摘要：新建高职院校在各级各类教学改革与质量工程项目成果与成效方面明显落后,造成其知名度、美誉度上明显不如老牌高职院校。这类学校在区域内乃至全国影响力不足的现状能说明其专业建设与教育教学能力的成果相对较少,表现在诸如教学名师、品牌或优势专业、精品资源库、在线开放课程以及其他高水平教学研究、科学研究成果的数量不足。而许多国家、省级重大、重要项目遴选评审考核指标均指向扶优扶强,这也造成新建高职院校在享受国家职教政策方面处于弱势地位,因而在新一轮改革与发展中错失机遇。鉴于此,新建高职院校只有进一步解放思想,对标对表先进院校,建立人才队伍与经费保障基础机制,做好质量工程项目顶层设计,驰而不息地推进质量工程建设,才能在新一轮发展中取得一批有重要影响的标志性成果,确保在未来发展中处于有利位置、立于不败之地。