摘要:错题是学生学习不牢固的一种体现,但也正因如此,老师才能从错题中发现学生学习的不足,为学生的学习提供一种借鉴。从这方面来说,错题也是一种学习的资源。如何让错题更有价值呢?老师可以在新授时部分引进一些有代表性的错题,作为预设,加强相应的方法指导,以提高错题的价值。
简介:《求知导刊》杂志在全国影响力巨大,创刊于2013年,公开发行的周刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:理论探索、教改课改、课堂教学、教学案例、美育体育、教师教育等。
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