传播行为对文化模式的建构与消解
摘要：文化学者露丝·本尼迪克特提出的“文化模式”意在说明文化对于个人、集体的价值观念与思想认识的重要影响,强调文化无形但强大的形塑力和建构力.本文试图说明传播行为之于“文化模式”理论的矛盾作用.一方面通过传播行为实现文化传承、思想固化、个人社会化的功用,另一方面传播行为亦担负沟通有无,消除隔膜,打破文化中心主义的消解作用,通过分析传播行为对文化模式的建构与消解,试图说明传播行为在文化流通中的复杂作用.自媒体时代危机信息传播的交往行为研究
摘要：自媒体平台为网民带来了更加自由的表达途径,却也助长了危机信息滋生,更带来了交往行为困境.本文主要从危机信息的产生、传播规律及背景的角度,进行网民交往行为研究.新媒体自制视频节目的生存之道
摘要：近年来，新媒体自制视频节目盛行各大视频网站，成为后起之秀，受到网民和广告厂商的热情追捧。网络自制视频节目以其短小精悍、灵活多变、互动性强等诸多特点吸引着观众的眼球，同时为网络视频节目增添了不少活力，加剧了网台之间的竞争态势，同时也为台网互动的进一步加深奠定了坚实的基础。本文基于现有新媒体自制视频节目的现状和特点，着重探讨今后此类节目的生存和发展之道。电视媒体面对新媒体冲击的应对策略
摘要：经过几十年的发展，电视媒体已经成为现在最有传播力和影响力的媒体行业，但由于科技的发展，互联网等新媒体发展迅速，对电视媒体形成很大的冲击。本文通过对电视媒体发展的影响因素和电视媒体现在所面临的困难进行分析，提出在新媒体冲击下电视媒体发展的应对策略。“微时代”的广播发展
摘要：微博作为新兴媒体，一经诞生便迅速发展为互联网的拳头产品，正在改变着互联网的舆论格局，对中国社会产生了深刻影响。广播是传统的弱势媒体之一，在强势媒体和新媒体的双面夹击下迎来了新的困境和发展契机，微博既为其带来了威胁也带来了机遇。因此，本文基于当前微博发展现状及影响力，探讨了广播未来的发展前景与策略，以求探索出一条“微时代”下的广播发展之路。为广播开拓更广阔的市场。声频传爱,民族同心——四川民族广播58年历程回眸
摘要：四川广播电视台民族广播,以传播党和政府的声音为己任,共铸民族团结的金桥,是全国用藏语、彝语、汉语三种语言进行广播的唯一省级新闻平台.其中民族语言广播的藏语用康巴、安多两种方言播出,彝语为全国省级电台中的惟一,是一个极具特色,集新闻、专题、文艺节目为一体的综合性频率,民族广播已开播58年.《雪山草地》（藏语）、《彝家山寨》（彝语）、《金桥三十分》（汉语）等节目深受各族听众的喜爱.广播电视新媒体的研究历程
摘要：20世纪90年代至今,广播电视新媒体研究可分为两个阶段.第一阶段自20世纪90年代末至2005年,主要探讨互联网对广播电视的影响;第二阶段自2005年至2009年,各种新媒体形态层出不穷,有线数字电视、卫星数字电视、移动多媒体广播等广播电视数字新媒体形态成为人们研究的重点.科学纪录片的叙事结构创新
摘要：作为一种以科学为内容和题材的特殊传播形式，科学纪录片往往有别于其他类型的电视纪录片。科学纪录片在叙事结构方面，既应该吸纳纪录片所共有的结构范式，同时也应该创新地开发和探索自身独特的叙事结构。本文以“三段论”经典叙事结构为基础，探讨科学纪录片在整个节目流程中不同位置的叙事结构要点，以期实现科学纪录片在叙事结构上的探索和创新.微信世界的“理想国”——广西师大出版社微信营销策略
摘要：在科技高速发展的今天,传统书店、出版社的图书营销已经离不开新媒体的辅助.刚刚崛起的微信成为新媒体营销的又一大利器,其中,广西师范大学出版社的“理想国”微信是个典范.本文以广西师大出版社微信营销为案例,分析、研究微信营销的优势、问题,并提供营销策略。凤凰卫视女性主持人的形象特色解读
