青协工作思路篇（1）

1 国有企业共青团工作所面临的问题

1.1 当前，“80后”、“90后”独生子女已逐渐成为企业生产建设的生力军，他们在思想观念、价值取向、行为方式等方面都呈现出新特点

人员分散，日常工作量大，工作环境十分艰苦，这就造成了共青团组织无法在统一时间里将团员青年聚集在一起开展工作和活动，继而出现了团员的模范先锋意识不强，向团组织靠拢的积极性减弱的情况，如何解决好青年员工健康教育，使之成为企业生产经营建设中的骨干，是我们需要在员工思想教育中重点解决的问题。

1.2 共青团的工作在国有企业里没有得到充分的重视

国有企业管理层的工作重心往往更侧重于企业的效益，缺乏对共青团工作的重视，主观上缺乏对共青团工作的认识和重视。

1.3 国有企业很多都是生产性企业，生产任务比较繁重

对于上级团组织布置的任务要求，很难在最基层团组织中一一落实，客观上就造成基层团的工作疲于应付、有所为有所不为，团干部相对缺乏系统培训，团的岗位对青年精英缺乏吸引力，优秀青年往往不把共青团作为职业生涯选择。

1.4 共青团活动缺少必要的经费

由于很多企业没有充分的重视共青团工作，所以拨给共青团的活动经费十分有限，从而造成团的工作难以开展。

1.5 在企业深化改革和加快发展的新形式下，以及团青队伍日益开放的思想状况下，国企共青团工作具有其自身所独有的特点

当前社会在变，企业管理的机制在变，团青年的价值观在变，随着网络科技的发达，一些不健康的生活观念和生活态度在潜移默化地影响着青年员工，导致一些年轻人思想消极、不思进取，人生观、世界观和价值观判断失准，共青团组织在企业扮演的角色也应该发生变化，应做到既是企业党政的助手，是党联系广大青年的桥梁和纽带，又是团员青年的代言人；既是企事业创新的积极参与者，又是企业文化的建设者。

2 如何加强国有企业共青团工作的创新

2.1 要有创新意识的工作思路

共青团组织是企业现代化建设顺利完成和目标实现过程中所必不可少的骨干力量，也是我国政治经济文化建设的骨干力量，企业的发展和创新都离不开青年团组织。在改革开放的今天，特别是在建立社会主义市场经济的体制过程中，我国的社会生活也随之发生了根本变化，共青团不仅要不断探索新的工作思路和方法，而且还要不断的创新、增强团组织力量和活力，要正确的引导和教育青年团员，组织和培养青年团员的能力，在新时期、新经济条件下，服务社会。随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的逐步建立，共青团事业获得了长足的发展，共青团工作从形式到内容上都得到了极大地丰富。但是，团的工作特别是基层团工作在新的历史条件和发展环境中也遇到了一些新的问题。好思路是做好共青团工作的基础，可以促进共青团工作的有效开展，可以使工作质量更上一层楼。创新工作思路必须按照贯彻党的基本路线的要求在服务大局的前提下开始进行，要正确处理好三服务的关系，既要考虑党政所需，社会所急，更要考虑青年所求。创新工作思路，是团的工作迎接挑战，克服困难，不断实现新突破，取得新胜利的前提和保障。

2.2 善于协调共青团工作中存在的问题

就目前共青团的工作状况来看，缺乏协调能力是最严重的问题之一。要想使这种现状得到解决就一定要协调好以下的关系：第一，将青年的特色和党政中心的工作进行协调。共青团作为党的助手，必须要坚决服从党政中心的理念和工作，并为其进行良好的服务。共青团作为青年的组织，一定要将青年的特色体现出来，在这个基础上将青年的特色和党政中心的工作进行良好的协调。这样才能促进共青团的发展。第二，将对青年群众的服务和对党政领导的服务关系进行协调。服从党的领导才能使共青团的工作得到更好的发展，坚持以党的领导为核心，才能真正做到听党号召，团再行动的宗旨。在工作中要使青年得到更好的服务、教育和引导，并将对青年的服务和对党政领导的服务进行统一和协调这样才能促进共青团的进步和工作的开展。第三，使长远事业和短期岗位之间的关系得到更好的处理。共青团的工作非常特殊，所以，从事共青团的工作年龄一直都有严格的限制。共青团的干部不能因为工作年限较短就缺乏长远的考虑和计划，在工作中要开展新的形势，对工作的管理模式进行不断的创新。

2.3 提高企业青年员工的执行力

青协工作思路篇（2）

二、策略：构建高校青年爱国主义统一战线“同心圆”育人模式

（一）“同心圆”育人模式的“三链”路径分析

爱国主义统一战线的理论内核如何通过教育教学活动发挥真正作用，关键是策略，即路径。“同心圆”育人模式具体路径就是“三链”。从“理论内核圆心”出发，将爱国主义统一战线内容有机嵌入各类课程中，通过“课程链”第一扩大环，即校内系列小课堂载体，将“理论链”知识内容融入系列课程中。为进一步拓宽教育辐射价值，借助“场域链”作为第二扩大环延伸至校外大课堂，将校内小课堂和校外中小学、群团组织、地区统战机关、社区周边、企业联盟等社会大课堂联系、联动、联合起来，架构爱国统一战线“大思政课”。在跨域教学过程中，转变传统严肃说教式文字话语特征，创造“文字说+图像说+场景说”的“三融”话语载体，实现把理论从文本叙述向图文并茂转化，借用直观、具象化的图像及虚（虚拟仿真）实（实景实地）融合的新兴载体增强教育的亲和力和实效性，形成全新的“三融”话语体系和融合载体，使教育的新生态向外辐射，画出更大的同心圆，抵达教育的宗旨———四旨。“四旨”为育人目的，即《中国共产党统一战线工作条例》中所提及的四个目标：为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴服务，为坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化服务，为维护社会和谐稳定、维护国家安全发展利益服务，为保持香港澳门长期繁荣稳定、实现祖国完全统一服务。

（二）“同心圆”育人模式的运行机制思考

“同心圆”育人模式的构建和运行是系统工程，首先要明确运行机制的各个要素。教育的主体要素是以高校教师为主的教育工作者，思想政治理论课教师是教育主体的关键。教育的对象是高校青年爱国主义统一战线的教育受众。教育的内容为理论链的核心内容，载体为“三融”整合新兴载体。环境是从校内小课堂到校外大课堂的跨域协同教育环境。为保证这个模式良好运行，从运行机理上要科学合理且符合校情。对“课程链”相关课程，可采用目前比较成熟的思想政治理论课与课程思政协同发展的制度模式。对“场域链”相关单位，可借助丰富的校企合作经验进一步推广，协同共建。同时，教育教学评价还要因势而新，采用发展性、过程性、非线性、协同性的信息化评价体系，最终构成教育闭环。育人工程不可一蹴而就，只有秉持科学的态度，发扬务实的工作作风，齐心勠力，协作联动机制，构建行之有效的运行机制，才能为教改保驾护航。

三、应对：高校青年爱国主义统一战线“同心圆”育人模式难点突破

教育是系统工程，如何增强教育的亲和力与共情度，时代感和实效性，如何切实提高统战工作的规范化、科学化和制度化的能力水平是整个模式构建的难点，下文从教育载体整合、教学课程协同、机构内外联动三个维度探索应对措施，突破难点。

