《Internet And Higher Education》杂志影响因子：10.6。
期刊Internet And Higher Education近年评价数据趋势图
期刊影响因子趋势图
以下是一些常见的影响因子查询入口：
（1）Web of Science：是查询SCI期刊影响因子的权威平台，收录全球高质量学术期刊，提供详细的期刊引证报告，包括影响因子、分区、被引频次等关键指标。
（2）Journal Citation Reports (JCR)：JCR是科睿唯安旗下的一个网站，提供了期刊影响因子、引用数据和相关指标。用户可以在该网站上查找特定期刊的影响因子信息。
（3）中科院SCI期刊分区表：提供中科院分区的期刊数据查询，包括影响因子和分区信息。
《Internet And Higher Education》杂志是由Elsevier出版社主办的一本以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH为研究方向，OA非开放（Not Open Access）的国际优秀期刊。
该杂志出版语言为English，创刊于1998年。自创刊以来，已被SCIE（科学引文索引扩展版）、SSCI（社会科学引文索引）等国内外知名检索系统收录。该杂志发表了高质量的论文，重点介绍了教育学和教育研究在分析和实践中的理论、研究和应用。
学术地位：在JCR分区中位列Q1区，中科院分区为教育学大类1区，EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育学和教育研究小类1区。
期刊发文分析
机构发文量统计
| 机构 | 发文量 |
| MONASH UNIVERSITY | 4 |
| UNIVERSITY OF EDINBURGH | 4 |
| CENTRAL CHINA NORMAL UNIVERSITY | 3 |
| GRIFFITH UNIVERSITY | 3 |
| OHIO STATE UNIVERSITY | 3 |
| OPEN UNIVERSITY NETHERLANDS | 3 |
| UNIVERSITY OF TECHNOLOGY SYDNEY | 3 |
| DELFT UNIVERSITY OF TECHNOLOGY | 2 |
| INDIANA UNIVERSITY SYSTEM | 2 |
| OPEN UNIVERSITY ISRAEL | 2 |
国家 / 地区发文量统计
| 国家 / 地区 | 发文量 |
| USA | 33 |
| Australia | 15 |
| CHINA MAINLAND | 9 |
| Netherlands | 5 |
| Scotland | 5 |
| Canada | 3 |
| England | 3 |
| Israel | 3 |
| Spain | 3 |
| Belgium | 2 |
期刊引用数据次数统计
| 期刊引用数据 | 引用次数 |
| INTERNET HIGH EDUC | 111 |
| COMPUT EDUC | 54 |
| COMPUT HUM BEHAV | 37 |
| INT REV RES OPEN DIS | 28 |
| BRIT J EDUC TECHNOL | 20 |
| INT J COMP-SUPP COLL | 16 |
| DISTANCE EDUC | 14 |
| EDUC PSYCHOL-US | 14 |
| EDUC TECHNOL SOC | 13 |
| ETR&D-EDUC TECH RES | 12 |
期刊被引用数据次数统计
| 期刊被引用数据 | 引用次数 |
| COMPUT EDUC | 163 |
| INTERNET HIGH EDUC | 111 |
| BRIT J EDUC TECHNOL | 106 |
| INT J EDUC TECHNOL H | 54 |
| INTERACT LEARN ENVIR | 54 |
| COMPUT HUM BEHAV | 52 |
| AUSTRALAS J EDUC TEC | 50 |
| INT REV RES OPEN DIS | 47 |
| J EDUC COMPUT RES | 41 |
| SUSTAINABILITY-BASEL | 40 |
文章引用数据次数统计
| 文章引用数据 | 引用次数 |
| A systematic review of research methods an... | 37 |
| Motivating factors of MOOC completers: Com... | 24 |
| Student perception of helpfulness of facil... | 23 |
| The role of self-regulated learning in stu... | 18 |
| Award-winning faculty online teaching prac... | 14 |
| Fostering student engagement in online dis... | 13 |
| Detecting leadership in peer-moderated onl... | 11 |
| Learning to teach online: Measuring the in... | 11 |
| Determining the differences between online... | 11 |
| Identifying consistent patterns of quality... | 9 |
