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大学图书馆学报 2004年第04期杂志 文档列表

纪念文献检索课全面推广20周年2-2

摘要：1984年教育部下发具有里程碑式意义的《关于在高等学校开设(文献检索与利用课)的意见》([84]教高一字004号文件)以来，以高校图书馆为基地开设的文献检索课在全国推广普及已整整20周年。20多年前，我国高等教育刚走出十年浩劫，百废待兴，老一辈图工委领导和高校图书情报界的前辈专家们面对我国信息素质教育的落后局面，以高度的责任感和使命感，殚精竭虑，奔走呼号，筚路蓝缕，艰苦创业，把星星之火燃成燎原之势，使文献检索课成为高等学校的一门重要的公共基础课。20年来，文献检索课为推动高校的信息素质教育，为提升高校的教学科研水平作出了重要贡献。

大学图书馆学报杂志专题：纪念文献检索课全面推广20周年

我所经历的文献检索课3-6

岁月悠悠 事业千秋7-9

摘要：1981～1988年我在高校图工委工作,推广普及文献课是我亲身参与研究、策划,并在一段时间内主持的重要工作之一.其间具体过程和细节已有晓明同志的专文回顾,我想谈的是当时何以想到要抓文献课以及开展这项工作的思路,对文献课今后的发展也有一些思考.

往事值得回首10-11

摘要：这20年是文献检索课从无到有,由小而大的一段发展历程.这当中的一些事,今天回想起来仍然很有意思,谨就记忆所及,略述一二.

一件值得回忆的往事——忆文献检索与利用课的开设12-13

摘要：上世纪80年代,随着大形势的变化,高校图书馆事业也呈现了前所未有的繁荣景象.高校图工委的成立,更推动了这一事业的发展,形成至今犹为人羡称的黄金时代.

难忘的往事——关于建设文献检索课的回忆14-15

摘要：上世纪80年代初,科技文献检索课已在若干所高校开设,而社会科学文献尚未建课.虽然少数院校中文、历史、图书馆学系讲授中文工具书应用课程,但授课面窄,内容偏重文史,远不能适应高等教育发展的需要,不能满足人文社会科学各系学生查阅文献的要求.此种状况亟待改进.

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图书情报学界两位教授当选为教育部社会科学委员会首届委员15-15

大学图书馆学报杂志专题：纪念文献检索课全面推广20周年

丛中笑——我与《文献检索课》的缘16-17

摘要：文献检索课纳入全国高等学校理、工、农、医、文各专业的教学计划并开课以来,已经走过了20年.这是值得图书馆界特别是高校图书馆纪念的日子.文献检索课20周年,其意义怎么估计也不会为过.

我如何走近“文献检索”——片断回忆18-19

摘要：我走近"文献检索"有一个漫长的过程,且依时间先后,分为书、工具书、文献检索三个阶段加以叙述.事多琐碎,聊为鸿爪之志耳.

医学文献检索教学忆旧随感20-21

摘要："医学文献检索与利用"在全国医学院校正式开课已20年.为怀念本课程的奠基人和先行者,继承发扬其学风,促进教学更大发展,作为他们的学生和20年成就见证人之一,就个人经历见闻谨输管见,供同行参考.

四川省高校文献检索课的起步、发展与前景22-23

摘要：一创建初期 萌芽阶段(1961～1966) 四川省高校"文献检索"教育的创建可追溯至20世纪60年代初,以原成都工学院图书馆建立参考咨询组为主要标志.

回顾与期盼——有感于文献检索课开设20周年24-25

为图书馆事业辛勤奋进的一生——为吴观国同志逝世二周年而作26-27

雪融无声——忆潘树广先生二三事28-29

摘要：潘树广先生悄然离开我们已经近一年了.20多年来,与先生在教学科研中一起经历困难,协力分担任务,共同欢享喜悦,其情其景时时闪现于脑际,先生的音容笑貌宛在眼前.我们至今还没有适应失去了先生的工作环境.

不枉五载推移力，今日中流自在行——记北京大学图书馆用户培训服务的发展历程30-33

摘要：介绍了最近5年来,北京大学图书馆用户培训服务以及文献检索课的发展情况.

认识信息素养34-37

摘要：文章分析了信息素养的实质,及其内容、发展和走向,探讨了我国开展信息素养教育和研究的基础和目标,提出了基于文献检索课在高校推进信息素养教育的现实性和必要性,并讨论了信息素养对我们实施信息教育的指导意义.

谈文献检索课的“三位一体”教学38-40

摘要：现代化的教学手段是保证文献检索课教学质量、提高课程竞争力的重要条件,使用多媒体课件上课有助于增强教学效果,课后学生访问教学网站可进行复习和自学,登录网上考试系统能够随时进行自测,以上三种现代化教学措施能够充分发挥计算机和网络通讯的优势,有效地保证文献检索课教学质量.

信息检索课网络教学、考试系统的探索与实践41-42

摘要：文章对信息检索课在素质教育中所发挥的作用和任务进行了分析,对已开发的网络教学、考试系统的设计与特点进行了阐述.