（一）三向融合话语体系，创新教育载体爱国统一战线

具有意识形态教育的特性，相关话语体系呈现出过于严肃直白的文字传播特征，而当今的“Z世代”青年，呈现信息吸纳网络化、信息认知图像化、数据传输智能化的特点，要想与他们进行有效的信息沟通，需要转变观念，可借助新技术实现教育话语图像化、情景化、数字化转向，实现教育的亲和有趣、有棱有角。话语转向需要打出“强化融合+载体整合”的组合拳，可采用“文字说（文字讲述）+图像说（图像感知）+场景说（场景体验）”的多维度传递方式，实现载体三向融合。在课程中借助动漫、动画、影像和VR、MR、AR等虚拟现实技术，将抽象与具体的转化、平面与立体的转化、现实与虚拟的转化带进课堂，营造“以文说理、平立同构、视界融合”的教育生态，既创新了教育载体，集成了新兴教育资源，也掀起了新时代思想政治教育的课堂革命。

（二）课堂协同，构建课程体系，搭建共育桥梁

协同是教育的未来趋势，通过“课堂+”“课程+”打通壁垒，摈弃课程间、课堂间的单打独斗，通过实行“多元教育+优化课程”，课程课堂“异课同构”，高校青年爱国主义统一战线主题教学内容，嵌入各类课堂中，做到协同教学，形成合力。例如，在“课程链”第二扩大环中，将众多课程形成链式课程群，教学体系从教学设计、教学实施和教学考核三个阶段进行同题异构（同一核心主题在不同类课程的分层设计）和异课同构（不同课程针对同一主题的理论教学和实践教学协同构建）。在反复运行和实践中不断思考协同教育机制，形成知行合一的共育桥梁，拓宽教育教学联合的覆盖面，不断把青年中各种力量聚拢到党的周围，做到听党话，感党恩，跟党走。

（三）内外联动，扩大教育场域，营造教育生态

从校内走向校外，爱国主义统一战线的“大思政”课突破空间局限性，充分扩大教育场域，对提升教育实效有积极作用。整合高校周边资源，通过“内外联动+拓宽场域”，将教育教学推进大中小学一体化的主题教学设计与实施，联合校外群团组织、社区周边、企业联盟、区统战机关，开展主题活动的共同策划并实施，充分借助主题实践教学、志愿者服务活动、理论宣讲、实景教学、数字媒体教学展示、社区教育服务活动等形式，使得各单位优势互补、资源整合，形成教育合力。在此过程中不断探索协作模式和运行机制的优化，让资源活起来，活动燃起来，青年动起来。通过多平台多渠道多元化的教育实践，营造出具有真实感、共情感的环状波及教育场域生态，成倍递增教育效果，为爱国主义统一战线“大思政课”造势。

参考文献：

［1］周晨晨.新媒体视域下高校统战工作路径创新研究［D］.石家庄：河北科技大学，2019.

［2］路大成.邓小平党建理论是马列主义建党学说和毛泽东建党思想的继承和发展［J］.铁道部郑州公安管理干部学院学报，2000（01）：45-47.

［3］林华山.圈层统战：党外知识分子工作理论视角与升级路径［J］.云南社会主义学院学报期刊，2019，21（04）：29-36.

青协工作思路篇（3）

党有号召，团有行动，党旗所指就是团旗所向是共青团工作的优良传统，2015年在党的群团工作会议中提明了新形势下党的群团工作的发展方向——只能加强、改进提高，不能削弱和停滞不前[1]。《关于加强和改进新形势下高校共青团思想政治工作的意见》指出：“参与做好高校思想政治工作，是高校共青团的核心使命任务[2]。”王沪宁指出：“共青团是党领导的先进青年的群团组织，共青团要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想武装全团、教育青年[4]。”

一、高校共青团思想政治教育的内涵剖析及新时代党对共青团工作的新要求

（一）高校共青团思政教育的内涵解读

高校共青团对青年学生实行思想政治教育是实现立德树人根本任务的重要一环，其思想政治教育的内涵简单来看是对青年学生进行思政教育，内化剖析其真正意义则是要求用马克思主义中国化两大理论成果武装青年头脑，对青年学生进行思想政治教育，家国教育、社会主义核心价值观教育，用新时代中国特色社会主义思想武装青年头脑。

（二）新时代党对共青团工作的新要求

1.党对群团组织工作的要求和厚望

对于群团工作的讲话精神深刻体现出我们党的执政基础来源于人民群众，最终成果要服务于人民群众。王沪宁在团十八大开幕式上的致辞上讲到：事实充分证明，我国广大青年是中国特色社会主义事业的强大生力军，共青团是党的忠实助手和忠诚后备军。中国青年和共青团把光荣镌刻在祖国大地上、镌刻在历史进程中，党对我国广大青年和共青团充分信赖、寄予厚望[3]。

2.党对青年工作的要求

2013年6月20日，在同新一届团中央领导班子集体谈话时的讲话指出：各级党委要热情关心、严格要求团干部，帮助他们树立正确的世界观、权力观、事业观，做他们建功成才路上的良师益友。共青团组织作为联系党和青年沟通的桥梁纽带作用，要求共青团干部要将培养青年学生成长成才为己任，实现思政理论教育提升青年品德修养，做到创新工作方式吸引青年主动参与，力求完善育人体系培养青年担当大任。

二、高校共青团思政教育理论育人的深远意义和时代价值

（一）高校共青团思想政治教育理论育人体系的内容建构

1.三全育人模式建构，提高思想政治教育在各类活动中渗透性和感染力

三全育人模式建构旨在引导青年学生在活动中接受政治教育和政治洗礼，以各类活动为载体，从而达到育人目标的实现。三全育人模式建构依靠高校共青团思想政治教育多方主体（高校党委、团委、思政教师、团学骨干、学生组织等）共同发挥作用，通过精准定位自身职能，强化宣传动员能力，实现全覆盖无遗漏，提高思政教育内容在活动中的渗透性和感染力。

2.重点内容建构，激发青年学生担当民族复兴大任的内生动力

高校共青团思想政治教育重点内容建构是引导学生懂得中国革命史的艰辛和新时代来之不易的理论教育，以五四青年节等重要时间节点为契机，重点围绕理想信念教育、爱党爱国教育、青年职责使命教育、感恩教育等内容开展，以此激发青年学生担当民族复兴大任的内生动力，提升青年学生在活动中的思想政治教育获得感。

（二）高校共青团思想政治教育理论育人的深远意义

1.提升青年思想觉悟，夯实新时代党治国理政的青年群众基础

马克思《青年在选择职业时的考虑》一文，表达了为人类服务的崇高理想，周恩来总理为中华之崛起而读书，的七年知青岁月，是开展共青团思想政治教育理论活动的鲜活素材。高校共青团组织通过引领凝聚青年，竭力服务青年，以各类活动传递出思政教育理念对青年进行革命精神教育、愛国主义教育、社会主义核心价值观教育。思政教育是共青团组织最核心的职能，通过扩大思政活动覆盖面，对学生进行深层次的精神世界的教育。

2.发挥青年学生在高校大思政工作格局中的主力军和生力军作用

青年学生是学校大思政工作格局构建的主体对象，引导青年学生主动融入大思政工作格局之中，强化青年学生的生力军和主力军作用，一方面共青团组织要服务课堂教学，做到引导青年学生认真学习思想政治教育理论和专业理论，配合好第一课堂思政教育的主渠道作用，另一方面充分做好第二课堂成绩单制度，以思想政治教育的理论性、育人性、政治性、思想性对青年学生进行培养。

