《Computers & Education》杂志影响因子：13.2。
期刊Computers & Education近年评价数据趋势图
期刊影响因子趋势图
以下是一些常见的影响因子查询入口：
（1）Web of Science：是查询SCI期刊影响因子的权威平台，收录全球高质量学术期刊，提供详细的期刊引证报告，包括影响因子、分区、被引频次等关键指标。
（2）Journal Citation Reports (JCR)：JCR是科睿唯安旗下的一个网站，提供了期刊影响因子、引用数据和相关指标。用户可以在该网站上查找特定期刊的影响因子信息。
（3）中科院SCI期刊分区表：提供中科院分区的期刊数据查询，包括影响因子和分区信息。
《Computers & Education》杂志是由Elsevier Ltd出版社主办的一本以工程技术-计算机：跨学科应用为研究方向，OA非开放（Not Open Access）的国际优秀期刊。
该杂志出版语言为English，创刊于1976年。自创刊以来，已被SCI（科学引文索引）、SCIE（科学引文索引扩展版）、SSCI（社会科学引文索引）等国内外知名检索系统收录。该杂志发表了高质量的论文，重点介绍了计算机跨学科应用在分析和实践中的理论、研究和应用。
学术地位：在JCR分区中位列Q1区，中科院分区为教育学大类1区，COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS计算机：跨学科应用小类1区。
期刊发文分析
机构发文量统计
| 机构 | 发文量 |
| NATIONAL TAIWAN NORMAL UNIVERSITY | 22 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA | 20 |
| NATIONAL TAIWAN UNIVERSITY OF SCIENCE & TE... | 18 |
| UNIVERSITY OF HONG KONG | 17 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 13 |
| UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA | 12 |
| UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA | 11 |
| CENTRAL CHINA NORMAL UNIVERSITY | 10 |
| EDUCATION UNIVERSITY OF HONG KONG (EDUHK) | 9 |
| OHIO STATE UNIVERSITY | 9 |
国家 / 地区发文量统计
| 国家 / 地区 | 发文量 |
| USA | 169 |
| CHINA MAINLAND | 88 |
| Taiwan | 82 |
| Australia | 55 |
| Spain | 48 |
| GERMANY (FED REP GER) | 39 |
| England | 37 |
| Netherlands | 33 |
| Turkey | 28 |
| Israel | 21 |
期刊引用数据次数统计
| 期刊引用数据 | 引用次数 |
| COMPUT EDUC | 1093 |
| MIS QUART | 63 |
| J SCI EDUC TECHNOL | 50 |
| PSYCHOL BULL | 48 |
| INFORM MANAGE-AMSTER | 38 |
| STRUCT EQU MODELING | 35 |
| INT J HUM-COMPUT ST | 32 |
| EXPERT SYST APPL | 29 |
| IEEE T LEARN TECHNOL | 29 |
| SCIENCE | 28 |
期刊被引用数据次数统计
| 期刊被引用数据 | 引用次数 |
| COMPUT EDUC | 1093 |
| IEEE ACCESS | 321 |
| SUSTAINABILITY-BASEL | 206 |
| UNIVERSAL ACCESS INF | 111 |
| COMPUT APPL ENG EDUC | 100 |
| INT J HUM-COMPUT INT | 98 |
| J SCI EDUC TECHNOL | 84 |
| IEEE T LEARN TECHNOL | 80 |
| ACM T COMPUT EDUC | 59 |
| VIRTUAL REAL-LONDON | 58 |
文章引用数据次数统计
| 文章引用数据 | 引用次数 |
| The technology acceptance model (TAM): A m... | 83 |
| Augmented reality for STEM learning: A sys... | 59 |
| The flipped classroom: A review of its adv... | 55 |
| Examination of relationships among student... | 47 |
| Technology Acceptance Model in M-learning ... | 42 |
| E-learning success determinants: Brazilian... | 41 |
| The impact of a flipped classroom approach... | 41 |
| The use of mobile learning in higher educa... | 37 |
| Visual learning analytics of educational d... | 33 |
| Trends in mobile technology-supported coll... | 32 |
