巧用心理效应,助力留守学生走出“困惑”

摘要：从南风效应、蝴蝶效应和罗森塔尔效应出发,针对留守小学生孤独、放纵等心理认知困惑提出相应的策略,利于学生在充分认识自己和展现自我中快乐地生活与健康成长。结合学生的困惑,突出生本主义和人文关怀,促进小学生非智力因素健康发展。

简介：《小学教学参考》杂志在全国影响力巨大，创刊于1962年，公开发行的旬刊杂志。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：数学、语文、图音体、英语、综合、管理等。