《Studies In Educational Evaluation》杂志影响因子：3.9。
期刊Studies In Educational Evaluation近年评价数据趋势图
期刊影响因子趋势图
以下是一些常见的影响因子查询入口：
（1）Web of Science：是查询SCI期刊影响因子的权威平台，收录全球高质量学术期刊，提供详细的期刊引证报告，包括影响因子、分区、被引频次等关键指标。
（2）Journal Citation Reports (JCR)：JCR是科睿唯安旗下的一个网站，提供了期刊影响因子、引用数据和相关指标。用户可以在该网站上查找特定期刊的影响因子信息。
（3）中科院SCI期刊分区表：提供中科院分区的期刊数据查询，包括影响因子和分区信息。
《Studies In Educational Evaluation》杂志是由Elsevier出版社主办的一本以Multiple为研究方向，OA非开放（Not Open Access）的国际优秀期刊。
该杂志出版语言为English，创刊于1975年。自创刊以来，已被SCIE（科学引文索引扩展版）、SSCI（社会科学引文索引）等国内外知名检索系统收录。该杂志发表了高质量的论文，重点介绍了教育学和教育研究在分析和实践中的理论、研究和应用。
学术地位：在JCR分区中位列Q1区，中科院分区为教育学大类2区，EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育学和教育研究小类2区。
期刊发文分析
机构发文量统计
| 机构 | 发文量 |
| UNIVERSITY OF GRONINGEN | 10 |
| CHINESE UNIVERSITY OF HONG KONG | 9 |
| UNIVERSITY OF AMSTERDAM | 6 |
| GHENT UNIVERSITY | 5 |
| UNIVERSITY OF WUPPERTAL | 5 |
| ERASMUS UNIVERSITY ROTTERDAM | 4 |
| NORWEGIAN UNIVERSITY OF SCIENCE & TECHNOLO... | 4 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 4 |
| UNIVERSITY OF CYPRUS | 4 |
| UNIVERSITY OF MACAU | 4 |
国家 / 地区发文量统计
| 国家 / 地区 | 发文量 |
| USA | 55 |
| CHINA MAINLAND | 36 |
| GERMANY (FED REP GER) | 28 |
| Netherlands | 25 |
| Spain | 18 |
| England | 14 |
| Australia | 13 |
| Belgium | 11 |
| Iran | 10 |
| Norway | 10 |
期刊引用数据次数统计
| 期刊引用数据 | 引用次数 |
| TEACH TEACH EDUC | 115 |
| STUD EDUC EVAL | 75 |
| ASSESS EVAL HIGH EDU | 51 |
| REV EDUC RES | 41 |
| J EDUC PSYCHOL | 34 |
| EDUC RESEARCHER | 30 |
| J PERS SOC PSYCHOL | 28 |
| AM EDUC RES J | 26 |
| EDUC ADMIN QUART | 26 |
| STRUCT EQU MODELING | 26 |
期刊被引用数据次数统计
| 期刊被引用数据 | 引用次数 |
| STUD EDUC EVAL | 75 |
| ASSESS EVAL HIGH EDU | 21 |
| FRONT PSYCHOL | 21 |
| SUSTAINABILITY-BASEL | 19 |
| ASSESS EDUC | 14 |
| SCH EFF SCH IMPROV | 13 |
| TEACH TEACH EDUC | 13 |
| EDUC ASSESS EVAL ACC | 11 |
| COMPUT EDUC | 10 |
| AM J EVAL | 9 |
文章引用数据次数统计
| 文章引用数据 | 引用次数 |
| How to measure students' innovation compet... | 9 |
| Relations between academic performance, st... | 8 |
| Irish teachers, starting on a journey of d... | 7 |
| Evaluating teacher and student spatial tra... | 7 |
| Teacher-directed learning to self-directed... | 7 |
| Transformational leadership, professional ... | 6 |
| Does the design of learning outcomes matte... | 6 |
| Data literacy: What do educators learn and... | 6 |
| Re-conceptualizing classroom assessment fa... | 6 |
| Successful implementation of information a... | 6 |
