发展核心素养体系下小学生数感培养的策略研究

摘要：随着新课改的不断深入与推进,教师在教授学生数学知识的同时也要注重语感方面的培养,以此提升小学生的核心素养水平。在此之上,本文简要分析了当前小学生数感能力的具体表现,并通过创设数学生活情境、应用多元化教学方法、提高学生动手学习能力、激发学生数学学习兴趣等策略,进一步提高核心素养体系下小学生数感能力,以此促进小学生的全面均衡发展。

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