《International Journal Of Educational Technology In Higher Education》杂志影响因子：38.7。
期刊International Journal Of Educational Technology In Higher Education近年评价数据趋势图
期刊影响因子趋势图
以下是一些常见的影响因子查询入口：
（1）Web of Science：是查询SCI期刊影响因子的权威平台，收录全球高质量学术期刊，提供详细的期刊引证报告，包括影响因子、分区、被引频次等关键指标。
（2）Journal Citation Reports (JCR)：JCR是科睿唯安旗下的一个网站，提供了期刊影响因子、引用数据和相关指标。用户可以在该网站上查找特定期刊的影响因子信息。
（3）中科院SCI期刊分区表：提供中科院分区的期刊数据查询，包括影响因子和分区信息。
《International Journal Of Educational Technology In Higher Education》杂志是由Springer International Publishing出版社主办的一本以计算机科学-计算机科学应用为研究方向，OA开放获取（Open Access）的国际优秀期刊。
该杂志出版语言为English，创刊于2010年。自创刊以来，已被SCIE（科学引文索引扩展版）、SSCI（社会科学引文索引）等国内外知名检索系统收录。该杂志发表了高质量的论文，重点介绍了教育学和教育研究在分析和实践中的理论、研究和应用。
学术地位：在JCR分区中位列Q1区，中科院分区为教育学大类1区，EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育学和教育研究小类1区。
期刊发文分析
机构发文量统计
| 机构 | 发文量 |
| UOC UNIVERSITAT OBERTA DE CATALUNYA | 6 |
| UNIVERSITY OF HONG KONG | 4 |
| CARL VON OSSIETZKY UNIVERSITAT OLDENBURG | 3 |
| DUBLIN CITY UNIVERSITY | 3 |
| UNIVERSIDADE ABERTA | 3 |
| UNIVERSITY OF MURCIA | 3 |
| UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA | 3 |
| CENTRAL CHINA NORMAL UNIVERSITY | 2 |
| DELFT UNIVERSITY OF TECHNOLOGY | 2 |
| INDIANA UNIVERSITY SYSTEM | 2 |
国家 / 地区发文量统计
| 国家 / 地区 | 发文量 |
| USA | 26 |
| Spain | 21 |
| England | 12 |
| CHINA MAINLAND | 11 |
| GERMANY (FED REP GER) | 11 |
| Canada | 9 |
| Australia | 7 |
| South Africa | 7 |
| Ireland | 6 |
| Malaysia | 6 |
期刊引用数据次数统计
| 期刊引用数据 | 引用次数 |
| COMPUT EDUC | 105 |
| COMPUT HUM BEHAV | 65 |
| INTERNET HIGH EDUC | 54 |
| BRIT J EDUC TECHNOL | 32 |
| INT J EDUC TECHNOL H | 25 |
| INT REV RES OPEN DIS | 25 |
| ETR&D-EDUC TECH RES | 19 |
| LEARN MEDIA TECHNOL | 18 |
| AUSTRALAS J EDUC TEC | 13 |
| J COMPUT ASSIST LEAR | 13 |
期刊被引用数据次数统计
| 期刊被引用数据 | 引用次数 |
| INT J EDUC TECHNOL H | 25 |
| BRIT J EDUC TECHNOL | 16 |
| SUSTAINABILITY-BASEL | 7 |
| COMPUT EDUC | 6 |
| BEHAV INFORM TECHNOL | 2 |
| ETR&D-EDUC TECH RES | 2 |
| INFORM RES | 2 |
| INT REV RES OPEN DIS | 2 |
| J RES INTERACT MARK | 2 |
| LEARN MEDIA TECHNOL | 2 |
文章引用数据次数统计
| 文章引用数据 | 引用次数 |
| Blended learning: the new normal and emerg... | 33 |
| The hidden architecture of higher educatio... | 22 |
| Systematic review of research on artificia... | 20 |
| Higher education dominance and siloed know... | 16 |
| A critical review of mobile learning integ... | 13 |
| Digital transformation in German higher ed... | 13 |
| Are first year students ready for a flippe... | 13 |
| Investigating self-directed learning and t... | 12 |
| Online learning readiness and attitudes to... | 11 |
| Efficient, helpful, or distracting? A lite... | 11 |
