摘要:小学数学相对简单易懂,但其中蕴舍的却是与实际生活息息相关的知识,而脱离了生活实际的数学是不完整的,只有将其与生活实际紧密联系起来才能够使数学发挥真正的作用。教师应该将课堂教学生活化,用常态进行教学,让学生在熟悉的环境中接受数学知识.接受数学思想。本文对小学数学教学如何利用生活情境进行了探讨。
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