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大学图书馆学报 2007年第04期杂志 文档列表

知识管理,图书情报学应做些什么?2-9

摘要：以文献计量方法对国内外知识管理领域的研究状况进行了分析,并对进行知识管理研究的三个主要学科--图书情报学科、经济与管理学科、计算机学科的国内外知识管理研究状况作了比较分析,指出图书情报学对知识管理研究的重点和方向.

图书馆学学科知识地图的构建10-13

摘要：简要介绍了知识地图的概念及构建方法,通过对CSSCI 2003-2005年数据的统计分析,构建了图书馆学关键词关联图、学科专家知识地图、学科交叉图等学科知识地图,并提出了应用聚类分析来构建图书馆学关键词聚类树状图的方法.

知识资源"不是图书馆学的研究对象——试评柯平的"知识资源论14-16

摘要："知识资源论"认为,图书馆学的研究对象是"知识资源".但由于其所指"知识资源"的内涵和外延都很宽泛,远远超出了图书馆的范畴,所以"知识资源论"仍未揭示出图书馆的本质,"知识资源"仍不是图书馆学的研究对象.但该"对象说"是图书馆学研究对象"近似本质说"的最新成果,对未来图书馆学研究具有参考价值.

口述历史——图书馆史研究的新途径17-20

摘要：介绍国外利用口述历史从事图书馆史研究的情况,以及图书馆开展口述历史工作的方法,意在为我国图书馆史的研究和史料的收集提供一种新的途径.

高校图书馆物业社会化管理的实践——以湖北大学新图书馆为例21-25

摘要：以湖北大学新图书馆为例,阐述了高校图书馆物业社会化管理的组织内容、具体架构、管理模式及运行机制,并对高校图书馆物业管理的发展趋势提出了探讨与展望.

Lib 2.0与阮冈纳赞《图书馆学五定律》的当代实现26-29

摘要：Lib2.0自出现以来对图书馆工作产生了巨大影响,其以用户为主导的精神理念不仅继承和发展了阮氏五定律的服务理念,更促进了阮氏五定律在当代的深化和实现.

网络知识组织系统表示语言:SKOS30-35

摘要：网络知识组织系统(NKOS)可用于网络信息资源的组织和检索,弥补目前基于文本匹配的组织检索系统的缺陷.简单知识组织系统(SKOS)是W3C于2004年的新的网络知识组织系统表示语言,尽管目前还处于不成熟的发展阶段,但它的简单易用、适用范围广等优越性已经引起广泛注意;同样,SKOS作为W3C推荐的受控词表的表示标准,在促进受控词表的实际应用等方面有着非同寻常的意义.该文在NKOS的背景下详细介绍SKOS标准,并简单分析SKOS与其他知识组织系统表示语言的差异,然后举例部分SKOS现有应用,最后对SKOS及NKOS的应用加以展望.

用传统分类表与叙词表编制Taxonomy 的理论可行性研究36-40

摘要：Taxonomy概念可以理解为一个用于支持浏览功能的、基于某一特定环境或领域的概念等级体系.它由等级结构和主题词两个基本元素组成,在形式上结合了分类法和叙词表的特点,为用传统分类法和叙词表编制Taxonomy提供了理论可能性.但由于分类法、叙词表和Taxonomy在性质与功能上均有不同之处,在利用传统分类法和叙词表编制Taxonomy过程中会遇到一些问题,首先,分类法和叙词表在主题范覆盖范围方面可能满足不了Taxonomy的要求;其次,分类法和叙词表的两个基本元素,等级结构和主题词在多大程度上可被利用,有待进一步实证.另外,如何将环境因素结合到Taxonomy类表中,是个有待补充的问题.

数字图书馆门户的构建与服务41-48

摘要：针对当前数字图书馆建设中亟需整合海量资源和数字化服务,以便为用户提供更为准确、方便、快捷的学术信息服务的需求,概括国外数字图书馆门户的建设情况,论述了数字图书馆服务及其门户的定义、定位、功能要素、内容结构、特点、设计原则及其服务运行等内容,并结合北京大学数字图书馆的建设案例进行了分析,为这方面的发展提供了参考.

北京大学图书馆新旧主页对比研究49-51

摘要：对北京大学图书馆主页改版作了全面的论述,在同旧主页对比的前提下,针对功能、外观设计等几个方面,提出了对图书馆主页建设的意见和看法.

电子教学参考资料系统的研究及其基于JSP技术的设计52-55

摘要：分析电子教学参考资料系统(Electronic Reserves system,ERes)的内涵和国内外的研究现状.给出系统必须具备的功能和特点,然后采用JSP+JavaBean的模式,设计出一个ERes系统.

升级版CALIS重点学科导航库的调查与评析56-59

摘要：在调查、试用升级版CALIS重点学科网络资源导航库的基础上,从资源的分类、描述和检索三个方面进行评析,指出导航库资源组织的八个特点.

基于开源软件的RSS聚合门户建设研究60-62

摘要：首先对RSS聚合门户的概念进行了界定,并结合实际案例对基于开放源码的RSS聚合门户建设进行了具体的分析研究,指出RSS聚合门户将是图书馆学科信息服务的一种有效形式.

我国图书馆学研究生教育现状调查与分析(上)63-70

摘要：通过问卷的形式,对我国图书馆学研究生教育进行了比较详细的调查.调查内容涉及到入学考试、研究方向、授课方式、考试形式、课程设置、学术交流、导师对学生的指导、毕业论文的选题与撰写、就业取向以及科研成果等16个方面.根据调查统计的结果,经过数据分析,对目前我国图书馆学研究生教育提出一些建议.

远程开放教育环境下信息素质教育的策略与思考71-73

摘要：信息素质教育应该成为远程开放教育的重要内容,已经成为全国电大系统的共识.该文以电大系统实施信息素质教育的现状及环境分析为依据,以建设适用于电大远程开放教育模式的信息素质教育教材为重点,提出了远程开放教育环境下信息素质教育的策略.

书传友谊六十载——岩波书店与中日文化交流74-79

摘要：介绍了日本岩波书店的历史,总结了岩波书店自创办以来在中日文化交流中所作的贡献,详细回顾了岩波书店向中山大学图书馆捐赠书刊60年的历史.

美国大学图书馆合作书库PASCAL建设研究80-83

摘要：自上个世纪末开始,美国部分高校图书馆在校外联合建设合作书库,有效地缓解了馆藏资源的膨胀与书库面积不断萎缩的矛盾.该文主要介绍了美国大学图书馆合作书库PASCAL的建设与发展,讨论了PASCAL合作书库产生的背景、选书的程序、财产的归属、图书借阅的流程等问题.图书馆间建立具有一定规模的合作书库,对我国的图书馆建设也具有一定的参考意义.

近代中国教会大学图书馆文献收藏特点分析(下)84-88

摘要：教会大学图书馆是近代中国图书馆事业的重要组成部分,其文献收藏丰富而有特色,主要表现在:西文文献收藏多,流通量大;自办出版物及教职人员撰写的著作占一定比例;文理书刊兼收并蓄,馆藏各具特色;珍善本及特色收藏颇负盛名;捐赠及各类交流数量众多.