紧密结合实际，有力地促进了备战奥运会等各项工作。

这次先进性教育活动，中央反复强调确保取得实效。我们认为，要取得实效，就必须做到“两不误”、“两促进”。今年将召开第十届全国运动会，备战年北京奥运会，工学矛盾比较突出。为确保先进性教育活动不走过场，把各个环节切实落到实处，总局和各中心在安排新年度工作计划时，就对先进性教育活动和其它工作进行了统筹安排。在先进性教育活动期间，绝大多数党员比较好地执行了总局关于请销假的制度。总局先进性教育活动领导小组办公室针对机关日常事务多的情况，专门为各司局制定了教育计划，并向直属单位通报了机关搞教育和办公的时间，较好地避免了相互干扰的问题。根据运动队训练任务重和运动员党员年龄小、文化低的特点，一些运动项目管理中心采取了在时间上化整为零、内容上突出重点、形式上灵活多样等办法，保证了运动员党员的学习教育、训练两不误。在先进性教育活动中，许多单位举行向国旗宣誓、读书演讲等形式，从而激发了运动员党员刻苦备战，为国争光的荣誉感。在先进性教育活动中，我们召开的运动队思想政治工作座谈会，以及开展的“我为奥运做什么”大讨论和征文、演讲比赛，进一步调动了总局系统广大同志齐心协力办奥运、立足本职做贡献的热情。

先进性教育活动，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。一是个别党员对先进性教育的认识还不够高，表现在学习不主动，个人措施不具体；二是个别单位在解决群众反映的问题方面力度还不够大，措施还不够有力；三是有些单位工学矛盾处理得不太好，有一手软、一手硬的现象。

三、关于先进性教育活动的几点体会

（一）把握学习实践“三个代表”重要思想这条主线，是搞好先进性教育的根本。

没有先进理论武装的党，不可能是先进的党；没有先进理论武装的党员，不可能发挥先锋模范的作用。“三个代表”重要思想是马克思主义的最新发展，是党的最新理论成果。坚持抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线，做到真学、真懂、真信、真用，才能从根本上提高广大党员的思想觉悟和认识能力，才能树立科学的发展观和正确的政绩观，才能在保持党员先进性上有共同的标准、共同的语言和共同的思想基础，才能切实把党的宗旨落实在党员的岗位上，体现在党员的行动中，把广大党员锻炼成为“三个代表”重要思想的坚定实践者。我们在这次先进性教育活动中，一直强调要把学习实践“三个代表”重要思想贯彻始终。这次先进性教育活动，学习动员阶段安排的时间最长。这方面多花些时间，多下些功夫，不仅对完成先进性教育活动任务起了重要作用，而且对今后加强党的建设也有深远意义。

从先进性教育活动中我们体会到，坚持用“三个代表”科学理论武装是一项抓根本、打基础、管长远的工作，以前学了，这次先进性教育活动学了，在今后的经常性党建工作还要长抓不懈，常学不懈。在改革开放、发展社会主义市场经济的新形势下，在党内新成分大量增加的情况下，坚持用“三个代表”科学理论武装头脑，加强体育战线的思想政治建设，不断增强各级党组织的凝聚力、战斗力和创造力，不断提高广大党员的思想政治素质，是一项重要而长期的任务。在经常性的教育活动中，要运用好这次先进性教育活动的成功经验，把领导干部讲党课很好地坚持下去。

（二）加强组织领导、领导干部带头是搞好教育活动的关键。

坚持领导干部带头，发挥表率作用，是中央规定的开展先进性教育活动的重要指导原则，也是确保教育活动取得成效的关键。这次先进性教育活动总局党组和各级党组织高度重视，统筹安排，精心组织，切实做到了把加强领导贯彻始终。在组织领导方面建立的领导责任制，主要负责同志亲自抓，一级抓一级，层层抓落实；建立了党员领导干部联系点制度，通过深系点调查研究，具体指导，使联系点成为示范点；建立督查制度，通过召开调研座谈会和深入一线检查工作，即时发现问题，督促检查问题。特别是领导干部带头讲党课，带头开展谈心活动，带头征求意见，带头进行自我剖析，带头开展批评和自我批评，带头落实整改措施。这些工作，不仅加强了对教育活动的组织领导，而且充分发挥了领导干部的表率作用，从而保证和推动了这次教育活动的顺利开展。加强组织领导是做好任何工作的关键所在，搞好党员先进性教育活动更是如此。工学矛盾处理得如何，领导干部的表率作用如何，先进性教育能否取得成效，原因是多方面的，但其中最重要的一条就是领导抓，抓领导。实践证明，要求党员学习的，领导干部要首先学好，要求党员做到的，领导干部要首先做好；要求党员不做的，领导干部首先不要做。这样，组织工作才有说服力和号召力。

