《Pedagogische Studien》杂志影响因子:0.5。
期刊Pedagogische Studien近年评价数据趋势图
期刊影响因子趋势图
以下是一些常见的影响因子查询入口:
(1)Web of Science:是查询SCI期刊影响因子的权威平台,收录全球高质量学术期刊,提供详细的期刊引证报告,包括影响因子、分区、被引频次等关键指标。
(2)Journal Citation Reports (JCR):JCR是科睿唯安旗下的一个网站,提供了期刊影响因子、引用数据和相关指标。用户可以在该网站上查找特定期刊的影响因子信息。
(3)中科院SCI期刊分区表:提供中科院分区的期刊数据查询,包括影响因子和分区信息。
《Pedagogische Studien》杂志是由Wolters-Noordhoff出版社主办的一本以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH为研究方向,OA非开放(Not Open Access)的国际优秀期刊。
该杂志出版语言为Dutch,English,创刊于1970年。自创刊以来,已被SCIE(科学引文索引扩展版)、SSCI(社会科学引文索引)等国内外知名检索系统收录。该杂志发表了高质量的论文,重点介绍了教育学和教育研究在分析和实践中的理论、研究和应用。
学术地位:在JCR分区中位列Q4区,中科院分区为教育学大类4区,EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育学和教育研究小类4区。
期刊发文分析
机构发文量统计
| 机构 | 发文量 |
| UNIVERSITY OF GRONINGEN | 19 |
| UNIVERSITY OF AMSTERDAM | 10 |
| UTRECHT UNIVERSITY | 10 |
| KU LEUVEN | 9 |
| RADBOUD UNIVERSITY NIJMEGEN | 8 |
| UNIVERSITY OF ANTWERP | 8 |
| LEIDEN UNIVERSITY | 7 |
| GHENT UNIVERSITY | 5 |
| HOGESCH AMSTERDAM | 4 |
| KOHNSTAMM INST | 4 |
国家 / 地区发文量统计
| 国家 / 地区 | 发文量 |
| Netherlands | 64 |
| Belgium | 17 |
| Australia | 2 |
| Norway | 2 |
| England | 1 |
| South Africa | 1 |
| USA | 1 |
期刊引用数据次数统计
| 期刊引用数据 | 引用次数 |
| TEACH TEACH EDUC | 21 |
| J EDUC PSYCHOL | 16 |
| LEARN INSTR | 13 |
| REV EDUC RES | 12 |
| PEDAGOG STUD | 10 |
| PSYCHOL BULL | 9 |
| BRIT J EDUC PSYCHOL | 8 |
| EDUC PSYCHOL-US | 8 |
| EDUC RES REV-NETH | 8 |
| TEACH TEACH | 8 |
期刊被引用数据次数统计
| 期刊被引用数据 | 引用次数 |
| PEDAGOG STUD | 10 |
| TEACH TEACH EDUC | 9 |
| SCH EFF SCH IMPROV | 7 |
| STUD EDUC EVAL | 3 |
| DYSLEXIA | 2 |
| EARLY EDUC DEV | 2 |
| EUR EARLY CHILD EDUC | 2 |
| EUR J TEACH EDUC | 2 |
| INT J DISABIL DEV ED | 2 |
| READ WRIT Q | 2 |
文章引用数据次数统计
| 文章引用数据 | 引用次数 |
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