小学语文低年级有效阅读教学的策略分析

摘要：在小学语文教学中常常需要对课文进行阅读,以加强学生对文章内容的认识,使学生准确把握文章的中心思想,提升学生的语文阅读水平,因此,针对提升低年级学生的阅读能力进行探讨,加强教师对阅读的重视性,仔细查找在阅读过程中的不足,根据阅读教学的目标,分析原因并提出有效阅读的策略,有效地提升语文教学效率。

简介：《新课程》杂志在全国影响力巨大，创刊于2008年，公开发行的周刊杂志。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇等。