中国共产党对外开放思想历史演进研究
摘要：中国共产党对外开放思想是马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际相结合的产物,它经历了酝酿、形成、完善和成熟、创新性发展及新世纪新发展的历史演进过程。试论陈嘉庚先生的国民卫生思想及实践
摘要：陈嘉庚先生是中国近现代历史上著名的爱国华侨,他不仅在近代教育、政治、金融、建筑等领域颇有建树,而且还在国民卫生方面作出了不朽的贡献。陈嘉庚先生的国民卫生观主要体现在居住环境卫生、身体康健卫生、医药救护卫生等诸多方面,这些重要的思想和理念对现代国民卫生观念的形成以及现代国民卫生体系的最终建立起到了重要的推动作用。创建高校学习型党组织的思考
摘要：高校肩负着教书育人、传承先进文化、培育和弘扬中国精神、培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的历史职责。高校党组织是高校事业发展的领导核心,创建学习型党组织是建设中国特色高等教育的必然要求,是履行和实现高校历史责任的必然要求。为此,必须把创建学习型党组织作为高校党建工作的战略任务,抓紧抓好。提高大学生党员发展质量的长效机制探析
摘要：大学生党员的发展是高校党的基层组织建设中最基本、最重要的工作,大学生党员的质量直接关系到高校党组织凝聚力、战斗力、创造力的发挥。目前,很多高校在发展学生党员过程中还存在诸多因素和问题阻碍了党员质量的提高。本文通过收集近三年来某高校党员发展的一手资料,经过调查、访谈等方法在寻找问题原因的基础之上试图建立一套比较完善合理的＂三维一体＂的提高党员质量长效机制。浅析邓小平理论产生的历史条件
摘要：邓小平理论的产生有其特定的历史条件。它是在和平与发展成为世界主题的时代背景下,在总结和借鉴国内外社会主义建设的经验教训的基础上,在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中,把马克思主义基本原理同当代中国实际相结合,逐步形成和发展起来的。浅析中国共产党先进性建设的历史经验
摘要：先进性建设是中国共产党的根本性建设。90年来,中国共产党在先进性建设中积累了丰富的历史经验。这些经验主要包括：坚持马克思主义中国化与党的先进性建设相结合;坚持围绕党的政治路线和中心任务进行党的建设;保持党同人民群众的血肉联系,是保持党的先进性的根本前提;坚持经常性工作和适当集中教育相结合;坚持反对错误倾向和反腐倡廉,这是党的先进性建设的重要途径;坚持正面教育为主和群众路线的方法。总结这些历史经验,对于巩固和加强执政党建设具有重大的意义。浅谈陈独秀在马克思主义中国化进程中的作用
摘要：陈独秀是我党早期领导人之一,他和共同缔造了中国共产党。本文从三个时期对陈独秀在早期马克思主义中国化进程中的作用进行分析,挖掘其历史贡献及经验教训,以期为当前马克思主义中国化提供一些参考。关于“以人为本”的几点思考
摘要：党的十六大以来,以为总书记的中国共产党人,在加快改革开放、全面建设小康社会的实践中,形成了＂以人为本、全面协调可持续＂的科学发展观。以人为本,就是把人作为考虑和解决一切问题的根本点和出发点。实践证明,坚持＂以人为本＂为核心的科学发展观,将更加有利于解决我国经济社会发展过程中出现的一系列重大现实问题,对推进中国特色社会主义事业又好又快的发展起到了至关重要的作用。中国共产党民主执政的发展历程与基本经验——纪念中国共产党成立九十周年
摘要：发展社会主义民主政治是中国共产党始终不渝的奋斗目标。我们党长期执政的历史就是探索实践民主执政的历史。90年来特别是全面执政六十多年来,中国共产党在民主执政方面进行了艰苦探索和不断实践,取得了一系列重大成就,也获得了丰富的经验。中国上古三代的图书与阅读
