如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维

作者:何延祥

摘要:随着新课改的不断深入发展,对学生素质教育的程度有了更高的要求。因此在进行教育的过程当中,要结合社会发展的需要培养全面发展的建设性人才。在小学教学当中要能够创新教学的方式,教师要深入教学研究当中,转变自身的教学观念,构建高效课堂,培养高素质人才。在小学的教学过程当中,存在着教学方式单一、课堂效率低、素质教育欠缺等问题。基于此,通过对学生的逻辑思维培养进行研究,对现代小学数学教学进行讨论,促进教学理念方式的转变,为小学数学教学逻辑思维的培养提供策略,以此供相关人士进行交流参考。

简介:《新课程》杂志在全国影响力巨大,创刊于2008年,公开发行的周刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇等。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:新课程

期刊级别:省级期刊

期刊人气:42803

杂志介绍:
主管单位:山西出版传媒集团有限责任公司
主办单位:山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版地方:山西
快捷分类:教育
国际刊号:1673-2162
国内刊号:14-1324/G4
邮发代号:22-197
创刊时间:2008
发行周期:旬刊
期刊开本:B5
下单时间:1个月内
复合影响因子:0.07
综合影响因子:0.02
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