摘要:现在是信息发展的时代,信息技术已经渗透在生活的各个角落。各学科教师紧随时代的发展潮流,将信息技术应用到教学中。初中历史学科对于初中生而言有一定的空间距离感,所以学习历史对于初中生具有一定的难度。而信息技术具有很强的信息包容性,通过将之应用到历史教学中可以提升学生的学习兴趣,提升学生的想象力,提升他们对历史的认知等。本文将信息技术与初中历史教学进行了合理融合,并提出了具体的实施策略。
简介:《学苑教育》杂志在全国影响力巨大,创刊于2008年,公开发行的半月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:学苑简讯、学校管理、教师教育、班主任之友、管理手记、课程教材研究、 教法与学法等。
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