中小学作文教学杂志

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中小学作文教学杂志 部级期刊

中小学作文教学是海南出版社主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于1999年创刊,目前已被知网收录(中)等知名数据库收录,是海南出版社主管的国家重点学术期刊之一。中小学作文教学在学术界享有很高的声誉和影响力,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:作文教学理论研究、教学案例分享、教学方法与技巧、学生作文创作、名家讲坛

中小学作文教学杂志介绍

  • 主管单位:海南出版社

    主办单位:海南出版社

    国际刊号:1673-050X

  • 复合影响因子:--

    全年订价:--

    国内刊号:46-1057/G4

  • 出版地方:海南

    邮发代号:8-115

    发行周期:月刊

  • 审稿周期:1个月内

    创刊年份:1999年

    综合影响因子:--

《中小学作文教学》杂志在全国影响力巨大,创刊于1999年,是一本月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,其宗旨是促进中小学作文教育的发展,提高教师和学生的作文能力,推动中小学作文教学从传统到现代的转变。

该杂志主要为中小学作文教学提供科学、合理的理论指导和实践经验交流,发掘和推广优秀作文教学实践,推动中小学作文改革和提高。其内容包含作文教学理论研究、教学案例分享、教学方法与技巧、学生作文创作、名家讲坛等模块,涉及作文教学的方方面面。每期杂志都会聚焦一个主题,如自然作文、情感作文、记叙作文、议论文写作等,为读者提供具有实操性和可落地性的作文教学方法和案例。

《中小学作文教学》杂志以“全面与专业相结合,理论与实践相结合,学术与教育相结合,传统与新生相结合”为编辑理念,注重学术性和实用性的结合,力求创新和完善作文教学理论。同时,该杂志为中国中小学作文教师和教学研究人员提供广泛的交流平台,让大家共同探讨中小学作文教学领域最新的理论和实践。

总之,《中小学作文教学》杂志是一份专业性的中小学作文教学期刊,在当前教育改革和作文教学转型的过程中,具有很重要的作用。它通过深入探讨最前沿的作文教学相关理论和实践,提供有益的指导和经验分享,助推中小学作文教育更好地实现转型。

中小学作文教学杂志投稿要求

1、文稿应主题突出、观点鲜明、论据充足、具有创新性、科学性、实用性。

2、参考文献作者以亲自阅过的近5年主要文献,对照原文核定,在正文中加注方括号角码。所有来稿的参考文献一般不少于15条,综述20条左右。

3、文题:一般不超过20字,必要时加副标题。

4、注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注释词条的右上角。页末或篇末注释条目的序号应按照“①、②”等数字形式与被注释词条保持一致。

5、来稿作者的信息包括姓名、出生年、性别、籍贯、职称、学历、研究方向、单位名称、地址(XX省XX市或XX县XX路XX号)、邮政编码、电话号码和邮箱等项。

中小学作文教学是一本由海南出版社主办的月刊,期刊级别为部级期刊,预计审稿周期为1个月内。

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