重庆市学前自闭症儿童融合教育现状调查

摘要：采用访谈法和观察法从办学条件、师资力量、招生情况和教学实施四个方面对目前重庆市开展学前自闭症儿童融合教育的现状进行调查和研究。研究结果表明：重庆市学前自闭症儿童融合教育办学条件好、学前自闭症儿童融合教育教师专业技能缺乏、学前自闭症儿童融合教育机构招生困窘和学前自闭症儿童融合教育实施效果欠佳。为促进重庆市学前自闭症儿童融合教育的发展研究,从制定政策保障、营造社会氛围和提高教师专业水平三个方面提出了建议。

简介：《当代教育理论与实践》杂志在全国影响力巨大，创刊于2009年，公开发行的双月刊杂志。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：基础教育研究、课程教学改革、学生思想政治工作、学科与专业建设、教学方法探讨等。