3.拓宽青年学生受教育渠道，助力三观教育

思想政治理论课是学生接受思政教育的主渠道，高校共青团组织要做到学生在理论学习的同时，通过思政类活动进一步强化学生的理论认知和自觉行动。在确定教育目的和教育任务的前提下，通过活动中所展现出的教育活动的政治性、目的性、和先进性助力青年学生的世界观教育、政治观教育和人生观教育。

（三）高校共青团思想政治教育理论育人体系的时代价值

1.紧密结合学生所需和时代要求，开创高校共青团思想政治教育工作新局面

共青团活动蕴涵的思想政治教育理念因势而变，因时而新，在结合青年学生所需及时代要求，需要团组织不断开创工作新局面。一方面紧跟党和国家时政变化，研究相应工作方案，实现服务青年效果的最优化。另一方面注重政治团建设，切记勿入活动团误区。团组织要时刻谨记自身政治性的第一属性，不断实现学生思想内涵式发展和团组织工作的新局面的开创。

2.弘扬时代主旋律，为青年学生成长成才搭建青春舞台。

根据《新时代爱国主义教育实施纲要》的相关要求，开展共青团思想政治教育活动，不仅彰显出共青团组织的与时俱进，同样强化了团组织的政治性。高校共青团组织要以青年马克思主义者培养工程、活力团支部提升为活动实施载体，开展与信仰对话等思政类活动，充分挖掘青年学生优秀事迹，为青年学生成长成才搭建青春舞台。

三、高校共青团思想政治教育理论育人体系路径探究

（一）深化共青团品牌工作，实现思政教育理论育人质量明显提升

1.深化青年马克思主义者培养工程的实施

借助青马工程对学生进行理论+实践的培养模式，有助于全方位提升青年学生的思想政治素质和社会实践能力，以共青团思政教育品牌工作为载体，深化实施青马工程，将新时代中国特色社会主义思想贯穿于培训各个环节，在培训方式上要注重发挥朋辈教育的引导功能，选拔优秀青年讲师团成员进行课程讲解。

2.夯实“三会两制一课”，打造“活力团支部”，提升基层团组织育人实效

规范三会开展，严肃团内政治生活，落实两制彰显团内民主，开展团课实现思想政治教育的双向互动，从制度层面落实从严治团工作要求。从三会两制一课与活力团支部内在逻辑关系看，前者是后者的重要组成部分，后者是前者的最终目标，提升团支部活力，规范团支部工作。基层团组织的育人实效体现在班级团员积极参与，真正彰显出团组织引领青年、凝聚青年、服务青年的工作目标。

（二）明确共青团主体任务，落实思政教育理论育人路径各方职能

多元化特征是新时代高校共青团思想政治教育主体具有的特色，各主体在路径构建中应相互协调配合，在学校大思政格局中，探索出符合学生成长规律和共青团育人规律的思想政治教育路径构建新模式。

1.明确高校共青团组织的主体责任

高校共青团主责主业是对团员青年进行思想政治教育，首先，明确高校共青团发挥“第二课堂成绩单”的主体责任。其次，共青团组织需要明确自身的主体责任，将基层团建和干部培养纳入到思想政治教育育人路径中，做好校级团委层面干部的专兼挂选拔和任用工作，构建监督+考核+评价的三维体系。

2.切实加强协同主体责任

高校共青团思想政治教育育人体系的路径构建需要多学科多部门协同配合，其中涉及政治、经济、教育、法律、心理等。加强团组织和其他部门的协同，有助于进一步强化共青团组织的主体责任，在班级团支部工作来看，班团一体化的构建使团支部工作和班级支部有机融合，开创了班级团学工作新模式。在校级层面而言，做好团委和学工、宣传、思政部等部门的协调配合，有利于更加丰富学院思想政治教育育人的途径扩展。

青协工作思路篇（4）

2014年，第三十个教师，在北京师范大学慰问师生时强调“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本” [1]。国家富强、民族振兴、教育创新，需要高学历、高素质专业化的教师队伍，教师不能做只重教书而忽略育人的教书匠，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”

1 高校青年教师师德之现状

1.1 立德树人不足、师德师风表率欠缺

随着我国民主化建设以及国际交流的普及，“一切为了学生，为了学生一切”，以生为本，注重个性发展。“尊重学生”的概念被不断扩大和曲解，学生得到了前所未有的重视。教师在课堂的“主体性”得不到发挥，在学校、社会得不到尊重，失去了敬业、精业和钻研的精神动力。导致教师人生理想匮乏，事业心淡化、责任心和职业道德心不足；少数教师甚至出现了造假学历、剽窃论文、买卖著作、套取科研经费、辱骂学生、和学生发生不正当关系以及其他丑闻等；有的教师缺乏责任感、n堂上信口开河，随心所欲，发表不符合身份的言论，宣扬错误观点及理论，误导学生；有的教师价值取向转向世俗功利，趋于金钱、名誉、地位、实惠、实用。“为人师表”“师道尊严”成为了一句口号。

1.2 理想信念弱化、价值取向偏移

笔者对重庆万州4所高校35岁以下100名教师作了问卷调查，仅有21.2%青年教师觉得政治理论学习必要，而54.7%的调查者认为政治学习是例行公事，觉得没有意义。在“您认为以下什么最重要？”统计数字显示：金钱（79.2%）、名誉（67.9%）地位（62.3%）。这说明高校青年教师们关注的是经济收入、事业的成功和自身的价值。他们认为“成就自我”、“个人成功”才是重点。师者，所以传道授业解惑也。教师把主要精力都放在了搞科研课题、发表学术论文、编专著教材等与“金钱、地位、名声”有关的指标上，对党的路线、方针、政策漠不关心，知之甚少，政治敏感度不强，对社会主义理想信念消极懈怠，无法引导学生对党的认识、对社会主义核心价值观的形成。

1.3 机制不健全、系统学习不足

高校青年教师思想政治机制不够健全，源于高校对青年教师思想政治工作的认识存在误解，一是认为思想政治工作主要是加强和改进大学生的思想政治教育，而不是对青年教师的思想政治工作；二是把青年教师的思想政治教育当作党群部门的务虚工作，行政部门基本不参与，更无考核。三是只关注教师的学历结构、知识水平和教学科研能力，忽略了教师个人的师德师风素养。四是对教师的考核和评价上，注重从教学、科研论文、著作等硬性的显性的指标予以衡量，对师德基本是忽略不计。这种管理理念上的偏差必然不能形成党政合力、齐抓共管的局面，青年教师思想政治工作而也就真的是“务虚”了。很多高校的思想政治工作就是教职工政治理论学习，过程程序化暂且不说，内容上也缺乏系统性、科学性、可持续性，联系实际不足，以领导阅读文件为主，缺乏创新，且缺乏过程和结果的监督，学习的实效性就有待考证了。

2 高校青年教师师德培养之对策

2.1 以高校青年教师的师德师风建设为平台，提升职业道德素养

一是宣传先进典型事例。以榜样的先进事迹感染打动青年教师，营造榜样示范的学习环境，在榜样带动下主动提升思想道德素养；在先进典型形象的引领下营造思想政治学习环境，将爱国主义精神与时代主义精神有效融合，督促青年教师自我学习、与时俱进、不断成长，顺应时展，契合时展背景。二是加强师德师风制度建设。建立高校青年教师思想政治素养激励机制，将教师师德师风考核与评价体系结合起来，表彰在教育教学工作中有先进事迹的教师，对青年教师的职业道德情况、教学责任感、教学态度、师生评价等多个方面进行考核。通过形式多样的师德教育报告和讲座，让青年教师学先进，争先进，做先进。关注青年教师的住房、科研、职称等实际问题，为青年教师营造相对稳定的工作环境和条件，让青年教师有时间、有精力提升职业素养。

