摘要:初高中历史教学衔接问题,是中学历史教师关注的重点,做好初高中历史教学衔接,对于师生都有重大意义:一方面能让学生迅速的进入到高中历史学习当中来;另一方面能让老师更好的开展历史教学,提升课堂学习效率。本文主要探讨有关历史学科初高中教学衔接中存在的问题、成因,试图寻求解决初高中历史衔接的方法。
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