试论多媒体课件设计元素对学生认知的影响

摘要：目前,多媒体课件普遍应用在课堂教学中。本研究借鉴认知理论的相关成果,针对多媒体课件在实际应用中存在的问题展开分析,给教师提供多媒体课件设计的合理分析和建议。

简介：《兰州教育学院学报》杂志在全国影响力巨大，创刊于1985年，公开发行的月刊杂志。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：语言文学研究、历史研究、中小学新课程改革、高等教育管理研究、高等教育教学研究等。