摘要：随着互联网技术的发展,互联网已出现在我们社会的每个行业中,并且'互联网+'的创新成果已被纳入高等教育的各个领域。'税收会计'课程是会计专业的核心课程,也是高职院校税务会计专业的重要组成部分,所以在互联网飞速发展的时代,必须利用互联网来创新税务会计的实际教育。本文根据该课程以往的教学矛盾和存在的主要问题,对课程的教育创新思想进行了分析并就'互联网+'背景下高职院校税收会计的教学提出了几项创新措施。