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大学图书馆学报 2016年第04期杂志 文档列表

大学图书馆学报杂志综述

“国际视野中的大学图书馆发展研究高端论坛”综述5-12

摘要：2016年4月15—17日，《大学图书馆学报》五届二次编委会暨国际视野中的大学图书馆发展研究高端论坛在南京大学召开。该文梳理了会上关于大学图书馆的全球化发展新趋势、大学图书馆创新发展的探索与实践这两个主题的发言及讨论，涉及国际化与本土化均衡、国家数据基础设施、图书馆出版模式定位、图书馆的空间改造、图书馆的战略规划、学术论文的规范化、图书馆研究服务体系、知识构建、图书馆服务创新案例、图书馆共享空间等，以勾勒国际化视野下的大学图书馆的发展蓝图。

“大学图书馆发展趋势与服务创新论坛”综述13-16

摘要：2016年4月1日，“大学图书馆发展趋势与服务创新论坛”在西安交通大学钱学森图书馆举行。论坛展示了著名大学图书馆的馆长对未来图书馆发展的思考：如何在转型中谋发展、在变革中求创新；如何提升创新服务的能力；如何在建设下一代图书馆集成系统中促进共享与合作；如何通过再造空间重塑图书馆的价值；如何在开放获取环境下拓展服务新领域等。文章综述了11位馆长的发言，旨在破解大学图书馆所面临的新问题、谋划未来发展的新思路、构建创新服务的新模式。

图书馆阅读推广实践和理论的新进展——东北地区高校图书馆阅读推广研讨会综述17-22

摘要：2016年3月22—23日，沈阳师范大学图书馆与东北三省高等学校图书情报工作委员会联合举办了“东北地区高校图书馆阅读推广理论与实践交流研讨会”。文章综述了研讨会上10所图书馆的经典案例和8位专家的发言，包括阅读推广的价值与使命、阅读推广的发展方向、阅读推广的时间规划、阅读推广联盟、经典阅读推广、扶持民间读书会、阅读推广后行动策略等主题，以分享高校图书馆阅读推广活动的经验，归纳高校图书馆阅读推广工作的发展方向。

大学图书馆学报杂志阅读推广

图书馆阅读推广基础理论流派及其分析23-29

摘要：在倡导“全民阅读”的大背景下，阅读推广成为近年来图书馆界的一大研究热点。但是阅读推广的基础理论研究十分薄弱，基本概念尚未统一。根据学者们提出的阅读推广概念，作者梳理了阅读推广基础理论的流派，将其划分为4个大类、8个流派：使命类（使命说）、实践类（活动说、工作说、服务说、实践说）、休闲类（休闲说）和学科类（“阅读学”说、“传播学”说），并对每个流派的性质作分析，以促进阅读推广基础理论的进一步发展，为阅读推广实践提供理论支持。

以信息技术为支撑的阅读推广模式研究30-35

摘要：阅读推广近年来成为图书馆工作的热点。文章分析了北京大学、重庆大学、四川大学等高校的图书馆的一些精彩的阅读推广案例，总结出以多媒体技术、新媒体平台、大数据推广理念、游戏式推广、业务流程再造为支撑的五种基于信息技术的阅读推广模式，认为图书馆如果能有机地将这些推广模式相结合，将大大提升阅读推广的效果。

高校图书馆阅读推广工作常态化建设探析——以电子科技大学图书馆为例36-42

摘要：以电子科技大学图书馆近年的阅读推广工作实践为例，用个案分析的方法，从开展阅读推广工作的基础保障、专职馆员队伍建设、阅读空间打造、阅读推广活动模式创新、新技术应用及宣传等多维角度出发，探究高校图书馆阅读推广工作的常态化建设及可持续发展。

