摘要:网络环境下小学生人格发展具有整体情况良好但存在个别不良现象的客观问题,需要理性看待网络化生存的一体两面性。在网络环境下培养小学生健康人格需要辩证对待,既应利用网络技术丰富教育模式激发学生兴趣,也需借助网络环境密切师生关系提高立德树人成效。
简介:《新课程》杂志在全国影响力巨大,创刊于2008年,公开发行的周刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇等。
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期刊名称:新课程
期刊级别:省级期刊
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