基于计算机网络和多媒体技术的护理学基础教学改革

摘要：护理学基础是一门专业性和实践性很强的学科,是护理专业的核心课程。其内容涉及护理专业的基本理论、基本知识、基本技能,主要依靠教师课堂讲授和示教操作步骤,以教材内容为主,辅以教学录像,同时通过大量的课堂练习和临床实习获得[1]。这种教学模式有其自身优点：便于教师组织教学,有利于调动教师积极性,发挥其主导作用。但是,由于受教学场地和教学空间的限制,教学缺乏灵活性,难以激发学生学习兴趣,调动其积极性,从而对教学效果产生消极影响。

简介：《卫生职业教育》杂志在全国影响力巨大，创刊于1983年，公开发行的双月刊杂志。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告等。