2.2 以社会主义核心价值观为基石，加强高校青年教师的理想信念教育

社会主义核心价值观，是我们对高校青年教师进行理想信念教育的有力抓手。党的近100年的发展，先后形成了思想和中国特色社会主义理论体系这两大理论成果，有些青年教师对这两大理论成果知之甚少，不了解党的奋斗史和国家的发展史，不能形成正确的“三观”。加强青年教师两大理论的学习，有利于让青年教师认识到党奋斗的艰辛、发展的不易和在发展路上的短板，从而形成正确的思想信念观。要以党建工作为龙头，“两学一做”为平台，积极引导青年教师树立正确的教育理念与政治信仰，做一个以德服人的合格教师。

2.3 以制度建设为载体，促进高校青年教师思想政治工作机制

高校要贯彻落实教党[2013]12 号文件精神，建立健全党委统一领导，党政齐抓共管的工作格局，构建党委宣传部门牵头，组织、人事、教务、团委、工会等部门协同配合，院（系）级单位党组织具体实施的管理体制。一是建立思想政治教育机制，成立组织机构，定期开展活动。（1）高校要积极发展青年教师加入党团组织，开展丰富多样的实践活动，有利于提高青年教师思想组织觉悟。（2）利用学校团委、工会等组建多种形式的青年社团、联谊会，定期开展学术交流、文体娱乐等活动，将青年教师的政治理论学习、党员发展与教育、师德师风教育与考核、业务培训与考核、主人翁意识培养与强化、关爱与激励举措等工作做实、做好。（3）利用同省、同地区各高校需求，搭建校校联谊、校院联谊、校企联谊平台，建立协作伙伴关系，满足青年教师的社会需求。二是建立在学校党委统一领导下的协作机制，特别是人文环境和生活环境等方面。学校党委要加强青年教师思想政治工作的引导，制定纲领性文件，学校党委统一领导，党政齐抓共管，校院两级协同，各单位分公协作，把思想政治教育工作落到实处，做到常态化。要建立学校-学院两级思想政治教育主题网站（页），强化党的路线方针政策、形势与政策、师德师风、学术诚信等宣传的正面引导；要建立论坛为代表的公共交流平台、以博客为代表的新的网路交流途径，开启微信公众号、公共电子邮箱，加强在线交流与引导，为青年教师营造良好的人文环境。

青年教师政治素养影响着高校教师队伍建设，影响教学水平与质量，影响着学生“三观”的形成，因此，关注高校青年教师政治素养培养现状并做好教师队伍的优化建设具有重要的意义。但青年教师思想政治教育作为一项长期性系统性的工程，需要多方面的努力与协同，因此，着眼未来，我国高校青年教师政治素养的培养提升还有很长的路要走。

参考文献

青协工作思路篇（5）

同志工作上能严格要求自己，时时刻刻以自己的模范行动影响职工，为职工做表率，做到吃苦在前、享受在后，深受群众爱戴，他具有较强的吃苦精神，工作中从不怕苦累，不论遇到什么困难，他都能通过自己努力克服，按时完成总站交给的任务。

同志具有较强的组织观念和纪律观念，长期以来，他一贯坚持以工作为主，一心为工作着想，对总站下达的任务他从不斤斤计较，总是尽自己最大努力完成，工作勤勤恳恳、任劳任怨、认真负责、积极肯干，从不计较个人得失。工作中善于开动脑筋，合理安排好本部门的工作。

今年沥青库沥青供应、中转任务十分艰巨，景鹰高速公路、武吉高速公路沥青中转数量很大，同时，还要力保完成昌九高速公路、宜安公路、大万公路的沥青供应，为确保及时完成沥青供应任务，同志经常加班加点，放弃节假日休息时间，经常保持与业务科的联系，加强沟通，并根据供应工作需要，安排好加温品种、加温时间，降低了生产成本，增加了经济效益。

沥青库进行第二期扩容改造工程时，建设了24500m3容量的沥青储罐，为配合罐区建设，同志认真组织库区人员积极参与工艺管道运用操作，熟悉操作规程，为新储罐建成投入使用后高效运转做好了充分准备，沥青储罐建成一个投产一个，最大限度地满足了沥青用户的需求，确保了高速公路沥青及时供应。

在工作中，同志注重抓好成本核算，从每一件小的材料开始都精打细算，本着节约的原则，能省则省，特别是在柴油、煤等消耗材料采购使用中，更是从采购价格、采购时间都严格把关，避免浪费。

作为一名干部，同志在工作中敢于坚持原则，大胆管理，为了工作，他不循私情，敢于同一些违纪行为作斗争，对一些在工作存在不足的同志进行大胆批评，维护单位利益和规章制度。

作为一名长期在一线从事生产、管理的同志，他刻苦钻研专业技术知识，熟练掌握沥青供应生产技术流程，熟悉机械设备的使用、维护、保养，了解罐体保温性能，在生产管理方面，也摸索出一套行之有效的管理方法。

同志作为一名管理干部，十分重视产品质量和优质服务，多年来，他严把产品质量关，坚持每一批沥青都要经过化验，每发出一车沥青都要检查合格证，以确保质量，取得了用户的信任，同时，处处为用户着想，开展文明窗口建设和优质服务工作，在工程大忙季节，坚持24小时发油，确保重点建设工程需要。

他十分重视安全生产和综合治理工作，作为一个基层部门的干部，他时刻把这两个一票否决放在心上，经常检查，发现问题和隐患及时处理，确保了南昌沥青库生产安全和治安安全。

同志深知，要做好自己的工作，必须要取得总站各部门的支持，协调好与其他部门的工作，在这方面，他十分主动，需要与其他部门协调的，他主动上门协助、帮助其他部门工作的他毫无二话、积极支持和配合。

青协工作思路篇（6）

（一）纵深推进全旗公检法司未成年人司法保护工作。

构建未成年人社会支持体系，推动全旗未成年人司法社工机构的实体化注册和专业化运作。同公检法司等相关部门有机衔接、紧密配合，组建“公安干警+检察官+法官+团干部+社会工作者+志愿者”专业化办案和社会化服务的工作队伍。深化落实《关于构建未成年人检察工作社会支持体系的合作框架协议》，同相关部门开展未成年人观护工作，为涉案未成年人提供社会调查、合适成年人参与、行为矫治、心理干预、回归社会等服务。探索建立亲情会见制度、心理测评与心理干预制度、临界预防和保护处分制度以及被害人办案救助机制。

（二）提升品牌项目质效为重点青少年群体提供跟多精准帮扶。

进一步提升“守望成长”关爱农村留守少年儿童服务项目的精准度、满意度。在已有工作基础上，拓展丰富具体服务内容，聚焦性侵害未成年人社会热点问题，实施自治区团委、团市委“守望成长”防范侵害和胁迫服务专项普法关爱活动，扎实做好农村留守儿童、农民工随迁子女、服刑人员子女等重点青少年群体的关怀帮助工作。

