中小学学校管理杂志收稿方向有哪些？

《中小学学校管理》杂志的收稿方向主要包括：特别关注、理论方舟、校长治校、学生管理、教师管理、校园安全、学校法制、一线报道、督导与评价、比较与借鉴。读者定位：中小学校长、教育行政部门管理者、研究者等。

该杂志收稿方向广泛，涵盖了教育的多个重要领域和前沿话题，为教育工作者和研究者提供了一个交流和分享学术成果的重要平台。

《中小学学校管理》杂志投稿要求

（1）作者简介：姓名，出生年，性别，籍贯，单位（大小单位都要写清，如：安徽大学外语学院）及所在省市、邮编，职称或学位。

（2）来稿文责自负。根据《著作权法》，结合本刊具体情况，编辑部可作修辞等文字修改、删节，凡涉及原意的重大修改，则需征求作者意见。修改稿逾期不返回者，按自动退稿处理。

（3）正文篇名应简明、具体、确切，一般不超过20个字。

（4）参考文献应是在正式出版物上的文献，附于文末。

（5）注释以“①”“②”“③”等标注，并以脚注形式按序排列。

《中小学学校管理》杂志是由中华人民共和国教育部主管和中国人民大学主办的学术理论期刊，创刊于1978年，国内外公开发行，国际刊号ISSN为1009-7686，国内刊号CN为11-4300/G2，该杂志级别为部级期刊，预计审稿周期为1个月内。

该杂志在学术界具有较高的影响力，多次获得国内外权威奖项，如中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊等。

在收录方面，《中小学学校管理》杂志被多个知名数据库收录，包括：ASPT来源刊等，在教育领域具有较高的学术价值和影响力，是教育研究者和实践者的重要参考刊物。