摘要:针对地方高校二级学院内部教学质量保障体系存在的问题,提出坚持发展性评价模式、完善二级学院监管的组织机构、提升“多元主体”质量自律意识等加强教学质量监控的途径与方法。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关论文
期刊名称:广西科技师范学院学报
期刊级别:省级期刊
期刊人气:642