二、不断提升未成年人保护暨预防犯罪工作的专业性

（一）深化预防青少年违法犯罪工作领域和具体项目。

创新“与法同行 健康成长”法治宣传教育活动的工作思路和工作载体，以防范未成年人遭受侵害和胁迫为主题，深入机关、乡村、社区、学校、企业和单位，特别是农村和城郊结合部中小学。创新丰富法治宣传教育渠道和方式，利用微信、抖音、快手等新媒体平台开展线上线下法治宣传教育，提升未成年人自我保护意识和能力，提升家长和老师观察应对问题的方法和能力。配合禁毒、卫生健康等部门，集中开展青少年毒品预防、艾滋病防治等宣传教育活动。

（二）继续深化“青少年零犯罪零受害社区（村）”试点工作和2020年度市“青少年维权岗”创建工作。

配合职能部门优化青少年成长环境，依法严厉打击侵害未成年人的违法犯罪行为。持续深化“青少年维权岗”工作效能，通过相关法治维权活动的开展，动员社会各界力量齐抓共管，鼓励更多的青少年、有关部门和基层单位积极投身青少年法治建设，在全旗选拔建立更多“青少年维权岗”，惠及更多青少年。

三、积极引导青年有序参与社会治理做好民主协商代言工作

（一）不断优化“共青团与人大代表、政协委员面对面”活动内容。

围绕2021年活动主题，积极配合协调人大、政协等部门，常态化收集整理青少年普遍性利益诉求和现实困难，做好主题调研、倾听诉求、集中反映等基础性工作，进一步提高议案、建议、提案质量。加强政策倡导和社会倡导力度，引导全旗广大青少年有序参与社会治理。

（二）充分借助人大、政协的社会利益表达功能服务青少年。

协助相关部门，不断加强共青团、青联界别建设，积极引导配合政协、人大委员加深对青少年工作的了解，提高界别意识和代言能力。以热心和熟悉青少年事务的人大代表、政协委员为主体，组建青少年事务顾问团队，推广设立基层代表、委员工作室（站）。

（三）进行青年维权工作专门课题研究。

面向全旗组织开展青年维权热点课题研究，鼓励全旗各级团组织评选年度青少年权益事件等，提升共青团代言青少年发展的社会形象。对青少年权益工作提供科学化指导和理论支撑，不断深化青少年权益维护工作的深度，创新工作思路、加强工作统筹。

青协工作思路篇（7）

理论学习是领导干部的立身之本，成事之基。近年来，随着职务的变化和岗位的变动，我一直将理论学习作为自身的重要任务，树立终身学习的观念，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质。三年来，先后参加了中央党校函授学院党政管理专业本科班、中央党校成人教育学院经济学专业研究生班、省委党校中青年干部培训班学习，积极参与了台州市领导干部论坛、路桥区中外名家论坛和平时的中心组理论学习，较为系统地学习了邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，并努力在掌握理论体系和精神实质上下功夫。自觉坚持理论联系实际的马克思主义学风，注重以科学理论为指导审视工作，谋划思路，解决实践中遇到的困难和问题，通过深入调研，完成了若干篇台州社会经济发展、党团建设和路桥城市化推进问题的调研文章。重视以科学理论武装头脑，不断改造自身的世界观、人生观和价值观，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，努力做到讲党性、讲纪律、讲原则、讲风格。

二、注重思路创新，不断推动工作取得新进展

在团市委期间，从团的性质出发，注重围绕党委中心工作，提出“以学习求提高，以探索求深化，以创新求发展，以作为求地位”的总体思路，创造性地推进青少年思想政治工作和团的自身建设，推进农村青年中心建设、开展中学生素质拓展计划，探索基层团组织民主建设，取得了显著成效，其中多项工作受到了团中央第一书记和团中央常务书记赵勇的直接批示和肯定，有项工作受团中央表彰，其中新世纪青少年读书活动、青年中心建设和强乡带村等项工作在全团推广，多项工作受团省委表彰，团市委××年、××年连续两年获全省共青团和青年工作创新奖。

到路桥区工作后，立足区情，面向未来，在主要领导支持下，提出了城市化快速发展阶段，面对国家宏观调控，必须全面深入疏理和提升城市规划水平，大力推进“都市路桥”和“一体化路桥”建设的新思路，并提出加快远东新区和省级历史文化保护区开发，建设新行政文化中心，规划螺洋火车场站，实施台州沿海产业带建设等一些牵涉全局、事关长远的发展战略。尤其在关于远东区块发展问题上，提出全面提升城市规划设计，提高远东城市建设档次的发展思路。这些思路经集体决策后，目前正逐步付诸实施，并初见成效。针对城市建设档次不足、效率不高、速度不快等问题，提出了抓规划、抓建设、抓管理的“三抓”工作思路，成为提升路桥城市建设水平的有效举措。

三、狠抓工作落实，努力推动工作取得新成效

在团市委工作期间，深化青少年新世纪“天天”读书计划，在全市建立了读书俱乐部多家，新世纪书屋多家，会员万多名，受到了团中央、团省委的高度肯定和青少年的广泛欢迎，并在全团推广。开展农村团组织建设试点，开展乡镇（街道）团委班子直选，取得了圆满成功，荣获了第二届“中国地方政府创新奖”鼓励奖。大力开展农村青年中心创建工作（全国个试点市县），初步构建了城市化进程中的农村青年中心建设体系，取得了明显成效，团中央书记处第一书记同志专门作批示给予充分肯定，团中央常务书记赵勇、书记处书记尔肯江专门在台州召开现场会，推广台州的成功经验和做法。围绕省委、市委各项中心工作，团结组织全市团员青年积极参与“接轨大上海，主动融入长三角”系列活动，此项活动受到了市委、团省委的高度肯定。为增强台州经济创新活力，组织北大、清华、中科院等高等院校和科研单位博士来台州，开展了“百名博士台州行”活动，得到了企业的高度认同，取得了良好的社会效果。开展了“造绿色长城、固海塘堤坝”活动，组织全市广大青少年共植树万株、公里。同时，带领团市委开创性地开展各项工作，均取得显著成绩，三年来，团市委分别获得全国增收成才先进集体、全国保护母亲河行动先进集团和全国优秀青年企业家协会、全国青年文明号活动优秀组织奖等荣誉称号。

到路桥区工作后，我把工作的主要精力放在土地、城建、交通等工作中，突出疏理路桥城市规划，狠抓重点工程项目建设，推进“立改套”，迎接土地市场治理整顿，处理等工作，并取得了较好的效果。如征求人大、政协等各方意见，完成路桥分区规划、城乡一体化规划等重大规划，交通、绿化等专项规划，以及村庄布局等村镇规划编制。强化了路桥松塘、中心大道、马铺等三个入城口的城市设计和建设，推进了远东区块以世纪大厦为代表的近幢高楼建设。狠抓路桥省级历史文化保护区二期老街修缮和东方大道等重点项目建设，以及“康庄工程”建设，目前老街修缮即将完成，滨海大道按计划已建成通车，“康庄工程”全面建成，在全省率先实现公路通村率和通村公路硬化率目标，受到了省政府的奖励和表彰。强化督查，着力推进“立改套”安置小区建设，依法快速处理影响小区建设的各个环节，确保顺利推进。加强调研，全力协调，充分维护村民集体利益，抓好台州二期供水樟岙水厂建设，目前各项工作进展顺利。动员和部署各镇（街道）和有关部门，次迎接国务院土地市场治理整顿检查，并顺利通过了验收。加强国土资源管理，及时出台政策，强化巡查，加强灾后建设管理，加快了村民受灾房屋的建设进度，有效控制了村民建房乱搭建现象。重视村民工作，极力维护社会稳定，有效处置城建、社保等上访多批次，信件余封，其中做到满意和息访。在人事劳动社保工作方面，强化宣传，出台有效措施，全面推进社保扩面和失土农民的社保工作，在全省经济发达的个县市区中率先完成全覆盖任务。为提高机关办事效能，出台了重大事项挂牌销项制度；主动适应形势发展，按照行政许可法有关要求，积极改革原有机关弊端，清理规范性文件和有关事项；实施了机关大楼保洁市场化运作，积极开展环卫体制改革调研。

