《成都中医药大学学报·教育科学版》杂志收录情况：知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这体现了其较高的学术水平和广泛的影响力。
可以通过以下几种途径查询收录情况：
一、官方网站查询
在杂志社官网的公告或新闻动态栏目中，可能会有关于期刊收录情况的最新公告或更新信息。
二、权威数据库检索
中国知网（CNKI）、万方数据平台、维普资讯检索。
三、第三方认证与荣誉
1.查看期刊荣誉：通常杂志社会在其官方网站或宣传资料中列出期刊所获得的荣誉和认证。
2.核实核心期刊目录：可以通过查阅目录来确认期刊的核心地位。
《成都中医药大学学报·教育科学版》杂志荣获了诸多荣誉，先后入选中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）等，这些荣誉充分体现了该杂志在教育学术领域的卓越地位和广泛影响力。
《成都中医药大学学报·教育科学版》杂志创刊于1999年，创刊以来，办刊质量和水平不断提高，杂志始终秉持着紧跟学术前沿、紧贴读者的原则，坚持指导性与实用性相结合。作为一本专注于教育科学研究与实践的学术期刊，自创刊以来，始终致力于推动教育科学领域的学术研究和实践探索，为教育工作者、研究者以及教育政策制定者提供一个高质量的交流平台。该刊通过其精心设置的版面栏目，如理论与研究、实践与探索、综述与评述等，全面覆盖了教育科学领域的广泛内容，展现了教育科学的深度与广度。
理论与研究版块是杂志的核心内容之一，主要刊发教育科学领域的学术论文，涵盖教育理论的探讨、教育现象的分析、教育问题的研究等多个方面。这一版块不仅包括对传统教育理论的深入挖掘，更有对新兴教育理念、方法的探索与实践，为教育科学的学术进展注入了新的活力。通过理论与研究版块，学者们能够分享自己的研究成果，促进学术思想的交流与碰撞，推动教育科学领域的理论创新。
实践与探索版块则聚焦于教育实践的创新与改进，刊发了大量来自教育一线的实践经验、教育改革案例、教育教学模式的探索等内容。这一版块不仅为教育工作者提供了展示自己创新实践的平台，也促进了教育实践与理论研究的紧密结合，推动了教育实践的科学化、系统化。通过实践与探索版块，读者能够了解教育实践的最新动态，学习到有效的教育方法和策略，为自己的教育工作提供借鉴与启示。
