试论中小学教师培训模式的创新

摘要：随着新课改的实施,全国范围内中小学教师培训工作的需求也在逐步增大,提高中小学教师培训工作的时效性已成为一股必不可挡的趋势。随着教育事业的兴旺和发展,以往的培训模式和方法已不能完全实现提高中小学教师培训时效性这一重要目标。针对当下中小学教师培训的现状,笔者提出创新性的教师培训理念和模式,以期突破传统的培训模式,提高当下中小学教师培训工作的时效性。

简介：《兰州教育学院学报》杂志在全国影响力巨大，创刊于1985年，公开发行的月刊杂志。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：语言文学研究、历史研究、中小学新课程改革、高等教育管理研究、高等教育教学研究等。