四、注重求真务实，不断提高自身驾驭全局和处理复杂问题的能力

直面工作难点，不回避矛盾，不上交责任，从容应对，深入细致地解决急、难、险、重问题。如带领工作组进驻路北后蔡村，解决全区阻碍“立改套”的关键一结，并主动到后蔡村和群众代表对话，通过深入细致的工作，目前已取得了一定进展。多次到户看望企业干部，约代表谈心，通过诚恳踏实和耐心细致的工作，使上访人员受到感化，表示满意并息访，从而很好地处理了比较棘手的企业退休干部群体性上访事件，受到省市领导的肯定。多次召开协调会议，本着公正、公平、公开的原则，有效解决了近六年来上访不断的路北马铺农场建房问题。深入基层调研，耐心细致解释，有效解决了多年来群体性频繁上访的“农嫁居”问题。多次亲临垃圾填埋场，积极和群众对话，采取切实措施，规范垃圾填埋场管理，努力维护群众利益，很好处理了因垃圾填埋场污染周边环境而引发的台州农垦场多群众围堵公路、阻截垃圾车事件。多次深入基层现场踏勘，下访上访群众，很好地处理了金清汝泉、塘上、林家等村一批老上访户问题，维护了社会稳定，从而使涉及城建线的事件基本得到处理。注重协调，及时研究，狠抓落实，妥善处理了峰江街道台州南收费亭附近几村在村道设卡乱收费事件。亲临抗台第一线，在“?”号台风中指挥各线作好防台准备，及时转移、疏散人员，加固绿化、建筑物，把损失降低到最少限度。

青协工作思路篇（8）

热情、风趣、言谈之中极富哲理思想，是徐定昌给我们留下的最深的印象。在青瓷领域，徐定昌的成绩斐然，他是高级工艺美术师，浙江省工艺美术大师，中国陶瓷艺术大师；中国陶瓷工业协会副理事长，龙泉市青瓷行业协会会长，中国工艺美术协会理事，浙江省陶瓷美术专业委员会副主任。从事青瓷艺术近40年了，但一说起青瓷，徐定昌仍然激动不已，特别是到了动情之处，更是用丰富的肢体语言来表达自己的情感，饱含激情却又很实在。

曲折青瓷路

“几十年走过来，既有成功的喜悦，也有失败后的挫折，从苦到甘，我最大的感受是人要知足。对艺术的追求是无止境的，对生活的要求则是知足常乐”

“我能有今天，首先要感谢党的政策，有改革开放，我们才能埋头追求艺术；其次要感谢老祖宗给我们留下来的青瓷遗产，我们要把这份遗产发扬光大，延续下去；最后也要感谢自己的努力。”说起这些年走过的路，徐定昌很认真地说这是“天时地利人和”的结果。

1955年徐定昌出生于浙江平阳的一户农民家庭，由于父亲受过良好的家庭教育，文章写得非常好，因此对子女管教得很严，要求很高。长期的耳濡目染，让徐定昌从小就学会了认真，学会了主动思考，也学会了坚强，学会了不轻易放弃。

20世纪50年代，徐定昌的父亲从温州来到龙泉，支援山区。“那时家里7口人，父亲养家的负担很重，我又是老大，分担家庭责任责无旁贷。”1973年，刚满18岁的徐定昌便来到龙泉上详瓷厂，干起了小学徒，师从老艺人陈媛香学习青瓷原料配方。那时，徐定昌每天都要工作十多个小时，下班后，他还会从山上挑100多斤瓷泥，用1个多小时走上5里山路将瓷泥卖给瓷厂，就为了多赚点钱补贴家用。

繁重的体力劳动并没有让徐定昌停止思索。相反，一接触到青瓷，他便被这些美轮美奂的艺术品所倾倒，并全身心地投入到青瓷的学习当中。勤奋外加天赋，其事业一发而不可收，1980年徐定昌当上班组长，1984年成为车间主任，几年时间里，他便成为了青瓷厂的骨干力量。期间，他还将原料车间承包下来，给厂里提供原料。他运用科学的管理方法，很快原料车间就大为改观，产量提高50%以上，工人的工资也大幅提升。

徐定昌进步虽快，但是一路走来所付出的艰辛却无法用文字来表达。“那几年，实在是太艰苦了，即使做到车间主任的职务上，我依旧是一个临时工，待遇差距很大。”1986年，徐定昌成为厂长助理，主抓生产，管理1000多名工人，直到此时，貌不出众、语不惊人、背景全无的徐定昌硬是靠勤用力、巧用脑、学用心跨过了“临时工”转正的门槛。现在回想起来，徐定昌觉得能够坚持下来的最大原因，便是美丽的青瓷了，“苦一点都无所谓，就怕看不到这些如玉般的青瓷。”

1989年，毛正聪来到青瓷研究所担任所长，研究所的工作是为5家瓷厂研究开发青瓷新产品。早就不满足于流水线生产的实用青瓷，思索着走精品、艺术品之路的徐定昌很快也来到青瓷研究所，担任所长助理。虽然条件很艰苦，探索之路很艰难，但徐定昌已经坚定地迈开了思索很久的青瓷艺术品创作之路。

越稳越珍惜

“我做的釉面，恰似处女般的清纯，拿起杯子喝水，就如同亲吻女孩子一样”

1995年时任龙泉青瓷研究所副所长的徐定昌停薪留职“下了海”，他用工作20多年积攒下来的8000元加上借来的4万多元创办了龙泉市振昌青瓷厂。取名“振昌”，意即通过一双劳动之手、艺术之手去创造人生美好的未来。当然，振兴龙泉青瓷，昌盛青瓷行业，也是他暗暗立下的大志。

对于青瓷的执著和热爱，使徐定昌醉心于艺术瓷的创作，“中国的陶瓷艺术无穷无尽，全国各地的陶瓷都有其独特的一面，青瓷应该兼收并蓄，这样才能发挥出更大的魅力。”因此，徐定昌并不把心思首先放在工厂的做大、做强方面，而是南下福建德化、广东潮州，北上江苏宜兴等多个地方，四处拜师学艺。甚至在知天命之年，还静静地坐在杭州的课堂里甘当工艺美术培训班的小学生。

其实，徐定昌的想法很简单，他是要把多年来掌握的粉青和梅子青这两种名贵的釉色技术充分运用到青瓷艺术品的开发上来，用传统的薄胎厚釉、手工拉胚等工艺做出青瓷精品，勾勒自己一个又一个青瓷的梦想。

厚积才能薄发。多年的学习之旅让徐定昌对青瓷有了更深厚的见解，随之而来的便是丰收了。2005年他在杭州国际民间工艺品展中《风知弦》、《追求》两件作品双获金奖；同年10月的杭州西湖博览会上，他的《粉青舒心五头文具》又获中国工艺美术精品金奖。一年连中三元，徐定昌多年的积累没有白费，他已经化蛹为蝶，真正成为了一名青瓷界的大师级人物了。