大学图书馆学报杂志文献资源建设

英国高校图书馆特色馆藏建设与服务调查分析43-50

摘要：通过文献调查与网站调查相结合的方法，调查了英国高校图书馆特色馆藏建设与服务的现状。从特色馆藏资源概况、特色馆藏资源来源、特色馆藏资源发展政策、特色馆藏建设项目、争取外界支持等方面分析了特色馆藏建设的现状；英国高校图书馆基于特色馆藏开展了嵌入课程、嵌入科研等嵌入式服务，通过举办特色馆藏展览、设立特色馆藏研究基金、开展特色馆藏相关活动、多渠道动态信息等多种方式开展了特色馆藏推广服务。继而归纳出对我国高校图书馆特色馆藏建设与服务的启示：重视特色馆藏的积累、重视制定特色馆藏相关政策、重视特色馆藏服务创新、重视特色馆藏资源的推广、重视提高特色馆藏馆员的素质。

国内外灰色文献的分布及其对Meta-分析的影响及对策51-56

摘要：概述了灰色文献的概念、类型、特征和重要性，以及Meta-分析的内涵。列举了国内外常用灰色文献、适于Meta-分析的灰色文献网络资源的分布，便于研究人员获取适于Meta-分析的灰色文献。如果Meta-分析排除灰色文献，就会夸大阳性研究结果，导致决策失误。为了保证Meta-分析的结果更加全面、客观，克服发表偏倚，建议把灰色文献纳入Meta-分析。

大学图书馆学报杂志用户研究

基于半结构化访谈法的普通高校图书馆服务视障师生研究57-62

摘要：我国自2015年起正式向残疾考生全面开放普通高考，将有更多有视力障碍的学生进入普通高校求学，高校图书馆须为向视障读者提供服务预作准备。通过对已在普通高校就读或任职的视障师生进行半结构化访谈，了解其文献需求、利用图书馆现状和遇到的困难。结果显示目前在校的视障师生有较高的信息素养，尽可能自行克服了利用图书馆资源时遇到的障碍。高校图书馆不应安于现状，可从细节入手，逐步改善图书馆无障碍软硬环境，提升为视障师生人性化服务的水平，促进高等融合教育进一步发展。

大学图书馆学报杂志合作与共享

馆际互借系统平台管理与服务功能对比研究——以OCLC和CASHL为例63-68

摘要：伴随着国际学术交流的日益繁盛和研究水平的不断提高，我国研究工作者对外文文献的需求呈现迅速增长的趋势，这对图书馆馆际互借和文献传递服务提出了更高要求。联机计算机图书馆中心（0nlineComputerLibraryCenter，简称OCLC）的馆际互借平台——World—ShareILL作为全球最大的馆际互借和文献传递网络系统，支持世界范围的文献资源共享。通过和中国高校人文社会科学文献中心（ChinaAcademicSocialSciencesandHumanitiesLibrary，简称CASHL）馆际互借系统平台的对比分析，着重从管理与合作模式、资源建设、工作系统三个方面进行解构，认为CASHL服务若要实现可持续发展，需要在精细化管理、资源深度整合、强化技术支撑、规范工作流程、重视文化建设与传播等多个方面做出努力。

大学图书馆学报杂志专业教育与信息素养教育

图书保护、档案保护、文物保护学科整合研究69-73

摘要：图书馆、档案馆、博物馆的藏品有相似之处，三馆的保护目标、保护原则、保存手段、利用方式、保管设备、修复技术、工作流程等也有很多相似之处，面对三大领域长期以来因体制隔阂而导致人才分别培养、研究独立进行等局面，文章对图书、文物、档案保护的学科整合问题进行探讨，试图构建一个由“藏品一藏品保护分类技术一人”三个维度构成的专业人才培养体系，进一步推动图书馆、档案馆、博物馆事业的发展。

基于学习路径图的高校图书馆学科馆员培训体系探究74-81

摘要：通过对我国高校图书馆学科馆员素质能力培训现状的分析，探讨了在学科馆员素质能力培训中应用学习路径图理论与方法的诸多优势和可行性，提出了基于学习路径图的学科馆员素质能力培训体系的构建方法，以期为相关培训体系的建设和规范提供有益参考。

