摘要:通过对PDCA循环的概述,以钢筋混凝土梁的单调加载实验为例说明了PDCA循环在结构实验教学中的应用,结果表明,将PDCA循环理论应用于结构实验教学,使结构实验教学质量得到稳步提高,具有更高的可操作性。
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期刊名称:山西建筑
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