在自主合作学习中提高课堂教学效益--课题《自主（探究、体验、合作）学习方式中教学方法与手段运用研究》的几点体会

摘要：课程标准提出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”．其实质是要把学生作为学习发展的主体。近两年来，通过语文教学和课题研究实践我深深体会到自主合作学习是提高课堂教学效益．促进学生发展的重要途径。

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