（三）坚持正面教育、自我教育是提高教育效果的重要途径。

坚持正面教育、自我教育是这次先进性教育活动的一项重要指导原则，在教育中，我们注意了既“开门”搞教育，又不搞群众运动；既严格进行民主评议，又不搞人人过关；既严肃认真，又和风细雨地解决问题。就是开展批评与自我批评，也坚持了疏导的方针，强调从团结的愿望出发，不伤害同志，不闹个人意气，不无限上纲。对没出大格，也不完全合格的党员，采取讨论、规劝、批评和说服的方法，在心平气和的交谈中，在入情入理的气氛中，启发自觉，解决问题。这样做，达到了既弄清思想纠正不足，又团结同志共同进步的目的。这次先进性教育活动中开展的党员先进性具体要求大讨论，就是一次生动的实践。实践使我们又一次体会到，坚持正面教育、自我教育就是要坚持不懈地灌输马克思主义理论，在提高党员素质上下功夫；就是要通过关心爱护党员、宣传先进典型、开展主题实践活动等多种形式，激发党员积极向上的内在动力；就是要正确地开展批评与自我批评，促使党员自我认识问题、自我解决问题；就是要增强党员自重、自省、自警、自励的意识，自觉地发挥先锋模范作用。

（四）提高各级党组织解决自身问题的能力是保持党的先进性的前提。

这次先进性教育活动的一个显著特点，就是依靠各级党组织自身力量，解决本单位存在的问题。在教育活动中，我们较好地处理了本级党组织自查自纠和上级检查帮助的关系，使他们自觉自愿地认识和解决问题。这样做既解决了问题，又学会了正确处理党内矛盾的方法。加强党的建设，根本的一条就是要不断提高党组织解决自身问题的能力。提高党组织解决自身问题的能力，抓好各级领导的表率作用。其身正、不令而行，其身不正、虽令不从。每个领导做出了好样子，一个班子就无形中形成了强有力的凝聚力和战斗力。提高党组织解决自身问题的能力，大力增强党组织的原则性。研究问题，决定事项，必须以党的政策和总局党组的精神为依据，坚持按照民主集中制的原则办事。提高党组织解决自身问题的能力，还要把先进性教育活动中运用的自查自纠经常化。自查自纠是我们党勇于揭露问题，善于修正错误，具有新陈代谢的活力和解决自身问题能力的表现。今后应该把自查自纠作为正确解决党内矛盾的一种基本方法，很好地运用起来，做到有错误就主动检查，有不正之风就自觉加以纠正。

（五）加强党内民主生活是加强党的建设的重要课题。

这次先进性教育活动充分发扬党内民主，坚持群众路线，形成了宽松的环境，党员的民利得到了比较好的发挥。比如，在征求意见中普遍做到了可以面对面的讲，也可以背靠背地提；可以自己直接提，也可以通过别人转达；写信提意见可以署名，也可以不署名。特别是各单位通过开些小型的座谈会，不仅做到了征求意见的方式“小而广”，而且得到的意见“多而深”。由于征求意见工作广泛深入，许多单位的领导干部反映，没想到能够提出这么多的意见来。在整改阶段，总局党组和各级党组织的整改方案都广泛征求了所属单位党组织和党员群众的意见，有的单位甚至几上几下，反复酝酿，多次修改，逐步完善，都收到了很好的效果。这次谈心活动之所以能够畅所欲言，敢讲真话，就是解除了党员的思想顾虑，尊重了党员的民利，实践证明，活跃党内民主生活。是加强党的建设的一个重要课题，也是构建和谐社会的重要内容。这个问题抓好了，就能调动广大党员的积极性和创造性，就会使党组织存在的问题得到正确有效的解决，就会密切党群关系、干群关系。在今后工作中，我们要很好地运用先进性教育活动中积累的经验，通过不断的努力，真正造成“又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志，又有个人心情舒畅、生动活泼，那样一种政治局面”。