在龙泉，每个大师都有自己的看家绝活，徐定昌则是以釉色见长。他追崇自然，作品中很少用点铁、刻花、跳刀等手段，而是“清水出芙蓉，天然去雕饰”，突出显示清纯的釉色，无论粉青、梅子青或豆青，他都能把釉色做得柔和滋润，对釉色的把握浓淡相宜、游刃有余。尤其是粉青，有过渡、有层次，或青山、或绿水，甚至让你产生山在呼唤、水在流淌的感觉。

徐定昌对艺术的追求近于完美，制作粉青笔洗就是其中一个例证。薄胎厚釉是南宋官窑的一大特征，器型的直径一般不会超过15公分，技术难度非常高。薄胎厚釉，在烧制时不仅容易报废，而且粉青釉色淡雅，容不得半点瑕疵。徐定昌选择粉青笔洗，无疑就是向自己挑战。在成功的背后，隐藏着大师难以言语的苦楚。

春夏秋冬总关情

“一件好的艺术品，会引起人的联想，他经历过，就会引起共鸣，进而珍惜”

提起徐定昌的代表作品，《春夏秋冬》系列作品作为其创作生涯前半段的一件标志性作品是绕不过去的，它也反映出徐定昌对青瓷艺术的感悟。

2006年，第八届全国陶瓷评比会开幕，面对陶瓷业的“奥林匹克”盛会，徐定昌当然不会错过。从2005年起，徐定昌便开始潜心创作。构思的时间是漫长而又痛苦的，一个又一个的想法被他从脑海中否决。徐定昌望着龙泉的青山绿水，一个很早就曾经有过的想法再次迸发出来：做一组四季青瓷。于是，《春夏秋冬》便开始逐渐成型。

“我做青瓷那么多年，青瓷美丽的釉色一直吸引着我，梅子青、天青、米黄青、粉青这四种来自大自然的青釉正好能反映出一年四季。另外，《春夏秋冬》也体现出了龙泉的青瓷艺人为了艺术而一年四季的忙碌。”徐定昌说。主题确定下来后，接着便是制作烧制阶段。经历了无数个日夜，倾注着徐定昌无数心血的作品――《春夏秋冬》终于问世了。

《春》，选用莲瓣碗器型，弟窑粉青釉。代表着万物复苏，天青青，人们开始辛勤劳作，碗上刻着许多小芽，象征着自然与人开始了勃勃生机。

《夏》，选用哥窑自然开片钵，天青釉。代表着夏日骄阳似火，土地都被烤得龟裂的意境。

《秋》，采用哥窑开片碗，米黄釉。象征着金色的秋天，五谷丰登，盆满钵满，又是一个丰收年。它承载着希望和汗水，就如同那哥窑镶嵌的铁线，自然流淌。

《冬》，选用粉青釉笔洗。洗做得很写意，底部厚、沿口薄，逐步过渡。洗为池，粉青的釉色即为静止的水，釉色也从粉青逐步向白色渐变，到洗口处已是洁白晶莹，它表达了初冬白雪覆盖的意境。

《春夏秋冬》让徐定昌冲到了自己艺术的第一次颠峰，在第八届全国陶瓷评比会上，徐定昌一举夺得了艺术设计创新金奖。

“陶瓷文化博大精深，作为一名青瓷艺人，必须有思想，否则就会被历史淘汰。一件好的艺术品，会引起人的联想，他经历过，就会引起共鸣，进而珍惜。”

身压厚技心怀公

“艺术品并不是哪一个人的，谁也带不走，最终是国家的，人类的”

龙泉青瓷协会是青瓷行业大师云集的行业组织，它是全市123家青瓷企业和2500多名从业人员与政府、社会、企业沟通的主渠道。从1998年协会成立，徐定昌便担任协会会长一职，至今已13年。

说起担任协会会长，还有一个故事。1998年协会成立推选会长时，徐定昌当时并没有参加，原因是不久前他在选原料时不慎从5米高的山坡上摔下，正在家中养伤。人没去不要紧，没参加也没关系，大家依然推选他为会长，无他，公心也――徐定昌有为大家奔走、疾呼、服务的一颗正心。4年后，协会改选，无论是会员还是政府依然一致推选他。再4年，还是他……

作为龙泉青瓷协会会长，徐定昌肩上所担负的担子很沉重。龙泉青瓷在近代曾仅剩烟般一缕，时断时续，是在批示恢复生产的情况下才走上了复兴之路。然而，要重现千年前南宋时期的辉煌，却不是一时一日一人之功。“青瓷不仅仅是龙泉的，她是全中国的也是全世界的。青瓷的复兴也不是一个人一群人的事情，而是我们大家共同的责任。”徐定昌说。

青协工作思路篇（9）

一、深入调研理思路。挂职伊始，__同志把深入基层开展调查研究作为工作的切入点，利用一个半月的时间，主动深入基层团组织实地走访谈干部，与团员青年座谈，全面摸清基层团工作存在的突出问题和面临的制约因素；通过对9个街镇团委和70余个村厂团组织现实性状况的全面分析，与挂职单位团干部共同撰写了《当前__区农村共青团工作的制约因素及对策研究》的调研报告，并在《区情调研》上予以刊发，对推动全区农村共青团工作的开展具有重要的指导意义。

二、强化引导抓典型。坚持把典型引路作为推动基层团工作的有效方法，结合基层调研，大力挖掘和选树先进工作典型，指导挂职单位在全区开展了“百项五四共青团特( ）色工作”评选活动，选树组织建设、民主建设、工作阵地、整合资源、专题活动等五个方面的典型38个，如__镇东兰坨庄村团支部的“坚持党建带团建，创建和谐团支部”、杨柳青一中团委的“阳光使者俱乐部”、赛达伟业有限公司团支部的“年轻的战场主题辩论赛”、__中学团总支的“校园吉尼斯，你我的精彩”等，有效促进了基层团工作的活跃。

青协工作思路篇（10）

《辞海》对社会化有两种解释，一是“教化”，即个体通过交互活动和学习技能而适应社会规范和行为方式，成为社会一员的过程，是从“生物人”到“社会人”的变化过程；另一种解释是“普遍化”。这里所讲的社会化指的是“普遍化”，是在全社会范围内的普遍化。团的工作社会化即用社会化路，建立新型的共青团工作机制。它的核心是创新共青团工作理念，推进团的工作方式社会化。本质上是团组织在保持自身性质、职能不变的情况下，面对社会变革，主动自我调适的过程。作为团组织与其生存其间的外在环境互动的社会化，应包括三个方面的内容，一是从社会汲取尽可能多的营养和能量；二是按照社会运作的一般特点，及时正确地调整自身的运作机制，不断发展壮大自己；三是通过工作有效地影响社会。从这个意义上说，团的工作社会化思路就是以时代为背景，以社会作舞台，动员社会力量，服务社会进步。也就是充分认识团组织与社会相互依存的关系，根据经济和社会发展的现状来给团的工作定位，贴近社会需求，获得工作题目，确立工作格局；广泛参与社会生活，发挥自身优势，拓展工作领域，强化社会职能；整合社会资源，创造更好的工作条件，实现工作目标，促进自身发展；通过教育、团结、带领和服务青少年，组织青少年服务社会进步，促进社会协调发展，为社会做出贡献。

二、团的社会化的现实和理论依据

二十年的改革开放使我们国家正在由一个整体性社会走向多样性社会。伴随政治经济多极化的发展步伐，人流、物流、信息流、金融流也急剧加速流动，社会成员由过去的“单位人”正在逐步变为“社会人”。以青年人为工作对象的共青团必须使自己的工作方式适应社会的多样性，适应青年群体的多样性，适应青年个体“社会人”的特点。

