《成都中医药大学学报·教育科学版》杂志审稿周期为预计1个月内。
以下是查询杂志审稿周期的方法：
1、查看期刊官网：许多杂志会在其官方网站的 “作者须知”“投稿指南” 或 “常见问题” 等板块中，明确给出大致的审稿周期。
2、参考作者投稿经验分享：可以在一些相关的学术交流平台上，搜索杂志的名称，其中通常会提到从投稿到收到审稿意见的时间，从而了解其大致的审稿周期。
3、分析期刊过往发表文章：随机选取该杂志最近几期发表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和发表日期，通过计算时间间隔，能对该杂志的审稿及发表速度有一个直观的认识。
4、咨询期刊编辑：如果在官网上未找到明确的审稿周期信息，也没有找到合适的作者投稿经验分享，可以直接通过期刊官网提供的联系方式咨询。
《成都中医药大学学报·教育科学版》杂志创刊于1999年，是由四川省教育厅主管的学术理论期刊，该杂志为季刊，国内外公开发行，国内刊号为CN 51-1576/G4，国际刊号为ISSN 1008-8288，杂志社位于成都市温江区柳台大道1166号。
该杂志的办刊宗旨是反映教育改革与发展的最新成果，探索教育规律，为深化教育改革、繁荣教育科学服务。其内容突出理论性、学术性、实用性和探索性等特点，主要栏目包括中医药教育、人才培养与教学管理、教学研究、党建与思想政治教育等。
《成都中医药大学学报·教育科学版》杂志创刊于1999年，创刊以来，办刊质量和水平不断提高，杂志始终秉持着紧跟学术前沿、紧贴读者的原则，坚持指导性与实用性相结合。作为一本专注于教育科学研究与实践的学术期刊，自创刊以来，始终致力于推动教育科学领域的学术研究和实践探索，为教育工作者、研究者以及教育政策制定者提供一个高质量的交流平台。该刊通过其精心设置的版面栏目，如理论与研究、实践与探索、综述与评述等，全面覆盖了教育科学领域的广泛内容，展现了教育科学的深度与广度。
理论与研究版块是杂志的核心内容之一，主要刊发教育科学领域的学术论文，涵盖教育理论的探讨、教育现象的分析、教育问题的研究等多个方面。这一版块不仅包括对传统教育理论的深入挖掘，更有对新兴教育理念、方法的探索与实践，为教育科学的学术进展注入了新的活力。通过理论与研究版块，学者们能够分享自己的研究成果，促进学术思想的交流与碰撞，推动教育科学领域的理论创新。
实践与探索版块则聚焦于教育实践的创新与改进，刊发了大量来自教育一线的实践经验、教育改革案例、教育教学模式的探索等内容。这一版块不仅为教育工作者提供了展示自己创新实践的平台，也促进了教育实践与理论研究的紧密结合，推动了教育实践的科学化、系统化。通过实践与探索版块，读者能够了解教育实践的最新动态，学习到有效的教育方法和策略，为自己的教育工作提供借鉴与启示。