摘要：凤凰卫视是一家面向港澳台三地的新闻媒体机构,经过多年的发展,凤凰卫视成为在全球范围内有重要影响的华语电视媒体.凤凰卫视取得的巨大成功有着多种因素,其中“明星主持”策略一直被业界所津津乐道.在凤凰卫视诸多优秀的主持人中,女主持人更是发挥着不容忽视的影响力,她们和她们的节目一直被老百姓所喜爱.鉴于此,本文对凤凰卫视女性主持人的形象特色进行了解读.当前高职院校学生媒介素养调查报告——以武汉城市职业学院学生为样本
摘要：当今社会媒介无处不在,新媒体层出不穷.如何接触媒介,如何选择和辨别媒介内容,如何使用媒介为自己的学习和生活服务,这些问题直接关系着大学生综合素质的培养.因此,媒介素养教育应成为养成教育的重要组成部分.高职院校学生除了应该学好职业技能,也亟需提升媒介素养,从而全面提升综合素质,以更好地融入职业,服务社会.本文通过问卷调查法,以武汉城市职业学院学生为样本,对当今高职学生的媒介素养现状进行了调查和分析.手机媒体发展现状及其营销模式
摘要：手机发展至今，其地位和角色已经发生翻天覆地的变化，手机完成了从通讯工具向移动互联媒体的转变。手机作为媒体具有其他媒体不可比拟的优势，其移动性、及时性、定向性等特点为手机在媒体上的营销活动提供了更多可资利用的空间和机遇。全面掌握手机媒体的发展现状和最近动态对于营销人员规划营销战略、探索新的营销模式具有积极意义。新时代新闻编辑科学素养的分析
摘要：新闻是对社会生活事件的真实反映,它具有极强的时效性、鲜明的政治性和极高的真实性等特点.作为一名新闻编辑工作者,正是新闻特点的重要保证者,因此,新闻编辑工作者的素养高低对新闻真实与否起着重要作用.本文结合时代要求初步分析了新闻编辑工作者具有科学素养的重要性,并且尝试提出了几点提高新闻编辑科学素养的具体措施.社会表演在播音主持专业教学中的运用
摘要：社会表演学是一门综合性很强的、新兴的学科。这门学科近些年进入中国，并能够逐渐被中国文化所包容。它的学科理论基础是人类表演学，并且在这个基础上派生出一种融合了具有中国文化特征的、多个学科相互交叉的社会表演学。社会表演学涵盖的内容十分丰富，上包括上层建筑、意识形态、国家、政府、军队等等各种的运作；下包括经济基础、人们的社会交往、商务活动以及日常生活之中的鸡毛蒜皮。电视民生新闻栏目的品牌形象塑造研究
摘要：民生新闻栏目贴近民众生活，将民众有讨论点的生活搬上银幕。因其独具的亲民性，在收视上占据一番天地。近年，民生新闻栏目的不断涌现，道出了人们对于身边故事的关注。除了央视播出的民生新闻得到全国关注外，民生新闻栏目多具有地区性。在不断翻新的民生新闻栏目中站稳脚跟，需要民生新闻栏目品牌形象的力量。如何塑造电视民生新闻栏目的品牌形象，以下将着重分析。辩证思维下网络本质的再认识
摘要：当看到网络媒体对人类造成的伤害之后,我们发现传播学中的媒体观已经无法解释这一切.因此,需要运用辩证思维,在更接近哲学意义层次上,揭示媒体的本质,提高认识.“生成”范式启示下的《传播学概论》教学革新
摘要：“生成”观念向多领域扩展的过程深深影响了社会传播实践,处于动态变化之中的复杂世界在科学思维方式的观照中接近清晰,具有“基因”和“派生”特点的社会传播情境在改变社会传播实践的同时也促动《传播学概论》教学模式向“弹性预设”和“过程随机”的转变.论开放式案例教学在数字媒体类课程中的应用
摘要：开放式案例教学是一种以学生为主体，教师为主导的教学模式，这种教学模式精选案例，小组讨论和展开辩论，培养学生解决问题和决策的能力，有利于发挥学生的主观能动性，培养学生实践创新能力。