党的先进理论是为共青团发展提供理性支撑和精神动力的不竭源泉，团的社会化也同样有其理论上的依据。首先，从马克思主义唯物辩证法普遍联系的观点来看，世界上一切事物都不是孤立存在的，都同周围的其他事物相互联系、相互影响、相互作用、相互制约。共青团组织作为党的助手和后备军，与党的建设和发展有着密切的联系；作为小康社会建设的生力军和主力军，与社会各个方面有着密切的联系；作为先进青年的群众组织，与广大青年乃至人民群众有着密切的联系。只有用联系的、全面的观点看问题，处理好这些联系，才能促进共青团与各方面的协调发展，才能使团的事业不断地发展和前进。其次，从马克思主义关于矛盾辩证运动规律的观点来看，矛盾普遍存在于一切事物的发展过程中，“在复杂的事物发展过程中，有许多矛盾存在，其中必有一种是主要矛盾，由于它的存在和发展，规定或影响着其他矛盾的存在和发展。”在新的历史条件下，共青团发展的主要矛盾，是改革的时代、开放的社会、发展的青年对团的工作日益增长的需求与团组织自身封闭的、单一的传统工作模式之间的矛盾。因此，团组织要面对现实，承认现状，把握事物发展的本质和规律，积极推进工作方式社会化。再者，从深入贯彻“三个代表”重要思想的根本要求来看，其关键在于与时俱进。先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向、最广大人民的根本利益，在革命、建设和改革的不同历史阶段是不断发展变化的，永远不会停止在一个水平上。共青团要切实践行“三个代表”，就必须不断地有所发现、有所创造。当前社会大环境和青年需求在纵向上发生了大跨度的变化，在横向上也出现了大范围的拓展，这就要求团组织要勇于跳出旧框框，充分发挥主观能动性，善于从社会、青年和团的实际出发，努力开拓进取，求实创新，以社会作舞台，拓展团的工作，走出一条社会化的新路。

三、以机制创新为突破，推动团的工作社会化

建立一套社会化运作的工作机制是社会化思路得以实施的重要保证。要将共青团工作的运作与整个社会大系统的运作衔接，借助社会大系统的运作来推进、加快共青团工作的运转，就必须积极进行机制创新。创新团的工作机制意味着要积极吸纳经济和社会活动中一切成功经营运作方式的合理内核，对青团的组织动员方式、项目运作、工作布局和物质依托等方面进行全面系统地创新，推动团的工作与社会生活贴得更紧，与青年及社会的需求扣得更实，将团的工作融入企业行为、社会行为、政府行为，为团的工作提供强大的内在动力和广泛的外在保障。

（一）组织动员机制要实现“行政化”向“社会化”的逐步转变

同志在“5.31”讲话中强调，“加强和改进新形势下党的群众工作，对于巩固党的执政基础具有决定性的意义。我们党的最大政治优势是善于组织群众、宣传群众、联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。”可以说，共青团作为人民团体，最大的工作资源就是广泛的青年群众基础，最大的活力就是植根于青年群众之中，最能体现团的性质的工作就是代表和维护青年的利益，引导青年团结在党的周围。学习同志的重要讲话，我们更加深刻地认识到，共青团作为群众团体、社会组织必须向社会回归，克服和避免行政化倾向，从工作方法到工作资源、工作渠道，尽可能地向社会化靠拢。一方面，要积极推动工作网络的社会化和工作结构的社会开放度；另一方面要从观念变革入手，注重柔性动员机制与刚性动员机制的有机结合。

一是要树立品牌意识。从根本上克服行政化的思维定势和作法，引入现代公关策划意识，借鉴企业整合营销理念，从公关战略角度进行策划和包装，合理运用和发挥组织优势，上下联动，整体推进，扩大活动、项目在社会和青年中的影响力，增强社会动员力。二是树立经营意识。设计、开展活动要借用经济工作的方式方法，树立经营观念，钻研经营之道，把握全局，准确定位，系统思考，精心运作，努力使工作跳出传统模式，克服内容单一，形式呆板，脱离实际等缺陷。三是树立尊重青年主体地位的意识。适应青年价值观和行为方式多样化的趋势，在组织动员方式上为青年提供更多的选择。要积极研究和借鉴柔性管理原理，坚持以正面鼓励为主的工作原则，加强引导性、激励性动员工作。

（二）操作机制要实现“活动主导”向“项目主导”的逐步转变

项目管理是现代管理学中的重要内容。随着社会的发展，项目管理日益得到广泛的重视并作为一门学科在进行发展和研究。在这门学科中，将社会组织分为项目主导型组织和非项目主导型组织两种，项目主导型组织如咨询服务公司、工程建设公司、软件开发公司、系统集成公司等非常需要项目管理，因为它的产品和服务都是通过项目的形式展现出来的。而对于非项目主导型组织，如产品生产型企业、商业零售业、国家政府机关、群团组织、服务行业、科研机构等，项目管理的重要程度显得就稍微弱一些，但是这并不是说这类组织不需要项目管理，恰恰相反，这类组织仍然有比较大量的工作是通过项目的形式来进行运作的，例如在生产型企业中的新产品研发、企业内部信息化的建设、政府部门市政项目的实施、群团组织专项活动的开展、商业零售业组织的市场推广活动等均是典型的项目，这些工作的成功与否对于组织也同样起着举足轻重的作用。

共青团组织虽然属于非项目主导型组织，但同样要借用项目管理的概念，在操作机制上实现“项目主导”。把操作机制由驾轻就熟的“活动主导”向“项目主导”转变，不仅仅是工作方式的转变，更应是工作意识和工作思路的转变。团的工作必须跳出传统模式，按照科学、严谨、高效的原则组织服务和设计开展工作。要科学认识项目制，把握其服务主体确定性、工作目标明确性、资源配置高效性、机制运作科学性、物质存在可视性、事业发展可持续性的总体特征，借用企业运营中常用的项目管理的方式方法，把握全局，准确定位，系统思考，精心运作，钻研“经营”之道，深究育人之理，选好项目，加强项目管理，培育管理人才。

（三）协调机制要实现“行政主导”向“政策主导”的转变

“依托党建带团建”是共青团建设的根本经验。在建设共青团社会化工作机制的过程中，非但不能仅仅立足于自身的力量，相反必须更加主动地争取党和政府的支持。这里强调的非但不是要减少协调，相反必须加大协调力度，积极争取党和政府的重视和支持。当然，在建立社会主义市场经济的新的历史条件下，仅仅依靠行政权威、体制性力量显然已经不能适应改革和发展的要求，必须实现由行政推动向政策推动的转变。

要坚持“依托党建带团建”的团建工作方针，坚决贯彻执行党政有关政策，借势生威，借威开路，推动发展共青团事业。要在坚持发展政治功能的前提下，完善和扩大团的社会功能，积极发挥共青团组织在青年事务宏观管理中的特殊作用，围绕青年学习、就业、权益保护等内容，积极推进青年立法进程和青年政策的制订。要积极承担协助政府管理青年事务的职能，努力把团的工作纳入党政工作部署之中，逐步形成广泛联系的、网络状的青年工作框架，将团的工作融入社会行为、政府行为。要在多汇报、多沟通、多协调的基础上，积极争取建立稳定经常的协调机制，努力把共青团工作摆上党政的工作日程。

（四）发展机制要实现从“外部支撑”向“内部支撑”转变