摘要:现代教育学认为,当学习者将他们所学的知识迁移到各种不同的新情景时,最有效的学习就发生了。作业正是发生“最有效的学习”的好机会。杨思中学的王老师抓住这个契机,尝试专题作业,为如何做好作业设计提供了有益的经验。
简介:《中文自修》创刊于1983年,CN刊号:31-1021/G4,由华东师范大学语文教育研究中心主办,中华人民共和国教育部主管的教育类学术期刊,创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:生活随笔、男女生日记、刊中报、今日星辰、校园、六人行、明珠闪闪等。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社