《中华人民共和国教育部公报》杂志投稿要求，如下：
（1）注释：解释题名、作者及某些内容，均可使用注释。能在文章内用括号注释的，尽量不单独列出；不随文列出的注释，标注符号应注在需要注释的词、词组或语句的右上角，用①，②，③……表示，并于文后依次列出。
（2）投稿时请附第一作者及通信作者简介，包括姓名、性别、出生年、籍贯、学位、职称、主要研究方向、电子信箱等。
（3）论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容，应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词。
（4）获基金及获奖稿件：论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或属攻关项目，应脚注于文题页左下方，如基金项目：××（基金编号 ××××）。
（5）前言：主要概述本文的立题依据、研究思路、实验基础及国内外现状，并应明确说明本文研究目的、创新性或特点等。
（6）图表注于文中相应位置，分别按其在正文中出现的先后次序连续编码。全文只有1幅图时图序写作附图，只有1个表时表序写作附表。
（7）联系方式：请在投稿时提供您的真实姓名、所在单位以及可靠的联系方式，以便我们与您沟通和反馈。
（8）原创性要求：我们对原创性非常重视，请确保投稿的文章为您个人原创并且没有在其他媒体进行过发表。如有引用他人的文献或观点，请正确标注出处。
（9）文章格式：请使用Word或者其他常见的文本编辑软件撰写文章，并以.doc或.docx格式提交。文章内容应包括题目、作者姓名、单位和联系方式等信息，同时请确保文章文字排版整齐，段落分明，语句通顺。
（10）题材范围：我们欢迎关于教育领域的各类研究、探讨和成果分享的文章，包括但不限于教育理论、教育政策、教育改革、教育技术等方面的内容。
《中华人民共和国教育部公报》杂志是由中华人民共和国教育部主办的月刊，审稿周期预计为1个月内。该杂志的栏目设置丰富多样，涵盖研究报告、文献综述、简报、专题研究等。
该杂志为学者们提供了一个交流学术成果和经验的平台，发表的文章具有较高的学术水平和实践价值，为读者提供更多的实践案例和行业信息，得到了广大读者的广泛关注和引用。
