中小学外语教学·中学篇杂志

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中小学外语教学·中学篇杂志 北大期刊

Foreign Language Teaching in Schools

  • 11-1318/G4 国内刊号
  • 1002-6541 国际刊号
  • 0.75 影响因子
  • 1-3个月下单 审稿周期
中小学外语教学·中学篇是北京师范大学主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于1978年创刊,目前已被北大期刊(中国人文社会科学期刊)、知网收录(中)等知名数据库收录,是中华人民共和国教育部主管的国家重点学术期刊之一。中小学外语教学·中学篇在学术界享有很高的声誉和影响力,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:教法与经验、教学研究、信息栏

中小学外语教学·中学篇杂志介绍

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

    主办单位:北京师范大学

    国际刊号:1002-6541

  • 复合影响因子:0.75

    全年订价:--

    国内刊号:11-1318/G4

  • 出版地方:北京

    邮发代号:2-31

    发行周期:月刊

  • 审稿周期:1-3个月

    创刊年份:1978年

    综合影响因子:0.081

《中小学外语教学·中学篇》杂志在全国影响力巨大,创刊于1978年,公开发行的月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:教法与经验、教学研究、信息栏等。内容涵盖了外语教学的多个方面,包括但不限于教学理论、教学方法、课程设计、语言技能培养、教学评估、教师发展以及语言学习策略等。通过发表各类研究论文、教学案例分析、教学心得体会、教育政策解读等文章,杂志致力于传播外语教学的新理念,推广有效的教学实践,以及反映外语教学领域的最新动态和研究成果。

杂志的读者对象主要是中学外语教师、教研员、教育管理者以及对外语教育感兴趣的学者和研究生。通过阅读这本杂志,读者可以获得宝贵的教学策略,了解外语教学的最新研究成果,以及提升个人的教学和研究能力。在投稿方面,杂志通常要求作者遵循一定的格式和标准,包括文章结构的规范、引用格式的统一、图表和插图的清晰等。此外,杂志鼓励原创性研究和深入的教学探讨,对于提升外语教学质量和推动外语教育改革具有重要意义。

中小学外语教学·中学篇杂志投稿要求

(1)图文并茂:如有可能,请在文章中加入与内容相关的图片、表格等辅助材料,以增强文章的表现力和可读性。

(2)语言规范:文章的语言要规范、准确、通顺,避免使用口语化、方言化的表达。同时,注意使用正确的标点符号和段落格式。

(3)内容原创:我们欢迎原创性的文章,严禁抄袭、剽窃他人作品。如有引用,请注明出处,并确保引用的清晰完整。

(4)主题明确:文章的主题应与中学外语教学相关,可以是教学方法、教学理念、课程设计、教学案例分析等方面的内容。请在文章标题和摘要中明确表述文章的主题。

(5) 作者如对文章题名、责任者、基金项目(名称和编号)需做必要的解释或说明,请在当页用脚注表示;对于文章特定内容的解释说明,请用“注释”方式置于文后,序号用带“[]”的阿拉伯数字表示,连续编号。

(6)中文题名一般不宜超过20个汉字;应简明、准确,使用能充分反映论文主题内容的短语;不能有标点、尽量避免使用非公知公认的缩略语、字符、代号等,也不应将原形词和缩略语同时列出。

(7)参考文献按GB∕T7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》采用顺序编码制著录,依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号以角码标出。

(8)本刊对拟用稿件有修改权,不同意修改者请在来稿时声明。来稿一概不退,请作者自行保留原件。本刊审稿周期为三个月,如三个月内未收到回复,作者即可自行处理稿件。

(9)图表注于文中相应位置,分别按其在正文中出现的先后次序连续编码。全文只有1幅图时图序写作附图,只有1个表时表序写作附表。

(10)引征应能体现所援用文献、资料等的信息特点,能(1)与其他文献、资料等相区别;(2)能说明该文献、资料等的相关来源,方便读者查找。

中小学外语教学·中学篇是一本由北京师范大学主办的月刊,期刊级别为北大期刊,预计审稿周期为1-3个月。

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