擘划明天：中美大学图书馆馆长研讨会综述
摘要：2015年4月23-24日,北京大学图书馆与哈佛大学图书馆共同举办了中美大学图书馆馆长研讨会.此文综述了研讨会上19位馆长的发言,包括大学图书馆转型策略、图书馆发展环境前瞻、图书馆的价值与使命、资源建设、信息基础设施建设、共建共享及馆际合作、读者服务创新、空间变革、区域发展等主题,以分享大学图书馆在发展转型中的经验,归纳大学图书馆的发展方向.《高校图书馆发展报告》蓝皮书编撰工作座谈会在北京大学召开
摘要：2015年6月18日，《高校图书馆发展报告》蓝皮书编撰工作座谈会在北京大学图书馆召开。教育部高教司教学条件处处长李静、副处长都昌满，高校图工委主任朱强、秘书长陈凌，高校图工委各工作组推选的参与蓝皮书撰写的西南交通大学图书馆馆长高凡、中国人民大学图书馆副馆长索传军、中山大学图书馆副馆长罗春荣、沈阳师范大学图书馆馆长王宇、北京师范大学图书馆馆长张奇伟、华中师范大学图书馆馆长李玉海、东南大学图书馆馆长顾建新、重庆大学图书馆党委书记彭晓东、厦门大学图书馆研究馆员钟建法、西南交通大学图书馆馆员胡秀梅等参加会议。高校图书馆“借阅无限量”的实践与思考——以中山大学图书馆为例
摘要：在对比国内外高校图书馆借阅制度的基础上,以中山大学图书馆“借阅无限量”制度的实践入手,通过分析和对比“借阅无限量”政策实施前后的借阅数据,探讨高校图书馆实施“借阅无限量”制度的可行性,以及该制度对读者阅读行为与习惯的影响.最后对实施“借阅无限量”制度提出了几点思考.封面照片简介：西藏大学图书馆
摘要：西藏大学图书馆坐落于神奇而美丽的雪域高原、拉萨河边。是一座散发着独特民族魅力的现代化高校图书馆，目前共拥有新校区、老校区、医学院、农学院、财经学院五个分馆。服务学习模式在高校图书馆的应用与发展——以四川大学图书馆为例
摘要：服务学习（Service Learning）又称体验学习,是在世界教学发展综合化的趋势下出现的一种开放式的学习方式.以服务学习理论为指导,依托图书馆建立大学生服务学习实践基地,是四川大学图书馆的新探索.此文以四川大学图书馆实施的大学生服务学习“114”模式为例,分析服务学习模式在高校图书馆构建的背景、目标、实施步骤、方法及实施效果等,并对高校图书馆如何参与学校创新人才培养体系,实现向大学生学习中心功能转变提出几点设想.特藏文献中的“流传印记”及其编目
摘要：提出特藏文献中的“流传印记”这一概念,指出流传印记对特藏建设有重要意义：彰显藏书价值;勾勒图书传播轨迹;展示藏书之间的内在联系;见证图书馆发展史.并就特藏编目中流传印记的规范著录及其作用提出自己的看法.美国图书馆员领导力理论的发展及其应用
摘要：培养和发展中国图书馆员领导力是未来图书馆人力资源改革的新方向,是实现图书馆可持续发展目标的重要支点.借鉴和学习美国图书馆员领导力理论和实践经验,可以为进一步促进我国图书馆员发展奠定理论基础.通过回顾美国图书馆员领导力的起源和发展的三个阶段,阐述了图书馆员领导力的内涵和价值,并在讨论美国图书馆员领导力应用的基础上,对我国图书馆员领导力研究的现状与前景进行了分析和展望.探讨发现,图书馆员领导力理论在美国图书馆界得到了应用和发展,并取得了良好的实践效果.但在我国图书馆界,图书馆员领导力理论的研究和应用还处于初级发展阶段,被认为是图书馆员领袖的学科馆员的制度也停留在十分复杂的混合式发展时期,亟待进一步理顺和推进.2015年教育部高等学校图书馆学专业教学指导委员会工作会议暨系主任联席会议在黑龙江大学信息管理学院召开
