大学物理实验杂志 省级期刊

大学物理实验 2009年第04期杂志 文档列表

大学物理实验杂志实验研究

基于电磁耦合机构的非接触电能传输系统1-3

摘要：基于非接触电能传输技术的研究,设计了非接触电能传输系统的供电机构、耦合机构和受电机构三大基本模块。对系统的整流滤波和高频逆变电路进行了仿真实验,整流输出电压波动小于6%,谐振逆变电路输出信号频率达1000Hz以上。采用低频信号发生器作为供电机构对系统进行了性能测试,给出了500Hz下的空气间隙与电压传输效率的实验关系曲线,随空气间隙增大,电压传输效率降低。

对压电陶瓷极化特性的研究4-8

摘要：根据研究模型首先得出压电陶瓷极化特性的理论推测,然后使用DP-5型介电谱仪,测量由压电陶瓷材料制作的蜂鸣器。实验测出压电陶瓷的极化方式与极化率和外场频率有关,随着频率的增加,压电陶瓷的离子位移极化率、电介质分子取向极化的极化率将减小,最终表现为相对介电常数减小。实验结果与理论猜测吻合。

光磁共振实验中扫场和水平场关系的探究9-12

摘要：光泵磁共振实验中,在磁共振信号观察时,常常会有光抽运信号同时出现的现象,这严重影响了实验的有效观察和准确测量。本文阐述了取合适的扫场和水平场的大小的关系,从而避免实验过程中磁共振信号和光抽运信号的同时出现,以确保实验的精准。

金属板材应力集中现象的实验研究13-18

摘要：本文运用电测法,通过测量有圆形孔洞金属板材圆孔周围的应力,分析圆孔周围应力集中规律;运用材料力学、弹性力学的基本原理,通过金属板材单纯受拉或纯弯时的情况分析、讨论叠加原理在处理应力集中问题时的具体应用方法。

用滑线式电桥巧测微安表的内阻19-21

摘要：本文从讨论滑线式电桥的构成原理出发,全面分析了滑线式电桥测量的最有利条件及阻值的可信度。在此基础上详细研究了运用滑线式电桥测量微安表内阻的具体操作方法。

交流电桥的示波器测量方法22-25

摘要：传统的交流电桥教学采用毫伏表,本文给出了一种采用示波器的电桥教学与测量方法,能更直观展示电桥的幅、相关系,有更好的教学效果。

ZnO纳米线的制备26-29

摘要：利用磁控溅射技术在Si衬底上沉积的锌膜进行热氧化后,得到一维ZnO纳米线。

手机锂电池充放电过程的研究30-33

摘要：利用COBRA3实验设备测试了锂电池待机充放电过程的电压、电流、锂电池电容量及充电量的变化情况。提出通过实时测量锂电池电压值,可精确换算出锂电池的剩余容量的方法。手机待机充电所需时间和关机充电所需时间基本一致。

单片机控制数字光强检测计的设计37-40

摘要：数字光强检测计利用光电池测量光强相对变化,用AT89S52单片机控制高精度AD对光电池电压进行测量,测量结果存储在E2PROM中,并在液晶屏上显示。全部测量结束后可自动对数据进行计算、处理。本仪器操作简单,精度高,己应用在单缝衍射实验、偏振光实验、双缝干涉实验等实验中。

激光监听实验的开设与研究41-44

摘要：本文介绍了综合、设计性实验——激光监听实验的开设过程,以及对影响实验效果若干因素的研究。

示波器电子运动规律与波形显示关系研究45-47

摘要：本文详细地论述了示波管荧光屏上的显示波形与电子运动规律、波形周期与扫描电压周期间的关系,以便帮助学生理解和解决学习示波器原理过程中遇到的疑难、疑惑问题。

用PASC0光谱分光计测量氢光谱——一个设计性实验的论文48-50

摘要：用PASCO光栅光谱仪及配套的光强传感器,计算机实测了氢光谱的波长和相对强度,指出在用光敏器件标定光谱的强度时,要考虑光敏器件的频谱响应问题。

基于直线电机的电炉电极控制系统的研究51-57

摘要：电炉电极调节器是电炉的核心控制系统。目前吉林铁合金八分厂的10T电炉电极升降系统采用手动控制。针对此问题提出了一种采用直线步进电机控制数字阀调节液压系统位置的方法,使现有系统可以实现电极升降的自动控制,同时对直线步进电机的控制使用Fuzzy-PID的控制方法,达到精密定位控制的目的。阐述和分析了数字阀控制液压系统升降可行性和稳定性。并通过实验验证了该系统调节具有精度高,响应快等优点。

夫兰克-赫兹实验栅极电流的研究58-61

摘要：测量了夫兰克赫兹实验中氩气管的经典线性伏安特性曲线,分别从栅极电流和板极电流的实验数据中反应出的氩原子第一激发能级量子化吸收的特性,并对量子吸收理论在实验中的体现加以探讨。

大学物理实验杂志仪器制作与改进

照明装置多地控制开关电路的设计与制作62-65

摘要：介绍从两地控制开关、三地控制开关到多地控制开关电路的设计与制作,重点分析用继电接触元件和可控硅改进的实现多地控制的原理及电路的设计与改进,供在实验教学、技术改造和产品开发设计中参考和借鉴。

大学物理实验杂志误差与数据处理

游标卡尺问题讨论66-68

摘要：本文通过计算,给出了合理的计算游标卡尺分度值的数学表达式,通过误差与不确定度分析,对读数的有效数字位数做了详尽阐述,并提出了独特见解。

浅议间接测量不确定度评定教学69-71

摘要：分析了间接测量的不确定度教学中的不足,提出了不确定传递系数和传递分量的概念,使间接测量的不确定度评定系统化。

大学物理实验杂志计算机应用

基于Mathematica的波包模型演示实验72-74

摘要：利用计算机代数系统Mathematica.6.0,设计了一个波包模型的仿真实验。该演示实验有助于加深学生对微观粒子的运动特征——波粒二象性的理解。