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摘要:指出用户互动是Web 2.0和Lib 2.0的典型特征,提出以开源软件系统DSpace作为数字图书馆核心引擎的Lib 2.0模型。综合资源、技术和服务管理讨论了基于DSpace构建Lib 2.0的技术可能性和应用优越性,并论及与Lib 2.0相应的Librarian 2.0。
摘要:许多学生在使用图书馆时会有焦虑的体验。国外对此现象的研究已有近20年的历史,我国还没有相关研究的介绍及报告。该文在介绍概念的基础上,分析了图书馆焦虑的研究方法并综述其研究成果,最后探讨了研究的局限性和进一步研究所要关注的问题。
摘要:在数字化环境下,图书馆和读者之间具有利益和责任上的差异,数字图书馆和读者作为各自独立的责任主体,适用不同的版权作品合理使用规范。
摘要:分析了我国呈缴本制度的现状及其存在的问题,借鉴国外出版物缴送制度的成功经验,呼吁制定新的缴送法规,提出了若干建设性的意见。
摘要:郑州大学图书馆中心馆座落在郑州大学新校区,建筑面积38000平方米,她以鲜明的文化特征、优美的建筑造型、强烈的视觉冲击、先进的硬件设备成为郑大校园人文景观的标志性建筑之一。
摘要:介绍了信息共享空间(Information Commons,IC)的概念、模型、特点与发展,分析了美国大学图书馆IC实施状况,论述了IC对我国大学图书馆服务创新的五点启示:IC已成为大学图书馆发展的新潮流;馆舍建设应融合IC理念;建立结构合理的信息资源体系非常重要;人员素质和结构是提高服务水平的关键;评价与跟踪是提高服务质量的保证。
摘要:“十五”期间,共54家高校图书馆参与“CALLS重点学科网络资源导航库”项目的导航资源建设工作。为保证信息发现、资源描述等行为的一致性和连续性,项目组制订了相关标准与规范。该文对项目所涉及的标准和规范的建设情况进行了述评、探讨,包括资源选择标准、元数据规范、著录规则和资源类型设定、分类体系的选择等。
摘要:学科信息门户建设中的资源采选是保证服务质量的首要环节,针对目前资源采选中定性标准和方法的不足,该文提出建立基于计量方法的学科信息门户采选机制,拟从网络计量、网络引文分析等定量方法的角度完善学科信息门户的资源采选机制。
摘要:分析了大学图书馆网站的重要性与特点,提出了大学图书馆网站的基本功能与核心设计理念,并结合网站改版实践,详细介绍了清华大学图书馆新版网站的特色、思路及改版实施流程。
摘要:每个人最好都能选择从事自己喜欢的工作,这样既对社会和谐有利,也对个人发展有益。从1982年大学毕业自行选择图书馆职业以来,个人先后在图书馆工作15年,从期刊管理员、参考咨询员到查新员、馆领导,几乎尝试过各种图书馆工作,于是可以一说选择图书馆职业的理由。
摘要:开源软件以“信息共享、源代码共享”为宗旨。在图书馆建设中应用开源软件有利于图书馆员掌握软件开发的核心技术,并促进软件的逐步成熟,同时能降低相关费用,加强图书馆之间的合作。在图书馆推广开源软件应注意对开源软件许可证的比较研究、遵守许可使用规则、强调标准化以及化解法律风险等问题。
摘要:1998年以后,我国图书馆学教育发生了深刻变革。围绕名称、学科建设、教育体制、培养目标、课程设置和继续教育等方面的教育改革,图书馆学界有许多不同的看法。该文对此评述,并阐述自己的观点。
摘要:数十年来,阮冈纳赞反复被人提及。直到web2.0时代,阮冈纳赞的思想仍频频出现在博客中。如OCLC的Lorcan Dempsey’s weblog发表了一篇《阮冈纳赞与长尾》,讨论长尾理论中的aggregation of supply和aggregation of demand与阮冈纳赞图书馆学五定律中第二、三定律的关系。xihuyu2000也写过一篇web2.0环境下的“图书馆学五定律”,解释图书馆五定律在web2.0环境下的新理解。
摘要:对2005年我国31个图书馆学硕士研究生教育招生单位进行了统计分析,主要统计分析了招生人数、地区分布、研究方向、专业课和复试课、同等学历加试课、专业所在部门以及选择导师情况等,提出了几点建议。
摘要:在李汝珍所著的《镜花缘》中,有这么一段描写:“古人言,司书之仙名‘长恩’,到了除夕,呼名祭之,蠹鱼不生,鼠亦不蔷。妹子每每用之有效。但遇梅雨时也要勤晒,着听其朽烂,大约这位书仙也不管了。”
摘要:美国图书情报专业教育历史较长,目前发展势头良好,为了探究其内在原因,使我国的专业教育有所借鉴,作者在对美国图书情报学院综合考察的基础上,结合个案研究和亲身体验,从课程设置和教学方式的角度总结和分析了其特点。
摘要:2006年3月30目~4月2日,“河南省高校图书馆2006年馆长会暨先进工作者表彰大会”在洛阳师范学院隆重召开,全省80多所高校图书馆的馆长参加了会议。