（六）加强督导检查是搞好教育活动的重要保障。

中央督导组始终坚持高标准、严要求，指导及时到位，有力地推动和促进了总局先进性教育活动的深入开展。总局督导组认真贯彻落实总局先进性的部署要求，积极依靠各组党组织开展工作，深入实际调查研究，创新工作方法，在督导工作中坚持“指导不领导、到位不越位、参与不干预、督促不包办”，以高度的政治责任感，发扬务实求是的工作作风，认真履行工作职责，加强督导检查，总结典型经验，解决实际问题，推动了先进性教育活动向纵深开展。实践证明，这一措施是有效而得力的，起到了应有的作用，为先进性教育活动取得实效、不出偏差、不走过场提供了重要保障，在今后工作中，我们要积极运用这一经验，加强督导检查，确保各项工作的落实并取得实效。

四、关于做好巩固和扩大整改成果工作的几点意见

总局集中学习教育活动虽然已经结束，但如何巩固和扩大整改成果，积极解决遗留问题，还有许多工作要做。应该说，先进性教育活动的工作仍然处于进行过程中。按照中央的要求，集中学习教育活动基本结束后，要用—个月的时间做好巩固和扩大整改成果的工作。巩固和扩大整改成果要做好以下几项工作：

一是要进一步完善和落实各级的整改方案。总局和各单位的整改方案，包括个人的整改措施，虽然已经形成了文稿，但落实起来还需要有个过程。从我们工作的情况看，要使领导作风得到进一步改进，要使保持党员先进性长效机制切实完善起来，要真正解决坚定理想信念、树立和落实科学发展观、坚持党的根本宗旨、坚持勤奋工作、遵守党的纪律、坚持“两个务必”等六个方面的共性问题，还需要做出很大的努力。

二是要对整改情况进行检查梳理。应当解决而没有解决的问题，总局和各单位要集中力量切实加以解决；暂时解决不了的问题，要进一步向群众作出说明；对整改效果不好、多数群众不满意的党组织和党员，要监督其重新进行整改。同时，做好已解决问题的巩固工作，防止反弹。

三是要认真贯彻中央先进性教育活动领导小组下发的关于如何对不履行党员义务、不具备党员条件的党员进行教育帮助和组织处理，如何妥善解决极少数党员信仰宗教，如何对待少数党员长期未与党组织联系等政策性问题回答文件，同时结合总局实际，做好相关政策研究工作。

四是要把那些符合党员条件的先进分子及时吸收到党内来，特别是要注重发展运动员、教练员党员，不断壮大体育战线的党员队伍。

教体局体育工作意见篇（10）

一、充分认识农村教育干部任职考核工作的目的和意义

三年来，全县农村广大教育干部在局党委和乡镇党委、政府以及教管会的领导支持下，团结带领广大教职工，认真实践“三个代表”重要思想，认真落实科学发展观，积极贯彻执行国家的教育方针，以全县基础教育改革与发展大局为重，以全面提高农村义务教育质量和办学水平为核心，加强教育管理，深化教学改革，同心同德，艰苦奋斗，扎实工作，开拓创新，在队伍建设、教育管理、教学工作、学校安全等各方面，都取得了良好的成绩，为全县教育事业的改革和发展做出了积极的贡献。县委、县政府和局党委对农村教育干部这些年的工作是满意的，社会各界也是认可的。

在肯定成绩的同时，我们也要看到：在个别干部身上，还存在着某些不适应教育发展、不利于工作开展的问题。有的教育干部主要精力不是研究教育，提高管理水平和办学质量，而是忙于杂务、泡酒场；还有的教育干部好人主义、畏首畏尾，不敢大胆管理；个别教育干部与教职工关系紧张，上访、信访不断，学生不满意、家长不满意、社会不满意，群众意见很大。因此，大家要充分认识这次考核的目的和重要意义，高度重视这次考核工作，以对全县教育事业高度负责的态度、对教育干部高度负责的态度，认真搞好考核工作。