摘要：文字和图书的产生是人类历史具有决定意义的事件,在遥远的古代人们经过了非常漫长的过程和艰苦的创造才完成这一历史重任。人类的文明由此才得以发展和传承。中国上古三代学在官府,惟官有学,是其主要特征。中国早期油画家家学承继的特点及意义
摘要：中国早期油画家的家学承继现象是一种特殊的文化现象,对早期油画家中的承继家学现象作进一步的分析与梳理,揭示这种现象存在的特点及价值意义,不仅在理论上具有深远意义,同时对中国油画艺术的传承和发展也具有实践参考价值。自由与正义的战歌——肖斯塔科维奇《第七交响曲》评析
摘要：《第七交响曲》问世至今已有70年,人们在聆听这部作品时,都被它所反映的苏联人民英勇不屈的斗争精神而感动。肖斯塔科维奇身处战火中的列宁格勒,以交响乐为手段,真实地反映了这伟大事件,并将这部交响曲奉献给了这座英雄的城市。《第七交响曲》诞生在抗击法西斯的枪林弹雨之中,是以一种特有的方式向法西斯侵略者的宣战,是世界所有爱好和平的人民面对野蛮残暴的德国法西斯进行的一场不屈不挠的抵抗和斗争。它的问世极大地鼓舞着一切爱好和平为争取自由而战的人民,成为反法西斯主义的英雄史诗和音乐纪念碑。浅析中国化马克思主义民族性的意义
摘要：本文主要从哲学视角出发,结合相关哲学原理浅析了马克思主义在中国化过程中民族性的内在要求和表现,并综合论述了中国化马克思主义民族性研究的学科意义和现实意义。现代哲学中的主体间性理论
摘要：现代西方哲学从现象学运动开始到哈贝马斯等,都十分注重对主体间性的生成,主体间的对话与互动等问题的研究,都有以理解或交往为定向的研究理论。从胡塞尔基于＂我思＂的交互主体性理论,中经海德格尔基于＂此在＂的共在理论,到伽达默尔和哈贝马斯基于语言的语言理解游戏和社会交往行动理论,可以看到现代西方人文哲学已转入人的生活现实,进入了人的生存活动,语言对话与交往活动;转向主体层次上的对话-互动及人的沟通理性的研究。但是其理论前提是先验的、非本原性的,而且忽视了物质生产的实践性、本原性,整个理论构想具有相当浓厚的＂方案＂色彩。维特根斯坦“语言游戏”思想局限性探析
摘要：被誉为＂哲学家中的哲学家＂的路德维希.维特根斯坦一直都是国内外学术界的宠儿,学界刊出了很多研究其前期、后期、前后期对比的哲学思想的成果,大多数学者的观点都认为,维特根斯坦的后期哲学是对其前期（传统形而上学）的否定式超越,即为当时哲学的发展指明了方向。孰知,在这否定式的超越过程中,留下了很多＂遗憾＂,因此本文就从＂图像论——语言游戏＂这一堪称完美的超越中分析出维特根斯坦的后期哲学思想的典型代表——＂语言游戏说＂的局限性,让我们以马克思主义辩证思想正确认识和利用这一哲学巨人留给我们的巨大精神遗产。社会先于国家：论洛克式工具—目的型国家—社会关系模式
摘要：洛克式＂社会先于/外于国家＂的国家与社会关系模式的实质是对国家活动领域的限制,从而对社会行为权利自由进行肯定并赋予其优先性。这一模式将社会作为终极的比较价值,因而国家权力成为社会权利的工具,社会的权利与自由是判定冲突的价值标准。经济人行为伦理约束的必要性分析
摘要：本文着重从以下两个方面探讨经济人行为伦理约束的必要性。一方面经济人行为本身的需要要求对经济人的行为进行伦理约束,另一方面社会和谐发展的需要要求对经济人行为进行伦理约束。论高校法学教师的法律伦理建设
摘要：近年来,加强法律伦理建设的呼声渐强。加强高校法律伦理教育是解决法律伦理危机的重要途径之一,其中,教育者的法律伦理建设是被教育者法律伦理建设成功的前提和保障,是法律伦理建设的基础工作。从高校教师法律伦理道德现存的问题来看,提高法律教师的社会地位及其经济收入,加强科学管理,为法律教师营造良好的教育环境和法律教师不断提高自身法律伦理修养是高校法律教师法律伦理建设的重要途径。
