《沈阳师范大学学报·教育科学版》杂志审稿周期为预计1个月内。
以下是查询杂志审稿周期的方法：
1、查看期刊官网：许多杂志会在其官方网站的 “作者须知”“投稿指南” 或 “常见问题” 等板块中，明确给出大致的审稿周期。
2、参考作者投稿经验分享：可以在一些相关的学术交流平台上，搜索杂志的名称，其中通常会提到从投稿到收到审稿意见的时间，从而了解其大致的审稿周期。
3、分析期刊过往发表文章：随机选取该杂志最近几期发表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和发表日期，通过计算时间间隔，能对该杂志的审稿及发表速度有一个直观的认识。
4、咨询期刊编辑：如果在官网上未找到明确的审稿周期信息，也没有找到合适的作者投稿经验分享，可以直接通过期刊官网提供的联系方式咨询。
《沈阳师范大学学报·教育科学版》杂志创刊于1983年，是由辽宁省教育厅主管的学术理论期刊，该杂志为双月刊，国内外公开发行，国内刊号为CN 21-1616/G4，国际刊号为ISSN 2097-0692，杂志社位于沈阳市皇姑区黄河北大街253号。
该杂志的办刊宗旨是反映教育改革与发展的最新成果，探索教育规律，为深化教育改革、繁荣教育科学服务。其内容突出理论性、学术性、实用性和探索性等特点，主要栏目包括教育史研究、高等教育、比较教育、教育学科原创性学术著作展示、课程与教学、心理发展与教育等。
《沈阳师范大学学报·教育科学版》杂志在全国影响力巨大，创刊于1983年，公开发行的双月刊杂志。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：教育史研究、高等教育、比较教育、教育学科原创性学术著作展示、课程与教学、心理发展与教育等。杂志以推动教育科学领域的研究与发展为宗旨，致力于促进教育学理论与实践的交流与探讨。聚焦于教育科学领域的学术研究，覆盖教育学的各个子学科，如教育心理学、教育技术学、比较教育学、教育管理学等。内容包括原创性学术论文、评论、研究报告、案例分析等。
该杂志注重学术严谨性和研究的创新性，积极推动教育科学领域的学术进展。它定期发表高质量的学术论文，提供最新的研究成果和理论观点，为教育科学从业者、研究人员和决策者提供了一个重要的学术交流平台。本刊作为学术性和工作指导性期刊，为推动高教、普教、职教全面发展服务，宣传国家有关高教、普教、职教等方面的有关法规、政策，介绍教育管理、教学改革、教学科研等方面的经验、成果。