对农村教育干部进行任职考核，是教育干部队伍建设工作的重要组成部分，是加强教育干部队伍管理的常规性工作。通过考核，一方面，让教育干部接受广大教职工的检验和评价，促使教育干部全面提高自身整体素质，再创佳绩；另一方面，对在座的各位总校长来说，可以从全局掌握本乡镇教育干部队伍的共性，从局部掌握每个教育干部的个性，从而在今后的管理工作中做到知己知彼、知人善任，促进全面工作上水平、上台阶。

总之，通过对教育干部三年来德、勤、绩、能、廉等各方面的考核，进一步调动教育干部的工作积极性和创造性，激励教育干部进一步振奋精神、开拓进取、扎实工作，不断提高教育管理水平和教育教学质量，为办好人民满意教育、建设教育强县做出更大贡献。

二、严格掌握程序办法，认真做好这次教育干部任职考核工作

根据《关于做好全县农村教育干部任职考核工作的实施意见》，这次考核工作按照“民主测评、民主推荐、教管会考核报告”的程序和办法进行。关于考核的具体操作问题，希元同志一会儿要细讲。在这里，我主要讲两点：

（一）关于考核范围和对象的确定。

这次考核工作分为两个阶段：第一阶段，对县教体局聘任的现任农村学校校长（含教管会总校长兼任校长的中心小学第一副校长）、中心幼儿园园长的考核工作，由县教体局负责组织实施；第二阶段，对学校副校长，教导主任、总务主任等教育干部的考核工作，由乡镇教管会参照教体局的《实施意见》制定具体考核办法组织实施。

由于农村教育干部队伍的局部变化，我们确定考核范围和对象的原则是：以2006年9月份县教体局聘任的教育干部名单为基本考核范围和对象，三年间被组织免职的教育干部不予考核，三年间未经县教体局批准同意的教育干部不予考核。

（二）认真做好民主测评、民主推荐和教管会考核报告工作。

1、关于民主测评。对教育干部进行民主测评，是对教育干部进行考核的有效途径，是在教育干部考核、管理工作中坚持走群众路线的具体体现。我们的教育干部队伍究竟怎么样，在德、勤、绩、能、廉等各方面表现如何，广大教职工有目共睹，最有发言权。通过对教育干部进行民主测评，一方面可以激励教育干部进一步做好工作，另一方面也可以发现问题、解决问题、促进工作。

在民主测评工作中，要教育广大教职工注意这样几点：一是要从大局评价干部。这个大局就是全县教育事业发展的大局，就是乡镇和学校发展的大局，就是教育教学工作今后又好又快发展的大局，要从大局看干部，从大局评价干部。二是要辨证地评价干部。既要看到教育干部综合素质和履行职责好的一面、主流的一面，也要正视教育干部思想、工作、生活方面存在的问题，从德、勤、绩、能、廉等各方面全面衡量和评价干部。三是要实事求是、客观公正。要本着对教育工作和教育干部高度负责的态度，摈弃个人恩怨，实事求是，客观公正，行使好自己的民主权利，投好庄严的一票。

2、关于民主推荐。民主推荐教育后备干部，是保证教育事业可持续发展的有力措施。要务必坚持干部“革命化、年轻化、知识化、专业化”的标准，真正把德才兼备、实绩突出、群众公认的优秀人才吸收到教育干部队伍中来。

3、关于教管会考核报告。民主测评和民主推荐工作结束后，各单位要就每个考核对象写出书面《考核报告》。《考核报告》必须通过教管会集体讨论、达成共识，要重点说明每个人任期内教育教学工作实绩及在本单位的排名情况。

三、加强领导、严肃纪律，保持稳定，确保考核工作顺利完成

这次农村教育干部任职考核，不是干部调整、更不是换届。要求各位总校长和所有参与考核工作的人员，要切实贯彻好“严格程序、精心实施、保持稳定、推进工作”这十六字方针，加强组织领导，严肃工作纪律，保持全局稳定，圆满完成任务。