《广西开放大学学报》杂志审稿周期为预计1个月内。
以下是查询杂志审稿周期的方法：
1、查看期刊官网：许多杂志会在其官方网站的 “作者须知”“投稿指南” 或 “常见问题” 等板块中，明确给出大致的审稿周期。
2、参考作者投稿经验分享：可以在一些相关的学术交流平台上，搜索杂志的名称，其中通常会提到从投稿到收到审稿意见的时间，从而了解其大致的审稿周期。
3、分析期刊过往发表文章：随机选取该杂志最近几期发表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和发表日期，通过计算时间间隔，能对该杂志的审稿及发表速度有一个直观的认识。
4、咨询期刊编辑：如果在官网上未找到明确的审稿周期信息，也没有找到合适的作者投稿经验分享，可以直接通过期刊官网提供的联系方式咨询。
《广西开放大学学报》杂志创刊于1990年，是由广西开放大学主管的学术理论期刊，该杂志为双月刊，国内外公开发行，国内刊号为CN 45-1414/G4，国际刊号为ISSN 2097-3950，杂志社位于广西南宁市东宝路1-1号。
该杂志的办刊宗旨是反映教育改革与发展的最新成果，探索教育规律，为深化教育改革、繁荣教育科学服务。其内容突出理论性、学术性、实用性和探索性等特点，主要栏目包括在线教育专题研究、社区教育理论与实践等。
《广西开放大学学报》创刊于1990年，公开发行的双月刊杂志。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，旨在促进现代教育、学术、科研工作的交流与发展，强调思想性、理论性、学术性和实用性相结合。期刊主要栏目包括社区教育理论与实践、在线教育专题研究、教育教学改革等，涵盖了远程开放教育、社区教育、职业教育等多个领域，通过丰富的内容帮助读者了解教育领域的最新趋势。已成为远程开放教育领域内具有较高声誉的学术期刊之一，为促进教育事业发展和学术交流做出了积极贡献。
杂志的读者对象主要是教育领域的研究者、教师、学生以及从事教育管理工作的专业人士。通过严格的审稿制度，确保刊载文章的学术价值和科学性，该刊在学术界已建立起较高的声誉和影响力。学报不仅关注理论研究的深度，也重视实践应用的价值，为广大学术同仁提供了一个高水平的交流平台。鼓励创新性的研究，支持跨学科研究，旨在推动教育理论与实践的深度融合。近年来，随着教育信息化和智慧城市建设的推进，学报在在线教育、智慧教育等方面发表了大量高质量的研究成果，为教育改革和创新提供了有力支持。
