摘要：目的 采取递进式教学法在ICU新护士仪器使用培训中的应用效果.方法 2016年5月-2018年12月入ICU的新护士共14人列入培训对象,将制定培训方案,组织实施,改变传统的培训方式如从理论培训到单一操作,而是从强化理论、仪器操作到情景模拟的综合培训,呈递进式进行培训,探索适合当前形势下ICU新护士仪器使用培训的方法,通过考核结果 评估效果,以期为临床新护士仪器使用带教培训提供依据.结果采取递进式教学在ICU新护士仪器培训,通过为期3个月学习训练,考核成绩较以往培训方式明显提高,能有效提高ICU新护士仪器使用能力、应急处理能力及团结协助的能力,缩短培训周期的目标.结论 采取递进式教学在ICU新护士仪器培训,优于传统培训效果.