体育课堂教学中练习密度的思考与对策

作者:庄东阳

摘要:体育教师要在课堂教学中注重学生的运动技能学习与体能练习,提高练习密度、关注学生运动负荷,这是一堂成熟的体育课的标志.是通过合理的练习密度来淡化技术教学,还是强调技术动作的教学,而忽视学生的练习密度呢?下文从笔者执教的一节直跑屈腿跳教学课来分析说明.

简介:《青少年体育》杂志在全国影响力巨大,创刊于2012年,公开发行的月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:青少年人文素质教育、青少年体质与心理健康、青少年足球、青少年体育风险治理、经验交流、运动训练、学校体育、实验与调查、幼儿体育等。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:青少年体育

期刊级别:部级期刊

期刊人气:11472

杂志介绍:
主管单位:国家体育总局
主办单位:北京体育大学
出版地方:北京
快捷分类:体育
国际刊号:2095-4581
国内刊号:10-1081/G8
创刊时间:2012
发行周期:月刊
期刊开本:B5
下单时间:1个月内
复合影响因子:0.83
综合影响因子:0.44
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