摘要:目的提高护生解决问题的能力,提升护生的整体素质。方法对2008年6月-2009年3月实习的大中专护生79人运用以问题为基础的教学法即问题式教学法(PBL)进行护理教学查房。结果79名护生中73名护生对运用PBL进行教学查房感到满意。结论运用PBL进行护理教学查房。能提高护生的自主学习能力和临床思维能力。
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期刊名称:中国临床护理
期刊级别:部级期刊
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