大学图书馆学报杂志文献学

佛典重现 宝藏增辉——北京大学图书馆藏《永乐北藏》述略82-94

摘要：2014年9月，北京大学图书馆完成大型佛教古籍丛刊《永乐北藏》的全部整理编目工作。此部北藏共计607函6053册，主体为正统五年原版刻本，另有万历年间补印本，及入清以后抄配本，万历印补诸本中多钤有明神宗生母李太后印玺。这其中包含多方面的版本特征，并折射出北藏刻印及流传过程中丰富的历史人文信息。北京大学图书馆藏《永乐北藏》的整理，为佛教经典增添了极佳的善本，亦成为北京大学图书馆善本古籍中部帙最大的一部“镇馆之宝”。

清代天禄琳琅藏书伪印研究95-104

摘要：天禄琳琅是清代宫庭藏书处所，《天禄琳琅书目》和《天禄琳琅书目后编》是清高宗、仁宗朝宫庭藏书的官修善本目录，在目录学、版本学领域有极重要之参考价值。按此书编制体例，书中已著录若干方伪印，于版本鉴定大有裨益。然而百密一疏，书中遗留不少当时没有发现的伪印，文章依序一一指出，并分析伪书的版本及欲冒充之印主，归纳出藏书印作伪主要集中在明代这一结论。

“四书类”的设立与流变——以朱熹《四书章句集注》的著录为线索105-111

摘要：“四书类”是我国图书分类体系中出现较晚的一个类目，始设于明代官修目录《文渊阁书目》。北宋以来，《大学》《中庸》二书受到理学家的高度重视，渐与《论语》《孟子》并列。南宋朱熹撰成以《四书章句集注》为代表的“四书学”系列著作，标志着我国经学史上“四书”名称的确立和“四书学”体系的形成。随着“四书学”著作的日趋繁盛，基于实际需要，《文渊阁书目》创设了新的图书门类“四书类”，集中著录该类典籍。此后，明清官私目录大都不同程度地设立了“四书类”及其相关类目，并不断发展完善，使得“四书类”成为传统分类体系中“经部”的重要类目之一。充分体现出古代书目类目增省的“文献保证”原则以及“与知识发展相同步”原则。

当代学科书目的编纂112-117

摘要：文章提出了青年学子学习、研究迫切需要撰有类序的当代学科书目的问题。从单个学者无力承担编纂撰写类序学科书目之重任、学者自发组织编纂学科书目之不可能、学术界没有给予重视等角度，分析论述了当代缺乏编纂有类序学科书目的原因。倡议由教育部牵头组织编纂当代学科书目，并就当代学科书目的编纂体例、编纂内容提出了具体建议。

大学图书馆学报杂志图苑传真

第二届全国高校图书馆服务创新案例大赛暨研讨会将在北京举办117-117

摘要：在成功举办了首届全国高校图书馆服务创新案例大赛的基础上，教育部高等学校图书情报工作指导委员会读者服务创新与推广工作组将在2016年11月举办第二届全国高校图书馆服务创新案例大赛暨高校图书馆服务创新研讨会。

大学图书馆学报杂志图书馆史

20世纪30年代的国立北平图书馆委员会——图书馆法人治理的成功实践及其启示118-124

摘要：1929年8月，国立北平图书馆与北平北海图书馆合组，成立新的国立北平图书馆，同时建立了比较完善的委员会制度。国立北平图书馆委员会是该馆的最高决策机构，其职权范围包括制定馆务方针、人事管理、财务管理等所有重要方面。该委员会顺畅而有力地运作了8年，为该馆在20世纪30年代的事业大发展提供了坚强保证。直到抗战期间，该委员会仍对该馆重大事务起着决定作用。国立北平图书馆委员会在制度和人事两个方面，对我国当前建立图书馆法人治理结构有很强的借鉴意义。