中学地理教学参考杂志收稿方向有哪些？

《中学地理教学参考》杂志的收稿方向主要包括：视点_刊首语、视点_专题研讨_STEAM教育与地理教学、视点_课程教材、视点_质疑反思、视点_热点聚焦、教学_教学研究、教学_课堂教学、教学_新技术应用、评价_评价研究、评价_备考交流、评价_试题研究、拓展_研学实践等。

该杂志收稿方向广泛，涵盖了教育的多个重要领域和前沿话题，为教育工作者和研究者提供了一个交流和分享学术成果的重要平台。

《中学地理教学参考》杂志投稿要求

（1）稿件结尾请注明作者姓名、单位、职务（职称）、学位、电子邮箱和联系电话（手机）。

（2）稿件内容来稿请按如下顺序撰写：论文标题，作者姓名，内容提要，关键词，正文，（征引书目），参考文献。

（3）题目中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号及结构式和公式。

（4）参考文献一律在文中实引，用数字加方括号上标（如[1]、[2]等），著作类文中上标页码，论文请在文末注明刊期、起止页码，报纸注明年月日与版面。

（5）引用他人著作应依次标明作者、书名、出版社、出版时间、页码。第一版的著作无须注明版次。

《中学地理教学参考》杂志是由中华人民共和国教育部主管和陕西师范大学主办的学术理论期刊，创刊于1979年，国内外公开发行，国际刊号ISSN为1002-2163，国内刊号CN为61-1035/G4，该杂志级别为北大期刊，预计审稿周期为1-3个月。

该杂志在学术界具有较高的影响力，多次获得国内外权威奖项，如中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、北大图书馆收录期刊等。

在收录方面，《中学地理教学参考》杂志被多个知名数据库收录，包括：北大期刊(中国人文社会科学期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，在教育领域具有较高的学术价值和影响力，是教育研究者和实践者的重要参考刊物。