摘要:立足“生态化、地域化、校本化”的设计理念,根据场地的特征,提出了广州某学院新综合教学楼中庭景观设计对策,总结了景观构成方式,指出景观设计应尊重场地属性和使用要求,以营造一个怡人的校园景观。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
期刊名称:山西建筑
期刊级别:省级期刊
期刊人气:34709