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管理案例研究与评论杂志社
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管理案例研究与评论杂志

《管理案例研究与评论》是大连理工大学主办的省级期刊,被中国期刊全文数据库收录,综合影响因子为0.469。管理案例研究与评论杂志主要以中国本土的优秀企业为研究对象,探索中国背景下管理理论成果。
  • 主管单位:大连理工大学
  • 主办单位:大连理工大学
  • 国际刊号:1674-1692
  • 国内刊号:21-9202/G
  • 出版地方:辽宁
  • 邮发代号:
  • 创刊时间:2008
  • 发行周期:双月刊
  • 期刊开本:A4
  • 复合影响因子:0.452
  • 综合影响因子:0.264
期刊级别: CSSCI南大核心期刊
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管理案例研究与评论 2010年第03期杂志 文档列表

管理案例研究与评论杂志工商管理案例研究

生命周期、经营战略与民营企业的融资模式——基于蒙牛乳业的案例研究

摘要:基于对蒙牛乳业的个案分析,本文构建了一个整合的理论框架。该理论框架认为:生命周期、经营战略是影响中国民营企业融资模式选择及变迁的两个重要因素;生命周期直接影响民营企业可供选择的融资模式,经营战略影响民营企业对金融资本的需求量,进而间接影响民营企业的融资模式。此外,生命周期通过影响企业经营战略的选择而影响民营企业的融资模式。本文的研究结论有助于民营企业依据生命周期、经营战略的不同,选择合适的融资模式。
194-202

神华神东煤炭集团有限责任公司员工主观幸福感影响因素研究

摘要:随着全社会对人类主观幸福感的日益重视,越来越多的人群的主观幸福感影响因素被学者们深入研究,比如大学生、城市居民、教师、知识型员工等。本文以神华神东煤炭集团有限贲任公司为案例,开展了对煤炭企业员工这一特殊人群的主观幸福感影响因素的研究。研究发现影响神华神东煤炭集团有限责任公司员工主观幸福感的因素主要包括:生存、尊重、社会、发展四个层次的薪酬福利、劳动保护、后勘服务、管理方式、工作安排、自我家庭、培训发展、家属问题、工作成就九个因素,并得出了在目前神华神东煤炭集团有限责任公司发展阶段,影响员工主观幸福感的因素主要还是集中在外部因素的结论。
203-214

知识管理导向的工程项目管理个案研究

摘要:本案例以中海油旗下的海洋石油工程股份有限公司为研究对象,对比分析了五个相似工程项目的异同,并以项目管理理论和知识管理理论为依托,分析了该企业工程项目建设中的成功经验、不足以及应用知识管理的必要性。在此基础上,结合工程项目实际,提出了以知识管理为导向的三维工程项目管理体系,并进行了说明。
215-224

中国企业跨国并购文化整合模式多案例研究

摘要:本文运用案例研究方法,通过联想和明基跨国并购正反案例的对比分析初步验证了文献中构建的三维动态理论模型,并运用该理论模型对吉利并购沃尔沃的跨国并购文化整合模式的选择提出了具体的指导建议,希望能够为中国企业跨国并购文化整合活动提供有益的参考和借鉴。
225-235
管理案例研究与评论杂志中国管理案例论坛

L公司的组织结构调整

摘要:产业结构调整,特别是淘汰落后技术和工艺的产业,必然要伴随着其所对应的组织结构的调整。组织结构的调整能否顺利完成,将决定着产业结构调整目标的实现与否。因此,如何解决好组织结构调整过程中的冲突问题和不和谐音符,强化有利因素,削弱阻力因素,化解冲突问题,促进结构调整的顺利进行,进而实现产业结构调整目标,将是国有企业及所有面临产业结构调整的企业所必须面对的不可逃避的现实问题。本文阐述的是一个典型的东北老工业区产业结构调整的案例,案例中所发生的各种冲突以及遇到的各种情况都是比较典型的。
236-242

家族企业ZGF餐饮有限公司的权力之争

摘要:本案例描述了家族企业ZGF餐饮有限公司在进行公司化改革后出现的公司权力之争事件。多品牌战略的实施、副总经理委任冲突和公可审计风波等事件反映出公司两大股东权力之争不断升级,两大股东矛盾日益加剧。这引发了对我国家族企业发展中的公司治理问题思考。
243-248

FPC公司的管理培训模式

摘要:FPC公司是一家管理培训公司,经过10多年的发展,已经是中国最负盛名的管理培训公司之一。本文从FPC管理培训公司的背景入手,分析了其独特的课程培训体系、讲师团队的建立以及客户导向的营销方式。通过介绍FPC在公司发展上的探索,总结了知识型服务企业的管理培训模式。
249-254
管理案例研究与评论杂志案例教学与研究方法论

商业案例、教学案例和案例研究的关系

摘要:针对目前我国案例研究规范性不足的现状,本文从商业案例、教学案例和案例研究论文的角度出发,分别探究三种案例的本质以及它们之间的逻辑关系,并对未来的案例研究提出了以下建议:作为案例研究的基础,要重视商业案例;掌握将商业案例改编为教学案例的技巧;将案例研究和统计分析结合使用,以得出更加科学可信的研究结论。
255-259

MBA课程案例教学适用性和有效性研究

摘要:案例教学适用性是指课程适合使用案例教学的程度。本文首先从知识层面分析影响课程案例教学适用性的因素;接着使用问卷调查的方法,筛选出MBA核心课程,并采用SPSS软件对MBA核心课程的案例教学适用性进行聚类分析,将课程按照案例教学适用性分成三类,并选取三所院校的MBA案例库对聚类分析的结果进行证明;最后以市场营销为例说明MBA课程采用案例教学存在的问题及改进措施。研究结论对MBA课程教学具有重要的参考价值和指导意义。
260-265