《兰州职业技术学院学报》杂志审稿周期为预计1个月内。
以下是查询杂志审稿周期的方法：
1、查看期刊官网：许多杂志会在其官方网站的 “作者须知”“投稿指南” 或 “常见问题” 等板块中，明确给出大致的审稿周期。
2、参考作者投稿经验分享：可以在一些相关的学术交流平台上，搜索杂志的名称，其中通常会提到从投稿到收到审稿意见的时间，从而了解其大致的审稿周期。
3、分析期刊过往发表文章：随机选取该杂志最近几期发表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和发表日期，通过计算时间间隔，能对该杂志的审稿及发表速度有一个直观的认识。
4、咨询期刊编辑：如果在官网上未找到明确的审稿周期信息，也没有找到合适的作者投稿经验分享，可以直接通过期刊官网提供的联系方式咨询。
《兰州职业技术学院学报》杂志创刊于1985年，是由兰州市人民政府主管的学术理论期刊，该杂志为双月刊，国内外公开发行，国内刊号为CN 62-1220/G4，国际刊号为ISSN 2096-9503，杂志社位于甘肃省兰州市安宁区刘沙公路37号。
该杂志的办刊宗旨是反映教育改革与发展的最新成果，探索教育规律，为深化教育改革、繁荣教育科学服务。其内容突出理论性、学术性、实用性和探索性等特点，主要栏目包括文史研究、乡村振兴研究、高校思想政治教育研究、艺术研究、家教家风研究、高等教育研究、大学外语教学与翻译理论研究、技术与应用、职业教育研究等。
《兰州职业技术学院学报》是一本双月刊杂志，创刊以来，办刊质量和水平不断提高，致力于为职业教育领域提供高质量的学术资源和研究成果。期刊的目标是汇聚职业教育和技术研究领域的最新成果，为行业发展提供理论支持和实践指导。探讨职业教育的基本理论、教学方法、课程设置以及职业教育体系的构建等方面的研究成果。通过理论研究，期刊致力于提升职业教育的科学性和系统性。
杂志关注技术职业的最新发展动态、技术应用与创新、技术标准的制定等内容。该栏目旨在为技术人员提供前沿的技术信息和实践指导。展示职业教育实践中的成功案例、教学改革经验及问题分析。通过案例分析，期刊分享实践中的有效策略和经验教训。研究职业发展趋势、职业技能需求、就业市场分析等，提供对学生和职场人士职业发展的指导建议。目标读者主要包括职业教育研究者、教育工作者、技术领域的从业人员、学生以及其他关心职业教育和技术发展的读者。期刊希望通过传播最新的研究成果和实践经验，促进职业教育和技术领域的知识传播和技能提升。
