基于云班课的学习过程性考核——以“农产品国际贸易”课程为例
作者：王晓蜀
摘要：文章首先阐述了农林经济管理专业"农产品国际贸易"课程教学要求,然后分析了基于云班课的"农产品国际贸易"课程过程性考核的必要性,最后提出了基于云班课的"农产品国际贸易"课程过程性考核实践,包括教师讲授部分云班课过程性考核实践、学生自主学习部分云班课过程性考核实践。
分类：
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关键词：
- 云班课
- 学习过程性考核
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