摘要：2015年6月27日，2015年教育部高等学校图书馆学专业教学指导委员会工作会议暨系主任联席会议在哈尔滨黑龙江大学信息管理学院召开。26名图书馆学专业教学指导委员会委员及来自全国30余所信息管理院系的院长、系主任出席了会议。美国高校图书馆开放教材行动的实践与启示
摘要：介绍美国高校图书馆开展开放教材行动的概况和实践,重点阐述高校图书馆在开放教材行动过程中的作用和意义,最后对我国高校图书馆如何使用开放教材提出建议.《图书情报研究》2015年改、扩版启事
摘要：由江苏大学主办的图书馆学、情报学、档案学学术刊物《图书情报研究》（ISSN2222—1603）自2015年起改、扩版，版面将由64页增扩至96页，热忱欢迎广大作者投稿。英国大学图书馆面向阅读障碍症群体的系统服务
摘要：对30所英国大学图书馆网站的阅读障碍症群体服务信息进行调查,结合政策、信息文本和服务实践进行分析,研究其系统服务,总结出系统服务的主要内容：制定法规和政策;提供针对性的服务指南;开发特殊的服务资源;推出多样的服务项目;提供信息技术支撑;指定专门的服务人员;开展合作与推广.这些经验为我国图书馆开展此项服务提供了有益启示.从立法角度看《普通高等学校图书馆规程》的修订
摘要：回顾了《普通高等学校图书馆规程》的修订历史,分析了其改名的法律背景、实际的法律地位、可能的法律效力.提出了对《普通高等学校图书馆规程》再次修订的建议：确定一个合理的名称、构建图书馆法的体系、按“规章”的要求来考虑细节、寻求“法治化”的合法渠道.高校图书馆员专业阅读现状的调查与分析
摘要：通过统计图书馆员专业图书的借阅量,调查馆员阅读纸质和数字化专业信息的情况,结合深度访谈,分析和探讨图书馆员在专业阅读方面存在的问题,提出加强馆员专业阅读的策略,包括：培养职业情怀,推出榜样人物;加强阅读研究,拓展国际视野;加入阅读活动圈,关注图书馆界的博客、论坛;阅读高被引文献,学习高产作者.日本轻小说《图书馆战争》的图书馆意蕴与启示
摘要：日本轻小说《图书馆战争》以人类最基本也最宝贵的“阅读自由”为切入点,以保存人类文化遗产为已任的“图书馆”为主场景,以“文化自由”为旗帜,演绎了一场惊心动魄、酣畅淋漓的阅读自由保卫战,高扬了图书馆人捍卫文化自由的职业精神.基于协同学理论的数字图书馆演化趋势探讨
摘要：运用协同学不稳定性原理、序参量原理和役使原理分析数字图书馆的演化过程,指出资源、技术与信息服务是数字图书馆演化的三个序参量,三者之间通过协同与竞争主宰数字图书馆演化;依据数字图书馆演化的内在机制与规律性分析数字图书馆的演化趋势.香港大学学术库——机构知识库的应用扩展
摘要：香港大学学术库是香港大学的机构知识库,是响应大学知识交流政策而建立的知识管理系统.凭借丰富的数据来源以及合理的设计机制,学术库已成为颇具影响力的香港大学人才和科研成果的展示平台,成为校内外学术交流的中心,为学术评估和声誉管理提供了基础.北京大学图书馆学位论文系统建设的新探索
摘要：以读者需求作为根本导向一直是北京大学图书馆的技术发展路线,该文介绍了始于2001年的学位论文数字化建设：包括2600多篇燕京大学论文,3万多篇2000年以来的北京大学硕士、博士研究生学位论文全文,旨在从学位论文流程、知识产权保护、传统借阅和开放获取服务、用户统一管理、结合OPAC技术等方面阐述北京大学图书馆学位论文系统建设的新探索,以期为国内外同行提供借鉴.查收查引系统需求分析和设计要点探讨
摘要：从图书馆和用户的角度分析论文查收查引服务的现状和存在的问题,在与现有的查收查引系统对比分析的基础上,提出新的查收查引系统的设计要点.
